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3º

Ciencias Naturales

Las características del sonido.

Primaria

Qué vamos a aprender: describir que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.

Materiales: libro de Ciencias Naturales, cuaderno de la asignatura, cuchara de metal, pañuelo de tela, objetos de diversos materiales que tengas en casa.

Semana del 10 al 14 de mayo de 2021.

Platique con su hijo (a) lo siguiente: Te explico

Desde hace miles de años los seres humanos nos comunicamos con sonidos, emitimos palabras para expresar nuestros sentimientos, estados de ánimo y deseos. El sonido es una percepción de nuestro cerebro y las vibraciones mecánicas que producen los cuerpos u objetos y que llegan a nuestro oído a través de un medio que es el sistema nervioso. Si lanzas una piedra o cualquier objeto al agua podrás ver que oscila en el lugar de caída, sin salir de él, a este movimiento producido se le llama onda y son producidas gracias a la oscilación, las cuales transmiten partículas, pero no hay desplazamiento de masas. El movimiento se propaga hasta puntos alejados, por medio de ondas circulares. Esto es lo que permite que muchas veces escuchemos sonidos hasta largas distancias. El tono, el timbre y la intensidad son las características del sonido. Tono: permite diferenciar los sonidos agudos y graves. El tono está relacionado con la frecuencia de onda. A mayor frecuencia se obtiene un sonido más agudo y a menor frecuencia un sonido más grave. Timbre: pueden ser dos sonidos de igual frecuencia e intensidad emitidos por diferentes instrumentos o voces. Depende de la forma de la onda, ya que los materiales de los que están hechos los cuerpos vibran de modo diferente. Cada persona tiene un timbre de voz diferente. Intensidad: permite diferenciar los sonidos como fuertes (intensos) o débiles. La intensidad depende de la amplitud de onda: a mayor amplitud, mayor intensidad del sonido.

Para aprender más

Visita estas direcciones para ampliar tus conocimientos.

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Ciencias Naturales

Video 1.- Características del sonido y su aplicación - tercer grado de primaria: https://www.youtube.com/watch?v=4u6doaqwg8E Video 2.- Qué es el sonido – para niños de primaria: https://www.youtube.com/watch?v=7dpUwQlieDM

Primaria

Manos a la obra

El mundo está lleno de estímulos sonoros en el que el sonido o su ausencia tienen una enorme importancia. Los sonidos nos envuelven, nos rodean, forman parte de nuestra realidad. Encontramos sonidos significativos en la casa, en la escuela, en la calle, en el campo, entre otros muchos más lugares. Los sonidos definen situaciones, contextos, épocas, provoca tensiones, emociones, relajación, etc. 

Comenta con un familiar acerca de las siguientes preguntas y registra tus comentarios en tu cuaderno de Ciencias Naturales u hojas blancas.  ¿Cómo podemos generar sonido? ¿cuáles son sus características?  ¿qué entiendes por tono, intensidad y timbre?  ¿cómo se llama la unidad de medida que mide la intensidad del sonido?

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Lee y comenta con un familiar el texto de las páginas 114 a 119 de tu libro de Ciencias Naturales. Copia la siguiente tabla en tu cuaderno de Ciencias Naturales y escribe 5 sonidos de cosas u objetos que tengan un tono agudo o grave.

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Tono agudo

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Tono grave

Con la ayuda de tus familiares selecciona 10 objetos diferentes que tengas en tu hogar, deben ser de diversos materiales, por ejemplo, una lata de refresco, un vaso de vidrio o plástico, entre otros, posteriormente realiza la siguiente actividad y copia tus respuestas en tu cuaderno fíjate en la tabla que aparece más delante. 1.-Con un pañuelo u otro material pide a un adulto que cubra tus ojos e intenta adivinar que objeto produce el sonido que escuchas al ser golpeado con la cuchara de metal. 2.- Pide a un familiar que golpee con la cuchara de metal el primer objeto, por ejemplo: la cuchara de metal con un vaso de plástico o de vidrio, registra en la tabla los nombres de los

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Ciencias Naturales objetos que creíste escuchar al ser golpeado por la cuchara, al final con los ojos abiertos corrobora si tu respuesta fue correcta o no. Objeto # 1 Objeto # 2 Objeto # 3 Objeto # 4 Objeto # 5

Objeto # 6 Objeto # 7 Objeto # 8 Objeto # 9 Objeto # 10

Primaria

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Observa las siguientes imágenes e identifica a qué tipo de intensidad de sonido le corresponde: fuerte o débiles.

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Elabora un mapa conceptual de las características del sonido: tono, timbre e intensidad. El sonido Sus características son: El tono

El timbre

La intensidad

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Primaria

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Toma una fotografía a tu tarea y conviértelo en formato PDF, ésta será le evidencia que deberás enviar a tu maestro o maestra. No olvides escribir tus datos completos: nombre y apellido, grado, grupo, asignatura y nombre de la actividad.

Repaso y practico

Es importante considerar la contaminación del sonido, que ocurre cuando el sonido rebasa el volumen que los seres humanos podemos soportar, ya que ese sonido lastima nuestros oídos, a la larga pueden causarnos sordera. En tu cuaderno de Ciencias Naturales escribe 5 formas en las que podemos dañar nuestros oídos y 5 maneras en las que podemos cuidar nuestro oído o prevenir algún daño en él. Acciones que dañan nuestro oído

Medidas de prevención de daño en el oído

Lo que aprendí

Coloree los círculos si considera que su hijo logró lo siguiente:

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o Describir que es el sonido y como se produce. o Conocer las características del sonido: tono. o Reconocer las características del sonido: timbre. o Comprender las características del sonido: intensidad.

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