CAPA
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SUMÁRIO FUNDAMENTOS DOS DESBRAVADORES .................................................................................................. 3 FILOSOFIA..................................................................................................................................................... 3 OBJETIVOS PRIORITÁRIOS ....................................................................................................................... 3 MANUAIS E REGULAMENTOS ................................................................................................................. 4 LIDERANÇA ...................................................................................................................................................... 5 COMPORTAMENTO DE LÍDERES CRISTÃOS ......................................................................................... 6 CLASSES ............................................................................................................................................................ 8 INSTRUÇÃO ................................................................................................................................................ 10 ESPECIALIDADES .......................................................................................................................................... 12 COMO PLANEJAR ...................................................................................................................................... 12 USO DAS BANDEIRAS .................................................................................................................................. 18
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FUNDAMENTOS DOS DESBRAVADORES O Clube de Desbravadores e um movimento mundial, organizado e dirigido pela igreja Adventista do Sétimo Dia. FILOSOFIA Os Desbravadores têm urna filosofia, ou seja, tudo o que o Clube de Desbravadores faz tem um sentido, urna base, um alicerce de conceitos e princípios imutáveis que são extraídos da Palavra de Deus. Da Bíblia, e somente dela, e tirada a visão de mundo do movimento do Clube de Desbravadores. Assim, o que e feito no Clube todos os domingos, em todos os acampamentos, caminhadas, desfiles, camporis, congressos, com as Unidades ou ainda individualmente em cada lar e trabalho, enfim, tudo o que é feito deve estar embasado num firme alicerce filosófico. Se essa base filosófica não for respeitada, o Clube corre o risco de se tornar um clube de aventura, de escotismo ou um simples departamento social da igreja e nada mais. O Clube só será relevante se aprender a pensar de maneira relevante. "Restaurar no homem a imagem de seu Autor, leva-lo de novo a perfeição em que fora criado, promover o desenvolvimento do corpo, espirito e alma para que se pudesse realizar o proposito divino da sua criação – tal deveria ser a obra da redenção. Este e o objetivo da educação [do Clube dos Desbravadores], o grande objetivo da vida." (Ellen White, Educação, p. 15). “Desde que Deus é a fonte de todo o verdadeiro conhecimento, é, como temos visto, o principal objetivo da educação dirigir a mente à revelação que Ele faz de Si próprio”. (Ellen White, Educação, p. 16).
OBJETIVOS PRIORITÁRIOS São objetivos prioritários do Clube de Desbravadores: 1. Ajudar os juvenis e adolescentes a compreenderem que Deus e Sua igreja se interessam por eles, os amam e apreciam. Se os Desbravadores forem aceitos e receberem afirmação, passarão a amar e a apreciar o amor de Deus revelado na igreja e em seu ministério, e sentirão uma necessidade de estarem mais comprometidos e envolvidos com seu programa. 2. Encorajar os Desbravadores a descobrirem seu próprio potencial, concedido por Deus e a empregarem seus dons e capacidades para cumprir as expectativas que Deus tem para eles e a parte que podem desempenhar no grande plano da salva-lo.
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3. Inspirar os juvenis e adolescentes a darem expressão pessoal a seu amor por Deus ao associa-los às várias atividades de ação missionaria. 4. Tornar a salvação pessoal de cada Desbravador a prioridade número um do programa do Clube. A faixa etária dos Desbravadores e um período em que muitas decisões estão sendo tomadas e que afetarão seus relacionamentos futuros e seu desenvolvimento pessoal. O pico do período para as descobertas e para estabelecer um relacionamento com Deus ocorre por volta dos 12 anos de idade. 5. Edificar na vida do Clube de Desbravadores uma apreciarão saudável e amor pela criação de Deus ao participarem de atividades ao ar livre (acampamentos, caminhadas, Especialidades sobre a natureza, etc.). Os Desbravadores experimentarão um senso de admiração e adoração ao observarem e explorarem a beleza. Majestade e poder criativo na natureza. A comunhão com Deus passara a ser mais significativa! 6. Ensinar habilidades especificas e hobbies aos Desbravadores que trarão maior satisfação a vida e ocuparão seu tempo com realizações proveitosas. Os juvenis e adolescentes experimentam satisfação e prazer ao empregarem suas mãos para modelar artigos de madeira, plástico, aço, barro, feltro e fios e ao descobrirem como as coisas funcionam e operam. 7. Animar os Desbravadores a manterem a boa forma física. Este e um meio importante para evitar a ociosidade e o tedio. Ensine as crianças e adolescentes a cuidarem de seu corpo e a estabelecerem hábitos que lhes propiciem felicidade e utilidade futuras (cf. Ellen White, Testemunhos Seletos, v. 2, p. 536,537; Ellen White, Educas30, p. 195). 8. Dar oportunidade para o desenvolvimento do dom de liderança ao animar os membros do Clube a trabalharem juntos e a partilharem suas responsabilidades de liderança. Isso irá leva-los a aprenderem as lições da obediência, da disciplina, da troca de ideias, do patriotismo e do processo das dinâmicas de grupo. 9. Procurar cultivar o desenvolvimento harm6nico da vida física, social, intelectual e espiritual do Desbravador. O revigoramento da mente e do corpo e a promoção de um espirito altruísta prover estímulos para o crescimento pessoal e auxiliarão a usar para o bem as energias que estariam sendo gastas em entretenimentos nocivos.
MANUAIS E REGULAMENTOS • • • • •
Manual Administrativo do Clube de Desbravadores – 2013 Regulamento de Uniformes – 2015 Guia do Aspirante de Desbravadores - UNeB OMD’s Manuais do Campo (Ass/Missão)
Link para acesso: www.desbravadores.org.br
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LIDERANÇA O sucesso e a moral de qualquer Clube dependerão em grande escala da liderança do diretor. Deve ser um exemplo de espiritualidade, pureza, prontidão, amabilidade, temperança, pontualidade, organização e asseio pessoal, incluindo o uso adequado do uniforme. Se Deus, através de sua Igreja, faz um chamado a um jovem ou adulto, e porque Ele vê nele capacidade e outros elementos fundamentais para o bom êxito no trabalho. Aqueles a quem Deus chama, Ele capacita. Os juvenis da igreja sofrem hoje uma grande carência de atendimento, por sua complexidade, inocência e demora de resultados. Diante disto, acabam sendo deixados à mercê da influência secularizada, da televisão, dos amigos, da música, enfim, da sociedade. Participar de um Clube não traz benefícios apenas aos Desbravadores, mas principalmente a quem os lidera. O líder faz um trabalho para Deus e ao mesmo tempo volta a ser criança, participa de grandes eventos, desenvolve o espirito de aventura, vê os meninos e meninas se desenvolvendo e muitas vezes sendo resgatados do pecado. Mais do que isso, ele sente a realização de estar dedicando sua vida a Deus. Se estiver em suas mãos e em seu coração a responsabilidade de um Clube de Desbravadores, o líder não deve hesitar. As palavras de Ellen White convocam:
“Não hesiteis em trabalhar pelo Senhor, por pensardes que pouco podeis fazer. Fazei com fidelidade o vosso pouco; pois Deus cooperara com os vossos esforços” (Ellen White, Mensagens aos Jovens, p. 23). E mais: “O Senhor chama voluntaries que assumam firmemente posição ao seu lado e façam o voto de unirem-se a Jesus de Nazaré, para fazer justamente o serviço que precisa ser feito agora, e exatamente agora” (E1len White, Mensagens aos Jovens, p. 198)
A filosofia cristã adventista sempre será o serviço. A meta sempre será a salvação. Essa e bandeira do Ministério de Desbravadores, salvar do pecado e guiar em uma vida de crescimento físico, mental, espiritual, cognitivo, de caráter social que leve a servir antes de ser servido, a dar antes de receber, a dividir antes de ganhar, a empatia pelo ser humano e pela necessidade que o mesmo tem de ser redimido.
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COMPORTAMENTO DE LÍDERES CRISTÃOS Muitas são as características da liderança cristã. Os líderes devem refletir o mestre Jesus e, para isso, devem passar mais tempo com Ele. Quanto mais perto dEle, mais parecidos com Ele ficarão. Alguns comportamentos devem estar visíveis na liderança no Clube de Desbravadores: VIDA CRISTOCÊNTRICA. Só lideres cristãos podem produzir homens e mulheres cristãos, pois a liderança deve ser centralizada em Cristo e não em si mesmo. Cristo deve aparecer, Cristo deve será estrela, Cristo deve ser o herói e não o ser humano. Quando o líder reflete Jesus na vida das crianças, eles serão transformados. AMAR OS DESBRAVADORES. O amor deve ser o motivo maior. Amar a ponto de querer transformar vidas deve ser o fator impulsionador. 0s juvenis e adolescentes precisam de alguém que se interesse de verdade em seu futuro, agindo amoravelmente em seu presente. OTIMISMO E ENTUSIASMO. “O entusiasmo e contagiante”... os juvenis seguem prontamente uma liderança otimista. Cultivar hábitos de comentar só coisas positivas, liderança positiva, atitudes positivas exigira sempre a responsabilidade e o desafio, mas o programa dos Desbravadores e algo positivo na vida de todos os envolvidos. O líder precisa se manter focado nisso! DOMINAR AS EMOÇÕES. O que um líder construiu em meses ou anos pode ser destruído em segundos por uma explosão de mau gênio. Existira sempre os momentos mais difíceis. Mas a calma no lidar com juvenis e adolescentes em desenvolvimento emocional, físico e mental e o grande desafio do líder. COMPREENDER OS MENINOS E MENINAS. Essa faixa etária e caracterizada pelo desenvolvimento físico e cognitivo. Compreender cada criança de forma única e um grande desafio. Além disso, o líder precisa conhecer sua família para compreender suas atitudes. A arte: saiba lidar com suas mudanças constantes. AMAR A NATUREZA E APRECIAR O AR LIVRE. Muitas atividades do Clube de Desbravadores se realizam em ambientes naturais. A melhor sala de aulas para essa faixa etária e em acampamentos, cachoeiras, chuva, montanhas, lagos, caminhadas... O líder precisa apreciar estar em meio a isso, um fator essencial para o sucesso de sua liderança. SER ORGANIZADO E RESPONSÁVEL. A liderança pode se distinguir principalmente na maneira como o líder organiza e conduz as atividades do Clube. Ele precisa saber estabelecer alvos, traçar planos, delegar responsabilidades, motivar nos bons e maus momentos e, acima de tudo, ter tato em supervisionar se as coisas estio bem encaminhadas. O bom líder assume suas responsabilidades e se dedica aos propósitos do Clube.
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BOM RELACIONAMENTO. Essa e a maior arte do líder: se relacionar, tanto com os amigos, quanto com os mais distantes, nos momentos bons e nos momentos mais difíceis. No trato com as pessoas, o líder deve saber motivar e cobrar, tratar a todos com equidade, saber liderar e também saber ser liderado, cultivar um clima de diálogo e aproximação e, acima de tudo, ser mestre em formar outros líderes. TER SENSO DE HUMOR. Os juvenis são peritos em descobrir o que irrita os membros da direção. O líder não deve se preocupar com estas coisas e “levar na esportiva” sempre que possível, porém, quando que necessário, deve orienta-los. O líder NUNCA DEVE fazer humor com histórias bíblicas ou coisas sagradas. “É importante rir com as crianças e não rir delas”. “CONSEGUIR O MÁXIMO DE COOPERAÇÃO COM O MÍNIMO DE OPOSIÇÃO”. Esse talvez seja o mais conciso conceit0 de liderança. A diferença e que Deus está ao lado do líder, porque essa obra e uma Obra Santa. Em resumo: o líder precisa saber ser amigo; reconhecer, admirar e elogiar; lidar com as suas limitaq6es e com a dos seus liderados; incentivar o desenvolvimento dos dons; aceitar as ideias, cumprir suas promessas e ser uma pessoa de ação – “as palavras convencem, o exemplo motiva”.
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CLASSES “As crianças devem ser treinadas para se tornarem missionarias; devem ser ajudadas a compreender o que devem fazer para serem salvas” (Ellen White, Conselhos aos Pais, Professores e Estudantes, p. 68). E a me1hor preparação é o “desenvolvimento harmonioso das forças físicas, mentais e espirituais. Ele prepara o estudante para a alegria de servir neste mundo, e para a suprema alegria do mais amplo serviço no mundo por vir” Ellen White, Educação, p. 13 Todas essas atividades estio sintetizadas no programa das classes regulares e Classes Avançadas, pois dentre os requisitos propostos em cada uma delas há o desenvolvimento de atividades espirituais, sociais, comunitárias, aprendizado de Especialidades, organização e liderança, estudo da natureza, arte de acampar, dentre outras. Tudo isso ajuda a juventude a encontrar verdadeira felicidade em testemunhar e se tornar membro do grande exército dos Jovens Adventistas, cujos talentos e energia sio dedicados a Cristo. Eles serão aqueles cujas mios estão prontas para contornar qualquer emergência e transforma-la em oportunidade de glorificar o grande Líder. Existem 12 Classes para os Desbravadores, agrupadas em regulares e avançadas, da seguinte maneira: CLASSES REGULARES: Amigo (10 anos - azul), Companheiro (11 anos -vermelho), Pesquisador (12 anos - verde), Pioneiro (13 anos - cinza), Excursionista (14 anos - roxo) e Guia (15 anos - amarelo). CLASSES AVANÇADAS: Amigo da Natureza, Companheiro de Excursionismo, Pesquisador de Campo e Bosque, Pioneiro de Novas Fronteiras, Excursionista na Mata e Guia de Exploração (seguindo a idade da Classe Regular correspondente). Cada Classe foi planejada e preparada para uma faixa etária, levando-se em conta o grau de desenvolvimento físico, intelectual e espiritual do juvenil. Assim tem-se, em síntese:
AMIGO E AMIGO DA NATUREZA: Jesus no Antigo Testamento, testemunho, princípios de saúde, trabalho para Deus.
COMPANHEIRO E COMPANHEIRO DE EXCURSIONISMO: Jesus no Novo Testamento, males do cigarro e outras drogas, testemunho, o que Deus espera deles.
PESQUISADOR E PESQUISADOR DE CAMPO E BOSQUE: Jesus nos evangelhos, prevenir o uso de álcool e drogas, testemunho, o que podem fazer para Deus.
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PIONEIRO E PIONEIRO DE NOVAS FRONTEIRAS: Relacionamento com Jesus, criacionismo, mente e corpo de Deus, fazer sua parte no trabalho de Deus.
EXCURSIONISTA E EXCURSIONISTA NA MATA: doutrinas (sábado, Espirito Santo e volta de Jesus), voto de abstinência (cigarro, álcool e drogas), forte envolvimento com a natureza, como ser útil a sociedade.
GUIA E GUIA DE EXPLORAÇÃO: doutrinas (santuário, mordomia, discipulado); ser temperante; cada um tem dons, talentos e habilidades dados por Deus; desenvolver habilidades de liderança.
Os membros que não concluíram as Classes Regulares e Avançadas com a idade respectiva, poderão optar por conquistar as Classes através do cartão de Classes Agrupadas.
CLASSES AGRUPADAS: Sistema de conclusão de Classes por idade, para facilitar e ajudar os Desbravadores que iniciam no clube depois dos 10 anos e que desejam completar as Classes anteriores.
NOTA - Tempo para completar os requisitos:
11 anos (mínimo 6 meses, máximo 1 ano e 6 meses), 12 anos (mínimo 8 meses, maxim0 1 ano e 6 meses), 13 anos (mínimo 1 ano, máximo 2 anos), 14 anos (mínimo 1 ano, máximo 2 anos), 15 anos ou mais (mínimo 2 anos, máximo 3 anos).
Este sistema nada mais e do que a junção de todos cartões de acordo com o programa já existente. As Classes estão distribuídas por coluna e por idade, da seguinte maneira: 1. Desbravadores com a idade de 11 anos = Classes de Amigo e Companheiro 2. Desbravadores com a idade de 12 anos = Classes de Amigo a Pesquisador 3. Desbravadores com a idade de 13 anos = Classes de Amigo a Pioneiro 4. Desbravadores com a idade de 14 anos = Classes de Amigo a Excursionista 5. Desbravadores com a idade maior ou igual a 15 anos = Classes de amigo a guia
Portanto, o Desbravador com 16 anos ou mais, que deseja ser investido em todas as Classes, deverá cumprir os requisitos correspondentes a coluna de > ou = 5 anos, Ao final do cartão de Classes Agrupadas, estio inseridas todas as Classes Avançadas de acordo com a idade respectiva da coluna. Atendendo também aos aspirantes a líder Master, que precisarão obter todas as Classes Avançadas.
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Para os maiores de 16 anos que já completaram todas as classes, existem três Classes de liderança – Líder, Líder Máster e Líder Máster Avançado – cujo objetivo é transformar jovens em líderes atuantes. Portanto, assim como as crianças, os maiores de 16 anos também devem cumprir a sua Classe. Diferente das Classes dos Desbravadores, onde eles cumprem os requisitos daquela relacionada idade, as Classes de Liderança são progressivas, isto é, uma é pré-requisito da outra. Os requisitos da Classe de líder foram propostos com o intuito de capacitar o jovem a assumir um papel na direção do Clube. Esta Classe tem como pré-requisito o cumprimento de todas as Classes regulares, não importando se elas foram cumpridas enquanto Desbravador ou após os 16 anos. A Classe de Líder Máster tem como objetivo desenvolver a liderança nos principais programas do Clube, aprofundar os conhecimentos doutrinários e fomentar o discipulado. O foco da Classe de Líder Máster Avançado ´´e continuar a aprofundar os conhecimentos doutrinários e proporcionar uma experiência real com Deus, fortalecer o senso de discipulado e suprir as necessidades do Ministério dos Desbravadores através da produção de materiais e do cuidado aos novos Clubes. Para que os pastores e regionais/distritais sejam investidos em Líder, é necessário concluir todos os requisitos do seu cartão, que é específico para essas funções. Após aprovação, devem passar pela cerimônia de investidura como os demais Líderes. Periodicamente, a Divisão Sul-Americana revisa e reformula os requisitos das Classes, adaptando-os à realidade dinâmica do Clube de Desbravadores na América do Sul. Os requisitos, além de estarem disponíveis nos cartões, são também publicados no site oficial. Como é possível notar através dos requisitos das Classes de Liderança, o que se busca não é, necessariamente, tornar o Líder uma pessoa radical, versado em todas as técnicas de sobrevivência possíveis. O objetivo é treinar os jovens para o serviço a Deus e ao Clube de Desbravadores.
INSTRUÇÃO Em todas as reuniões do clube deve haver um momento especifico para a instrução das Classes. É necessário um período de aproximadamente 50 minutos para isso. A instrução não deve ser feita no cantinho da Unidade. O conselheiro pode auxiliar o Desbravador a concluir um ou outro requisito no momento do cantinho. Em relação às Classes, a função do conselheiro é acompanhar e motivar os Desbravadores, quem é responsável pelo ensino dos requisitos é o instrutor. Em geral o trabalho do Instrutor é ser responsável por uma Classe especifica, sendo que não necessariamente ele precisa dar a instrução de todos os requisitos. Sempre que achar conveniente ele pode pedir a alguém para fazê-lo, mas ele é responsável por garantir que todos os requisitos sejam ensinados. Assim, sendo ele ou o convidado que deu a instrução, é função do instrutor assumir a responsabilidade de avaliar o garoto e dizer se este cumpriu o exigido satisfatoriamente ou não. Porém, a palavra final de quem vai ser investido ou não e do regional ou distrital, portanto, o instrutor deve cuidar para que seus Desbravadores estejam realmente preparados para a avaliação com ele, para que não fiquem constrangidos por não poderem ser investidos. O Clube pode trabalhar com Classes mistas, pois não há necessidade de separar os meninos e as meninas no momento da instrução.
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Cada Desbravador deve cumprir, naquele ano, a Classe correspondente a sua idade, independente se ele tem ou não as Classes anteriores. Se o Desbravador faz aniversario até o mês de junho, ele deve começar a Classe de acordo com a idade que irá completar. Caso seu aniversário seja no segundo semestre, deve cumprir a Classe correspondente a sua idade atual. O período ideal para se concluir os requisitos do cartão e de um ano. Este e um prazo perfeitamente possível de ser observado. Todavia, se por um motivo ou outro o Clube ou o Desbravador não conseguir cumprir todos os requisitos, ele pode ser investido até o final do ano seguinte. Ou seja, os requisitos cumpridos têm validade de dois anos. Essa deve ser a exceção e não a regra! Todo juvenil de 10 a 15 anos de idade numa Igreja Adventista local deveria fazer parte do Clube de Desbravadores. Contudo, por diversos aspectos, um juvenil nem sempre tem condições de fazer parte de um Clube. Assim, muitos juvenis se tornam Desbravadores com mais de 10 anos de idade e o que fazer com as Classes que ele não cumpriu? Devemos agir com prudência. Ele deve começar a Classe de sua idade e ser incentivado a cumprir gradualmente os requisitos das anteriores. Isto exigira dele maior dedicação, mas exigira do Clube e do Conselheiro elou instrutor da Classe maior dedicação também. Este processo exigira um acompanhamento maior. MAIS UM LEMBRETE IMPORTANTE “Exemplos são motivadores, ordens não”. DIREÇÃO QUE NÃO SE INVESTE NÃO TEM “MORAL” PARA MOTIVAR SEUS DESBRAVADORES.
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ESPECIALIDADES “O Estudo das especialidades tem como finalidade auxiliar no desenvolvimento do indivíduo, proporcionando aos Desbravadores e Líderes uma forma atraente de aprender sobre o que os cercam, expandir seus horizontes e proporcionar novas aventuras. O propósito de todas elas é ajudar a pessoa a “crescer em sabedoria, estatura e graça diante de Deus e dos homens”. (Lucas 2:52) Manual Administrativo do Clube de Desbravadores (2013). Pág. 115
As especialidades trabalhadas dentro do clube devem ir além do simples objetivo de cumprir o requisito de uma classe regular, ou avançada. Deve servir como um meio de o desbravador experimentar diversas áreas de conhecimento e desenvolvimento. Dessa forma ele terá a oportunidade de notar aptidões, intelectuais, espirituais e até mesmo profissionais que lhe servirão de guia em escolhas futuras.
COMO PLANEJAR Como tudo na vida, as especialidades devem ser planejadas cuidadosamente para que os objetivos sejam alcançados. O Planejamento para a instrução de uma especialidade deve seguir alguns passos: 1- ESCOLHA DA ESPECIALIDADE: O Clube de Desbravadores tem em seu currículo anual padrão as classes regulares. Na maioria das vezes a especialidades trabalhadas pelos instrutores são escolhidas de acordo com essas classes. Isso não impede que o clube possa desenvolver outras especialidades extraclasses, porém é importante frisar que as classes regulares devem ser cumpridas, afinal elas são a coluna vertebral do clube. A maioria dos requisitos dos cartões de classe que envolvem especialidades oferecem uma série de especialidades onde apenas uma delas deve ser escolhida. Essa escolha deverá ser feita de acordo com a realidade de cada clube, ou unidade. O instrutor deverá conhecer bem os desbravadores e escolher a especialidade que ele mais acredita ser útil aos juvenis. 2- CAPACITAÇÃO DO INSTRUTOR: As especialidades do Clube de Desbravadores estão descritas no “Manual de especialidades para Clube de Desbravadores”, porém o instrutor não deve se limitar a passar apenas o que está nos requisitos. Expanda seus conhecimentos. Atualmente são inúmeras as fontes de conhecimento e muitas delas são de fácil alcance. Pesquise em livros sobre o assunto, converse com profissionais, faça e troque experiências com outros instrutores. Um instrutor capacitado é fundamental para uma boa instrução.
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3- PREPARO DO MATERIAL: Após reunir conhecimento é importante que o instrutor prepare um material (apostila, slide, etc.) para apresentar a especialidade aos Desbravadores. Preocupese em usar a linguagem deles. Se for preciso utilizar termos técnicos adicione a explicação. O material preparado deve ser disponibilizado para os desbravadores, seja impresso ou por meio eletrônico, de modo que esse conhecimento possa ser revisado de tempo em tempos e, também para que o juvenil vá formando seu próprio acervo de materiais. Na elaboração do material é fundamental levar em conta a faixa etária que irá receber a instrução, além de outros fatores que possam tornar a especialidade mais interessante. Deve-se utilizar recursos que agucem os sentidos dos juvenis para que o conteúdo seja assimilado. Abaixo colocamos um gráfico que, segundo estudiosos dos processos de aprendizagem, revela o modo como os recursos participam no processo cognitivo. Perceba que quanto mais recursos forem utilizados melhor será o aprendizado.
4- PLANEJAMENTO DA(S) AULA(S): Essa etapa deve ser feita simultaneamente com o preparo do material. O instrutor deve estar familiarizado com o planejamento do clube para que a especialidade não atrapalhe nem seja atrapalhada por outras atividades do clube. Busque aproveitar as saídas do clube (orfanatos, caminhadas, zoológicos, acampamentos, etc.) para enriquecer sua instrução tornando-a prática.
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De acordo com o Manual administrativo do Clube de Desbravadores (pág. 116, item 4.2.1) o tempo para conclusão de uma especialidade varia de acordo com cada caso, porém o máximo é de três meses. É importante levar em conta de que o intuito das especialidades não é que no final do ano o desbravador esteja com a faixa repleta delas, mas que ele possa ter realmente crescido em “sabedoria, estatura e graça diante de Deus e dos homens” (Lucas 2:52). Vejamos abaixo um exemplo de planejamento para especialidade de Cães:
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5- Instrução: A instrução deve ser o resultado do trabalho feito nas etapas anteriores. Se o preparo foi bem feito certamente a especialidade será bem assimilada pelos desbravadores. Usaremos modelo de Aula que será utilizado como padrão pela 2ª região de Desbravadores da Paraíba para exemplificar os detalhes do planejamento de uma instrução:
Detalhamento dos objetivos da instrução
Requisitos abordados: Aqui o instrutor deverá colocar quais requisitos da especialidade serão trabalhados na aula.
Assunto: O Foco da aula – Uma aula com muitos assuntos pode se tornar enfadonha e pouco proveitosa para os desbravadores. É preferível uma aula curta, mas que os juvenis realmente aprendam do que uma aula cheia de conteúdo não assimilado.
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Atividade: Como a aula será ministrada (Atividade de campo, sala de aula, apresentação de slides, aula prática, etc)
Referências: Informe a fonte do material usado. Onde você captou o conteúdo que está apresentando( Manuais, livros, Sites, Entrevistas, Auto-produção, etc.)
6- TRABALHOS – É importante para fixação do conteúdo que o Desbravador tenha a oportunidade de pesquisar sobre o assunto abordado na aula. Isso não quer dizer que o juvenil vai pesquisar tudo sobre a aula, mas o instrutor deve deixar um gancho, para que eles possam pesquisar. O resultado dessa pesquisa deve ser apresentado no prazo determinado pelo instrutor na forma de um trabalho bem organizado (seja de cunho prático ou teórico). Esse trabalho deve ter importância na composição da nota de avaliação da especialidade. Algumas especialidades são mais práticas do que outras, mas para ambos os casos o trabalho serve como meio de fixação de conteúdo, incentivo a pesquisa e formação de acervo e histórico pessoal do desbravador.
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7- AVALIAÇÃO – Após receber todo conteúdo referente a especialidade o desbravador deverá ser submetido a uma avaliação de aprendizado (escrita, oral ou prática). A nota mínima para aprovação deverá ser estabelecida previamente pelo instrutor e comunicada aos desbravadores. 8- ENVIO DOS DOCUMENTOS PARA A REGIÃO: Antes de iniciar a aplicação da especialidade no clube, o instrutor deve enviar para o e-mail da região (
[email protected]) o planejamento da especialidade e o planejamento das aulas (conforme modelos fornecidos). Após a conclusão da especialidade o instrutor deverá enviar para a região um relatório com o resultado da avaliação, dos trabalhos e a relação dos aprovados para o instrutor regional para que esse possa avaliar e validar a especialidade, emitir os certificados e autorizar a condecoração. Como tudo no clube de Desbravadores as especialidades devem ter o objetivo de “Salvar do pecado e guiar no serviço”, mas para que isso seja real em nossos clubes precisamos de instrutores comprometidos com essa missão e conscientes de seu dever.
“Temos hoje em dia um exército de jovens que podem fazer muito, se devidamente dirigidos e animados. Queremos que nossos filhos acreditem na verdade. Queremos que eles sejam abençoados por Deus. Queremos que eles tomem parte em planos bem organizados para auxiliarem outros jovens. Que todos sejam tão bem preparados, que possam representar devidamente a verdade, dando a razão da esperança que há neles, honrando a Deus em qualquer ramo da obra no qual se acham aptos a trabalhar. ” Mensagens aos Jovens - Ellen G. White
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USO DAS BANDEIRAS Manual Administrativo do Clube de Desbravadores (2013). Pág. 127
A disposição das bandeiras e um item importantíssimo e que muitos acabam confundindo. Mas não tem segredo: quando em número ímpar, a bandeira Nacional deve ser a do centro e as demais dispostas em ordem de importância, alternadamente a direita e a esquerda da bandeira Nacional, ou seja, a esquerda e a direita de quem olha. Vejam o exemplo abaixo, com as bandeiras dos Desbravadores, Brasil e Estado.
Quando em número par, a bandeira Nacional deve estar ao lado direito do centro (ao lado esquerdo de quem vê) e as demais dispostas por ordem de importância, alternadamente à esquerda e à direita da bandeira Nacional, ou seja, alternadamente à direita e à esquerda de quem vê. Vejam o exemplo abaixo, com as bandeiras do Desbravadores, Estado, Brasil e Município.
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Os Desbravadores que hastearão as bandeiras devem se posicionar de frente ao Clube e as bandeiras devem ser hasteadas enquanto se canta o hino nacional. Elas devem atingir o topo em ordem de importância, devendo coincidir com o termino do hino. Em hipótese nenhuma deve haver hasteamento sem a bandeira nacional. Em dias de luto, as bandeiras devem ser hasteadas a meio mastro. Para isso, elas devem atingir primeiramente o topo e após isso devem descer a meio mastro, coincidindo com o término do hino. Em seguida, após todas as bandeiras hasteadas, canta-se o hino dos Desbravadores. O pelotão de porta-bandeiras pode se retirar e entrar em forma. Um segundo pelotão, formado por oito Desbravadores, deve se posicionar a frente do Clube, formando uma fileira. Eles deverão dirigir o momento dos ideais, na seguinte ordem, da direita para a esquerda: Voto, Lei, Alvo, Lema, Objetivo, Proposito e Voto de fidelidade a Bíblia. O último desbravador faz a oração. Cada Desbravador que está a frente para dirigir o momento dos ideais, deve anunciar o ideal, em seguida todos os presentes recitam juntos. Exemplo: Fulano diz "lei"; em seguida todos recitam "a lei dos Desbravador ordena-me...". No caso do Voto e do Voto de fidelidade a Bíblia, e necessário fazer uma posição especial, conforme estabelece o Regulamento de Uniformes do Ministério de Desbravadores. O Diretor ou dirigente da reunião dá o comando FORA DE FORMA ao pelotão dos ideais e os Desbravadores entram em forma. Com todo o Clube em formação, o Capelão faz o devocional. A seguir, o Diretor da as instruções gerais e dispensa o Clube para as atividades. No encerramento da reunião, quando o Diretor ou dirigente da reunião der o sinal (dois silvos longos e dois silvos curtos), todos os Desbravadores se reúnem de acordo com a mesma formação da abertura. Contudo, não é mais necessário apresentar as Unidades, pois o comando do Clube já está com os capitães. Assim que todo o Clube estiver em forma, entra o pelotão para o arreamento das bandeiras (que deve ser o mesmo que as hasteou no início da reunião) e arria as bandeiras com o Clube cantando o hino nacional. A ordem de descida deve ser por ordem de importância, coincidindo com o termino do hino.
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