050-251 Guia Dpcym III 2020

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES GUÍA DIDÁCTICA

CURSO CAMPUS/CENTRO

DERECHO PROCESAL CIVIL Y MERCANTIL III CENTRAL - GUATEMALA

PLAN/JORNADA CÓDIGO CAMPUS

DIARIO/VESPERTINA 050

CÓDIGO DE CURSO PREREQUISITO

050-251 050-245

I.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Derecho Procesal Civil y Mercantil III, es una materia fundente, contenida en el pensum de estudios de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. El curso está orientado a transmitir a los estudiantes el conocimiento de los diferentes medios de impugnación y modos excepcionales de terminar el proceso que regula nuestro ordenamiento jurídico en materia civil y mercantil, razón por la cual se analizan los siguientes: aclaración, ampliación, revocatoria,

reposición,

nulidad,

apelación,

ocurso

de

hecho,

y

casación;

desistimiento, renuncia, conciliación, allanamiento, transacción y convenio celebrado en juicio, contenidos en la legislación procesal. Derivado de la modalidad del curso, el mismo se divide en parte teórica y aplicabilidad de legislación a casos concretos II.

FUNDAMENTACIÓN O INTENCIÓN EDUCATIVA Que el estudiante y futuro Abogado, se introduzca en el conocimiento en la rama del derecho adjetivo civil; y una vez alcanzó este la capacidad de la

interpretación y

aplicación de tan especial derecho el mismo sea expresado en la práctica de manera ética y moralmente justa y apegada a derecho. Que los futuros profesionales adquieran conocimientos teóricos y prácticos de los distintos medios de impugnación y modos excepcionales de terminar el proceso, desarrollando habilidades y destrezas con la finalidad de hacer uso del derecho de recurrir las resoluciones judiciales, para garantizar el derecho de defensa de las personas

1

III.

OBJETIVO GENERAL/ COMPETENCIA MACRO (Que se quiere aprender) Al finalizar el curso los estudiantes están en la capacidad de: a) Comprender el concepto de medios de impugnación y las diferencias doctrinarias de los términos recursos y remedios procesales. IV. b) Identificar y conocer en casos concretos la procedencia, plazos y trámite específico de los medios de impugnación contenidos en el Código Procesal Civil y Mercantil. c) Aplicar los distintos modos excepcionales de terminar el proceso, y advertir las ventajas que conllevan dichas instituciones jurídicas para las partes. d) Aplicar los conocimientos adquiridos en la solución de casos concretos que se plantean en el ámbito civil y mercantil guatemalteco.

V.

PERFIL DEL ESTUDIANTE: (Que se aprendió) a)

Sentido de responsabilidad, fundamentado su práctica en la ética profesional

orientada con principios y valores, con respeto hacia los Derechos Humanos. b) Involucrado en el proceso investigativo, para aplicar las metodologías y técnicas jurídicas apropiadas en el desarrollo de casos prácticos del Derecho Público y Privado. c) Crítico del contexto político, social y económico del país, generando propuestas de soluciones viables a la problemática nacional y que las mismas, respondan a las demandas requeridas por los guatemaltecos, contribuyendo así a la realización del bien común, como fin supremo. d) Competente para interactuar en una sociedad en constante cambio e incursionar en la demanda laboral del sector justicia, administración pública, iniciativa privada y en el ejercicio profesional, asumiendo actitudes críticas y objetivas apegadas a la realidad jurídica guatemalteca que le permitan colaborar para alcanzar uno de los fines del Derecho, como lo es la paz social. e) Capacitado en criterios basados en la doctrina legal y leyes procesales vigentes. f) Comprometido a cumplir con la misión a que está llamado dentro de la sociedad a 2

través de una convivencia armóni V. DESARROLLO TEMÁTICO: PRIMERA UNIDAD: Inicia: Primera sesión del curso Finaliza: Última sesión previo al primer examen parcial. Período: Cinco semanas. TEMA: LOS MEDIOS DE IMPUGNACIÓN Los medios de Impugnación su historia Naturaleza, definición, características. Clases, recursos, Remedios y sus efectos Inducción general en la práctica guatemalteca TEMA: LOS MEDIOS DE IMPUGNACIÓN: LA ACLARACIÓN Definición, procedencia, trámite. Efectos, casos en los que puede darse en la práctica guatemalteca. TEMA: MEDIOS DE IMPUGNACIÓN: LA AMPLIACIÓN Medio de Impugnación de Ampliación. Definición, procedencia. Trámite y efectos. Casos en los que puede darse en la práctica TEMA: MEDIOS DE IMPUGNACIÓN: LA REVOCATORIA Medio de Impugnación de Revocatoria Definición Procedencia Trámite Efectos TEMA: LOS MEDIOS DE IMPUGNACIÓN: LA AMPLIACIÓN Definición, procedencia, trámite. Efectos. Casos en los que puede darse en la práctica guatemalteca. PRIMER EXAMEN PARCIAL

3

SEGUNDA UNIDAD: Inicia: Primera sesión posterior al primer examen parcial. Finaliza: Última sesión previo al primer examen parcial. Período: Cinco semanas TEMA: LA REPOSICIÓN Definición del recurso de Reposición Recurso de Reposición Procedencia y trámite Efectos de la Reposición TEMA: LA NULIDAD Recurso de Nulidad Definición Presupuestos de la declaración de nulidad procesal Procedencia Trámite Efectos TEMA: RECURSO DE APELACIÓN Recurso de Apelación Procedencia Legitimación Interposición Admisión TEMA: OCURSO DE HECHO Ocurso de Hecho Procedencia Trámite Efectos Ocurso de Hecho Procedencia SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

4

TERCERA UNIDAD: Inicia:

Primera sesión posterior al segundo examen parcial.

Finaliza:

Última sesión previo al examen final.

Período:

Seis semanas

TEMA: RECURSO DE CASACIÓN Recurso de Casación Antecedentes de la casación en Guatemala. Características Localización en la legislación nacional Tramite. Corte Suprema de Justicia TEMA: MEDIOS EXCEPCIONALES DE TERMINACIÓN DEL PROCESO Medios Excepcionales de Terminación del Proceso Desistimiento Renuncia Allanamiento La Acumulación de Procesos, definición Principios y clasificación Trámite y efectos TEMA: LAS TERCERÍAS Coadyuvante Excluyente de dominio Excluyente de preferencia La cosa Juzgada La cosa Juzgada material La cosa juzgada material Efectos EXAMEN FINAL

El periodo de exámenes es de dos semanas, para permitir evaluar tres cursos por semanas, el rango de tiempo es adaptable a campus o centros universitarios en los cuales funciona la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, y para los diferentes planes (diarios o fin de semana) y para las jornadas matutinas o vespertinas. Las actividades académicas no serán suspendidas durante las semanas de exámenes, no obstante, la carga de las tareas se reprogramará después de los exámenes. 5

VI.

EVALUACIÓN:

UNIDADES, TAREAS Y EXÁMENES

ASIGNACIÓN

NOTA FINAL DEL CURSO

PRIMERA UNIDAD (ACTIVIDADES Y TAREAS). TAREAS

5 PUNTOS

PRIMER EXAMEN PARCIAL

15 PUNTOS

SEGUNDA UNIDAD (ACTIVIDADES Y TAREAS).

6

TAREAS

10 PUNTOS

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

20

EXAMEN FINAL

50 PUNTOS

100 PUNTOS

VII. METODOLOGÍA: La metodología esta sustentada en el modelo de clase invertida (Flipped Classroom), desde la perspectiva de la Taxonomía de Benjamín Bloom en la era digital, en la cual se pretende que las habilidades menos complejas, como el recordar y comprender se desarrollen sin la presencia directa del facilitador (docente). Sin embargo, otras habilidades tales como aplicar, analizar, evaluar y crear (usar lo aprendido en situaciones, diferenciar los componentes, elementos, generar, producir, construir, elaborar, Etc.) Todo esto puede hacerse en colaboración con el resto de compañeros, atendiendo a las distintas orientaciones del facilitador (docente) en el aula virtual.

CREAR EVALUAR ANALIZAR APLICAR COMPRENDER RECORDAR

Habilidades a desarrollar en casa

-

Habilidades a desarrollar en el aula

+

Figura: Taxonomía de Bloom en relación a la metodología Flipped Classroom (Fuente: elaboración propia.)

7

El modelo de enseñanza-aprendizaje Flipped Classroom (Modalidad virtual), será auxiliado y desarrollado en la plataforma Blackboard, herramienta tecnológica que fomenta la formación autodisciplinaria y autodidactica en el estudiante, su aplicación coadyuva a la excelencia educativa, combinando diferentes técnicas didácticas, entre éstas: análisis de casos, acceso remoto y disponibilidad de documentos virtuales, actividades de investigación académica, conferencias virtuales e interactivas, comunidades de diálogo, exhibición de videos, lecturas obligatorias, foros de discusión, entre otras. La metodología en la dinámica virtual es el motor para desarrollar el habito en la investigación académica científica, función ineludible de la educación superior de adquirir conocimiento vía la investigación. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN: Las herramientas para la investigación incluirán diferentes tipos de trabajos académicos, inicialmente de alcances exploratorios y descriptivos, concluyendo con estudios mas complejos, de alcances correlacionales y explicativos, en ese orden de ideas, la investigación deben ser inherentes al nivel de cada semestre o ciclo que cursa el estudiante, y en ese sentido, todo estudiante deberá desarrollar de forma progresiva la investigacion académica, profundizando mas en la medida que asciende su nivel académico de grado o semestre. Cada una de los trabatipo acadmicos que se describen a continuacion tiene sus principios, finalidad, estructura y estilo, diseñada para que pude ser aplicada al nivel academico del estudiante.

8

TIPOS DE TRABAJOS ACADÉMICOS: 1)

RESUMEN CRÍTICO: permite al estudiante identificar las ideas, postulados, datos, hechos y afirmaciones esenciales de la obra resumida. Mejora las capacidades analíticas y de síntesis del estudiante.

2)

RELATORÍA DE SEMINARIO O TALLER: Compila y sistematiza los logros de un seminario o taller para ser compartidos con la comunidad académica. Mejora las capacidades de síntesis y presentación del estudiante.

3)

RESEÑA O RECENSIÓN: La reseña o recensión es una versión más compleja del resumen crítico pues se espera que el autor de la recensión emita su opinión (enjuicie) la calidad de la obra en cuanto a sus ideas, afirmaciones, postulados, datos, hechos, métodos, pertinencia y calidad de la obra reseñada.

4)

INFORME DE INVESTIGACIÓN: (paper) Es un trabajo de corto alcance por medio del cual el estudiante pone en práctica los rudimentos del método (o métodos) aplicables a su disciplina y que versa sobre tópicos o problemas muy puntuales. Mejora la capacidad del estudiante de comunicar eficientemente su problema, métodos, teoría y resultados de investigación.

5)

ENSAYO: La palabra ensayo proviene del francés “essayer” que significa “probar” o “intentar” y se refiere al escrito académico ubicado en la frontera de lo literario y lo científico. El autor desarrolla un tema específico desde una perspectiva personal e informada (argumentado y fundamentado) con la finalidad de criticar, analizar, interpretar, comparar, argumentar o evaluar el estado del tópico trabajado. Se mejora la capacidad de argumentación y redacción del estudiante.

6) 9

ARTÍCULO CIENTÍFICO:

Es una versión más acabada de un informe de investigación o de un ensayo pero redactado con la finalidad de ser publicado en una revista científica. Mejora la capacidad de redacción y comunicación científica del autor. 7)

MONOGRAFÍA: Es el trabajo de exploración, sistematización, descripción y explicación exhaustivo de un tema a partir del “estado del arte” dando cuenta de sus corrientes o escuelas, obras más relevantes y recientes y los diversos subtemas que contiene el tema trabajado; usualmente son documentos extensos. El estudiante mejora su capacidad de investigación documental y de uso del aparato crítico.

8)

TESINA: Es el siguiente paso de la monografía. Aquí se debe utilizar un aparato científico completo (diseño de investigación) aunque es un trabajo de extensión limitada. Puede ser documental, experimental, de campo o de desarrollo práctico; sin embargo es menos exigente que la tesis tanto en su método como en su extensión.

9)

TESIS: Es la máxima expresión de la investigación científica en la academia y demuestra aportes originales, esta ultima es una exigencia para todo estudiante que cierra pensum y decide presentar su plan de investigación para desarrollar su investigación académica en una de las áreas de la ciencias jurídicas y sociales.

El proceso de enseñanza-aprendizaje, se desarrollará a través de la plataforma Blackboard, herramienta que permite la formación integral, interdisciplinaria y de alta calidad académica, en la búsqueda de una educación con excelencia, acorde a los avances científicos y tecnológicos, aplicando las diferentes técnicas de enseñanza, entre éstas: análisis de casos, proyectos de investigación, conferencias virtuales e interactivas, comunidades de diálogo, lecturas obligatorias, foros de discusión, entre otros. 10

VIII. BIBLIOGRAFÍA: TEXTO GUÍA: Aguirre Godoy, Mario “Derecho Procesal Civil” Tomo II. Editorial VILE, Guatemala, 2003. Textos de consulta 1. Alvarado Velloso, Adolfo. “Introducción al Estudio del Derecho Procesal” V.2 Buenos Aires, Argentina, 1989. 2. Guasp, Jaime. “Derecho Procesal Civil Español”. Segunda edición corregida Instituto de Estudios Políticos, Madrid, 1964. 3. De la Plaza, Manuel. “Derecho Procesal Civil Español”. Volumen II, Tercera Edición. Editorial Revista de Derecho Privado. Madrid, 1945. 4. Montero Aroca, Juan y Chacón Corado, Mauro Roderico. “Manual de Derecho Procesal Civil Guatemalteco”. 2a. Edición 2002, Magna Terra Editores, Ed. Helvetia. 5. Ovalle Favela, José. “Derecho Procesal Civil” Editorial Harla, México, Distrito federal, 1997. 6. Chiovenda, José. “Derecho Procesal Civil”. Tomo II. Editorial Reus, Madrid, España, 1925 7. Garnica Enríquez, Omar Francisco. “El Derecho Procesal Civil y Mercantil en la Práctica Guatemalteca”. Tercera Edición. Editorial Fenix, Guatemala, 2015. NOTA: Propuesta de Textos de Consulta los numerales 6 y 7. LEGISLACIÓN 1. Constitución Política de la República de Guatemala. 2. Ley de Amparo Exhibición Personal y de Constitucionalidad, Decreto 1-86 de la Asamblea Nacional Constituyente. 3. Código Procesal Civil y Mercantil, Decreto Ley 107. 4. Código Civil, Decreto Ley 106 y sus reformas. 5. Código de Comercio, Decreto 2-70 del Congreso de la República. 6. Ley del Organismo Judicial, Decreto 2-89 del Congreso de la República. 7. Ley de Arbitraje, Decreto 67-95 del Congreso de la República. 8. Ley de Tribunales de Familia, Decreto Ley 206. 11

9. Ley de Titulación Supletoria, Decreto 49-79 del Congreso de la República. 10. Ley de Inquilinato, Decreto 1468 del Congreso de la República. 11. Ley de Localización y Desmembración de Bienes Proindivisos, Decreto Ley 82-84. 12 Ley para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia Intrafamiliar, Decreto 97-96 del Congreso de la República. 13. Ley del Registro Nacional de las Personas, Decreto 90-2005 del Congreso de la República. 14. Ley de la Dignificación y Promoción Integral de la Mujer, Decreto 7-99 del Congreso de la República.

12

SEMANA

CONTENIDO

METAS DE APRENDIZAJE

Semana 1 del 6 al 11 de julio 2020

Los Medios de Impugnación, historia, naturaleza, definición, características. Clases Recursos, Remedios y sus efectos. Inducción general en la práctica guatemalteca. Medio de Impugnación la Aclaración Definición, procedencia, tramite, efectos, casos en los que puede darse en la práctica guatemalteca, explicación concreta de un memorial de aclaración.

Conocer que son los medios de impugnación, su funcionamiento legal, y su aplicación práctica en los tribunales de justicia.

Medio de Impugnación de Ampliación, definición, procedencia, tramite, efectos, casos en los que puede darse en la práctica.

Analizar el medio de impugnación, con el objetivo de poder redactarlo, utilizando su imaginación.

Medio de Impugnación de Revocatoria Definición Procedencia Trámite Efectos

Conocer y Aprender el procedimiento del medio de impugnación de Revocatoria.

Retroalimentación de los temas: Los medios de impugnación (generalidades), aclaración, ampliación y revocatoria

Intercambiar conocimientos entre alumno y catedrático de los medios de impugnación.

Evaluación Primer Parcial (De los temas impartidos en las semanas 1, 2, 3 y 4)

Evaluar la capacidad que tiene el estudiante de aplicar los conocimientos adquiridos en la vida profesional.

Semana 2 Del 13 al 18 de julio de 2020

Semana 3 Del 20 al 25 de julio de 2020

Semana 4 Del 27 de julio al 1 de agosto 2020

Semana 5 Del 3 al 8 de agosto 2020

Semana 6 Del 10 al 15 de agosto 2020

13

Analizar el medio de impugnación, con el objeto de poder redactarlo utilizando su imaginación y palabras propias, logrando estructurar uno.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES Anuncio, material de aprendizaje y Reunión Virtual de Bienvenida, lineamientos del curso, metodología, proyección de memorial. Anuncio, y Video grabado en YouTube por el Docente explicando el medio de impugnación, material de aprendizaje, y reunión virtual para aclarar dudas la clase, así como dar lineamientos sobre la aplicación legal práctica. Anuncio, y Video grabado en YouTube por el Docente explicando el medio de impugnación, y reunión virtual para aclarar dudar sobre la clase, así como dar lineamientos sobre la aplicación legal del mismo. Anuncio, material de aprendizaje, y reunión virtual a través de la plataforma Collaborate Ultra o Zoom, en el que se impartirá clase magistral y aclarar dudas referente al tema. Anuncio, material de aprendizaje, y reunión virtual a través de la plataforma Collaborate Ultra o Zoom, en el que se realizará retroalimentación de los temas impartidos con anterioridad. Anuncio elaborado en plataforma, con orientación de la evaluación, pudiendo utilizar guía uno dos o tres.

TAREAS Y EVALUACIÓN

REFERENCIAS

Elaboración y Explicación de la Estructura de un memorial. Interacción en foro con los alumnos.

Código Procesal Civil y Mercantil Cargar en digital el libro Derecho Procesal Civil Jose Chiovenda, Tomo II

Foro de Asistencia a clases, valor 0.5 punto. Elaboración de un memorial de aclaración a mano con sus propias palabras, adjuntarlo en la plataforma valor 1 punto

Código Procesal Civil y Mercantil, Derecho Procesal Civil, Tomo II, Mario Aguirre Godoy. El Derecho Procesal Civil y Mercantil en la práctica guatemalteca, Lic. Francisco Garnica.

Foro de Asistencia a clases, valor 0.5 punto. Elaboración de un memorial de ampliación a mano con sus propias palabras, adjuntarlo en la plataforma, valor 1 punto

Código Procesal Civil y Mercantil, Derecho Procesal Civil, Tomo II, Mario Aguirre Godoy. El Derecho Procesal Civil y Mercantil en la práctica guatemalteca, Lic. Francisco Garnica.

Foro de Asistencia a clases, valor 0.5 punto. Elaboración de un memorial de revocatoria a mano con sus propias palabras, adjuntarlo en la plataforma, valor 1 punto Foro de Asistencia a clases y comentarios de los temas impartidos con anterioridad, valor 0.5 punto.

Código Procesal Civil y Mercantil, Derecho Procesal Civil, Tomo II, Mario Aguirre Godoy. El Derecho Procesal Civil y Mercantil en la práctica guatemalteca, Lic. Francisco Garnica. Código Procesal Civil y Mercantil, Derecho Procesal Civil, Tomo II, Mario Aguirre Godoy. El Derecho Procesal Civil y Mercantil en la práctica guatemalteca, Lic. Francisco Garnica. -----------------------------------

Foro para aclarar dudas de la evaluación primer parcial, la que estará cargada por siete días para ser resuelta.

SEMANA

CONTENIDO

METAS DE APRENDIZAJE

SECUENCIA DE ACTIVIDADES Anuncio, material de aprendizaje y Análisis doctrinario y jurídico, mediante video grabado en YouTube, por el docente con su clase magistral.

TAREAS Y EVALUACION

REFERENCIAS

Foro de Asistencia a clases, valor 0.5 punto. Elaboración de un memorial a mano con sus propias palabras, adjuntarlo en la plataforma, valor 1 punto.

Código Procesal Civil y Mercantil Cargar en digital como alterno con doctrina Derecho Procesal Civil Jose Chiovenda, Tomo II

Semana 7 del 17 al 22 de agosto 2020

Recurso de Reposición Procedencia Trámite Efectos

Aprender sobre la procedencia del recurso, redacción, competencia, trámite, plazos y efectos. Y Evaluar la capacidad del estudiante

Semana 8 Del 24 al 29 de agosto de 2020

Recurso de Nulidad Definición Presupuestos de la declaración de nulidad procesal Procedencia Trámite Efectos

Que el estudiante aprenda y tenga la capacidad sobre la procedencia del recurso, redacción, competencia, trámite, plazos y efectos.

Anuncio, Análisis doctrinario y jurídico. y reunión virtual a través de Collaborate Ultra para aclarar dudas y explicar la temática. Análisis de Procedencia Vía Incidental

Foro de Asistencia a clases, valor 0.5 punto. Elaboración de un memorial a mano con sus propias palabras, adjuntarlo en la plataforma, valor 1 punto.

Código Procesal Civil y Mercantil, Libro: Los medios de impugnación en el proceso civil Luis Alfredo Brodermann Ferrer Silvia Sánchez González Juan Alfredo Barragán Pérez Universidad Autónoma Metropolitana, México, 1era. Edición 2008.

Semana 9 Del 31 de agosto al 05 de septiembre de 2020

Recurso de Apelación Procedencia Legitimación Interposición Admisión Trámite y efectos Adhesión Legitimación Sentencia

Que el estudiante aprenda y tenga la capacidad sobre la procedencia del recurso, redacción, competencia, trámite, plazos y efectos.

Anuncio, material de aprendizaje y reunión virtual en Collaborate Ultra o Zoom, para aclarar dudas sobre la clase, así como dar lineamientos sobre la aplicación legal del mismo.

Foro de Asistencia a clases, valor 0.5 punto. Elaboración de un memorial a mano, con sus propias palabras, adjuntarlo en la plataforma, valor 1 punto.

Código Procesal Civil y Mercantil, Libro: Los medios de impugnación en el proceso civil Luis Alfredo Brodermann Ferrer Silvia Sánchez González Juan Alfredo Barragán Pérez Universidad Autónoma Metropolitana, México, 1era. Edición 2008.

Ocurso de Hecho Procedencia Trámite Efectos

Que el estudiante aprenda y tenga la capacidad sobre la procedencia del recurso, redacción, competencia, trámite, plazos y efectos.

Anuncio, material de aprendizaje, y reunión virtual en Collaborate Ultra o Zoom, en el que se impartirá clase magistral y aclarar dudas referente al tema.

Foro de Asistencia a clases, valor 0.5 punto. Elaboración de un memorial a mano, adjuntarlo en la plataforma, valor 1 punto.

Código Procesal Civil y Mercantil, Libro: Los medios de impugnación en el proceso civil Luis Alfredo Brodermann Ferrer Silvia Sánchez González

Semana 10 Del 7 al 12 de septiembre 2020

14

Que el alumno identifique la diferencia de la procedencia del recurso de apelación y la adhesión al recurso de apelación.

Juan Alfredo Barragán Pérez Universidad Autónoma Metropolitana, México, 1era. Edición 2008. Retroalimentación de la temática

Intercambiar conocimientos entre alumno y catedrático de los medios de impugnación.

Anuncio, material de aprendizaje, y reunión virtual a través de Collaborate Ultra o Zoom, en el que se realizará retroalimentación de los temas impartidos con anterioridad.

Foro de Asistencia a clases y comentarios de los temas impartidos con anterioridad

Código Procesal Civil y Mercantil, Libro: Los medios de impugnación en el proceso civil Luis Alfredo Brodermann Ferrer Silvia Sánchez González Juan Alfredo Barragán Pérez Universidad Autónoma Metropolitana, México, 1era. Edición 2008.

Evaluación Segundo Parcial (De los temas impartidos en las semanas 7, 8, 9 y 10)

Evaluar la capacidad que tiene el estudiante de aplicar los conocimientos adquiridos en la vida profesional.

Anuncio elaborado en plataforma, con orientación de la evaluación, pudiendo utilizar guía uno, dos o tres.

Foro para aclarar dudas de la evaluación segundo parcial, la que estará cargada por siete días para ser resuelta.

-----------------------------------

CONTENIDO

METAS DE APRENDIZAJE

SECUENCIA DE ACTIVIDADES Video de exposición por parte del docente. Reunión virtual, en Collaborate ultra, para exposición del tema. Análisis en plataforma de un memorial del Recurso de Casación

TAREAS Y EVALUACION

REFERENCIAS

Opina y sugiere al momento de ver el video. Elabora un memorial de recurso de casación, a mano con sus propias palabras, y cargar a la plataforma, valor 1 punto Foro de asistencia a clases, valor 0.5 punto.

- Código Procesal Civil y Mercantil. - Tomo II derecho Procesal Civil de Mario Aguirre Godoy.

Semana 11 Del 14 al 19 de septiembre 2020

Semana 12 Del 21 al 26 de septiembre 2020 SEMANA Semana 13 Del 28 de septiembre al 03 de octubre 2020

15

Recurso de Casación -Antecedentes de la casación en Guatemala. - Características - Plazo - Requisitos del escrito de acusación Clases: - Casación por motivos de fondo - Motivos de procedencia de la casación de fondo. - Sub motivos de Procedencia - Casación por motivos de forma - Motivos de procedencia de la casación de forma - Sub- Motivos de Procedencia

Determinar la procedencia del Recurso de Casación, diferenciar los distintos motivos y sub motivos de la precedencia, y su aplicación en la legislación.

Semana 14 Del 5 al 10 de octubre 2020

Medios Excepcionales de Terminación del Proceso Desistimiento Renuncia Allanamiento Transacción Convenio Celebrado en Juicio

Conoce cada una de los medios excepcionales de terminación a los procesos y los aplica a los casos concretos.

Reunión virtual en Collaborate Ultra o Zoom. Reproducción de Modelos de Memoriales. Análisis de un Memorial utilizado como medio excepcional de terminación de proceso.

La Acumulación de Procesos Definición Principios Clases Trámite Efectos

Aprender a aplicar a los casos concretos y prácticos la acumulación de procesos.

Reunión virtual en Collaborate Ultra o Zoom. Análisis de Casos prácticos donde puede aplicarse la Acumulación de Procesos.

Semana 16 Del 19 al 24 de octubre 2020

Las Tercerías -Coadyuvante -Excluyente de dominio -Excluyente de preferencia

Video de exposición por parte del docente. Esquema de la participación en el proceso civil.

Semana 17 Del 26 al 31 de octubre 2020

La cosa Juzgada -La cosa Juzgada material -La cosa juzgada material -Efectos

Semana 18 Del 09 al 14 de noviembre

Evaluación Final (De los temas impartidos durante el semestre)

Comprender la participación de las tercerías el proceso civil guatemalteco y establecer sus diferencias en la práctica tribuna licia Identificar el momento oportuno de cada una de ellas en el proceso, su diferencias y efectos que causan las mismas en el proceso civil. Evaluar la capacidad que tiene el estudiante de aplicar los conocimientos adquiridos en la vida profesional.

Semana 15 Del 12 al 17 de octubre 2020

16

Video de exposición por parte del docente. Esquema de la participación en el proceso civil. Anuncio elaborado en plataforma, con orientación de la evaluación, pudiendo utilizar guía uno, dos o tres.

Recopilación de Memoriales utilizados como medios excepcionales de Terminación de Procesos. Resolución de Casos donde tenga que aplicar medios excepcionales de terminación del proceso. Redacción de cada uno de los Memoriales relacionados con los Medios Excepcionales de Terminación de Procesos. Subir las Tareas en la plataforma, valor 1 punto Realizar un resumen de su texto guía, del tema relacionado con la acumulación de procesos. Resolución de un caso concreto donde tenga que aplicar la acumulación de procesos, valor 1 punto Foro de asistencia a clases, valor 0.5 punto

-----------------------------------

Foro para aclarar dudas de la evaluación final, la que estará cargada por siete días para ser resuelta.

Aguirre Godoy, Mario (2012), Derecho Procesal Civil Tomo II. Volumen II. Editorial Vile. Aguirre Godoy, Mario (2001), Derecho Procesal Civil de Guatemala Tomo I. Editorial Vile. Código Procesal Civil y Mercantil. Ley del Organismo Judicial.

Aguirre Godoy, Mario (2012), Derecho Procesal Civil Tomo II. Volumen II. Editorial Vile. Aguirre Godoy, Mario (2001), Derecho Procesal Civil de Guatemala Tomo I. Editorial Vile. Código Procesal Civil y Mercantil. Ley del Organismo Judicial - Código Procesal Civil y Mercantil. - Tomo II derecho Procesal Civil de Mario Aguirre Godoy. - Código Procesal Civil y Mercantil. - Tomo II derecho Procesal Civil de Mario Aguirre Godoy. -----------------------------------

LISTA DE CHEQUEO No.

17

CRITERIO

SI

1

La guía presente estructura

x

2

Se incluye nombre de la asignatura o curso.

x

3

Se incluye el nombre del Campus o del Centro Universitario

x

4

Se incluye el código del Campus, Centro Universitario, o Carrera

x

5

Se incluye código del curso (incluyendo el del campus, centro o carrera)

x

6

Se incluye prerrequisito del curso

x

7

Se incluye el plan de estudio o jornada

x

8

Se incluye descripción del curso

x

9

Se incluye objetivo general del curso

x

10

Se incluye competencias macros que se esperan del estudiante

x

11

Se incluye descripción del curso

x

12

Se incluye metodología

x

13

Se incluye descripción del curso

x

14

Se incluye evaluación.

x

15

Se ha detallado el contenido de cada semana

x

16

Se ha descrito la tarea, el instrumento y el punteo asignado.

x

17

Se ha establecido la secuencia en que se desarrollaran las actividades correspondientes a la semana.

x

18

Se ha incluido biografía solicitada por los decanos y directores, así como referencias adicionales.

x

19

Otros por determinar. (Perfil del Estudiante)

x

NO

PENDIENTE

Respetusomente Lic. XXXXXX Docente del curso

18