PRÁCTICA DE INVEST II.danz(proc. pr hip.)

PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN II APELLIDOS Y NOMBRES:……………………………………………..…FIRMA:……… I.

COMPROBAR LA EFICIENCIA DE UN PROGRAMA CON TÉCNICAS DE ESTUDIO, EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE LA IES “MARÍA AUXILIADORA” DE PUNO. (considerar un nivel de significancia de 0.05) ESTUDIANTE ANTES(A) 1 13 2 14 3 10 4 9 5 8 6 7 7 11 8 11 9 14 10 9 11 14 12 9 13 10 14 12

DESPUÉS(D) 16 15 12 13 11 12 13 14 15 13 17 13 14 15

II.

LA INFORMACIÓN SON LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DOCENTE, ANTES Y DESPUÉS DE CURSOS DE CAPACITACIÓN EN EL PERIODO VACACIONAL. ¿ES EFECTIVO EL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE? DOCENTE ANTES(A) DESPUÉS(D) (considerar un nivel de significancia de 0.01) 1 33 39 2 24 29 3 30 32 4 49 53 5 38 41 6 47 52 7 41 43 8 31 38 9 44 45 10 29 33

III.

LOS SIGUIENTES DATOS CORRESPONDEN AL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE MÚSICA, EN LA ASIGNATURA DE ESTADÍSTICA 4 = Muy Bueno 3 = Bueno 2 = Regular 1 = Malo Estos fueron los resultados: 1, 3, 3, 4, 3, 2, 1, 4, 2, 2, 2 , 2, 3, 2

3, 2, 3, 2, 4, 3, 1,

4,

2,

3, 3,

a) Ordenar los datos en una tabla de distribución de Frecuencias absoluta y porcentual, con su respectivo gráfico. (En Excel). b) Interpretar los resultados (En Word, considerar las partes más importantes de la tabla).