Cum Organizam Sedintele Cu Parinții

1. CUM ÎNCEPEM SESIUNILE ONLINE

CU PĂRINȚII/ ÎNGRIJITORII COPIILOR MICI?

1.Cu o discuție despre emoțiile fiecăruia, despre încărcătură acestei perioade. 2.Ați putea întreba părinții/ îngrijitorii cum își petrec zilele copiii? 3.Cum resimt ei perioada aceasta? 4.Care este atmosfera din familie? 5.Care sunt temerile sau deopotrivă speranțele lor? 6.Ce nevoi ale copiilor reușesc ei să îndeplinească,și care mai greu le reusesc? 7.Cum se simt și în ce măsură pot fi un sprijin emoțional sau educațional în această perioadă?

2.CUM ORGANIZĂM O SESIUNE ONLINE CU PĂRINȚII/ ÎNGRIJITORII / RECOMANDĂRI GENERALE  Planificați activitatea ce urmează a fi desfășurată (lecturați suportul de curs oferit; accesați, la necesitate, și alte resurse informaționale utile privind rolul familiei în dezvoltarea copilului de pe site-ul MECC; verificați funcționarea echipamentelor).  Explicați care este rolul Dvs. ca facilitator în acest proces și al părinților/îngrijitorilor, inclusiv responsabilitatea fiecărui participant pentru ceea ce învață și ce vor avea de realizat.  Ajutați participanții să-și clarifice așteptările față de activitatea realizată. Interesați-vă ce cunosc despre acest subiect și ce și-ar dori să mai afle.  Introduceți procesul de învățare al părinților (pentru a ajuta participanții să înțeleagă că experiența și cunoștințele lor sunt foarte valoroase și că acestea vor contribui la procesul de instruire).  Țineți cont de fapt că în grupul Dvs. s-ar putea să aveți și părinți divorțați, care din anumite motive nu au suportul necesar din partea celuilalt părinte, situație care ar putea genera discuții suplimentare. Fiți tacticoși și străduiți-vă să fiți mereu la subiect.

• Explicați fiecare recomandare accesibil, într-un limbaj ușor de înțeles, deoarece părinții au nevoie să știe de ce trebuie să învețe ceva. În acest fel, ei se asigură că conținuturile informaționale oferite sunt relevante pentru ei, și înțeleg în ce context le pot utiliza. Organizați etapa de încheiere într-un mod interesant (mulțumiți părinților pentru participare la activitate, oferiți-le un feed-back pozitiv și încurajați-i să mediteze asupra unei liste de responsabilități distribuite între ambii părinți privind educația copilului și ce ar îmbunătăți în acest sens).

CUM IMPLICĂM PĂRINȚII / ÎNGRIJITORII COPILULUI ÎN ACTIVITĂȚILE DE EDUCAȚIE PARENTALĂ? Studiile arată că în realizarea educației parentale cea mai importantă este o atitudine pozitiva. Este important să fiți bine informat/ă şi montat/ă pozitiv pentru lucrul cu părinții - atunci restul se va întâmpla de la sine, și pentru aceasta nu vor fi necesare modificări comportamentale semnificative. Trebuie să fiţi amabili/e și să încercaţi să stabiliţi contact cu părinți. Daţi-le posibilitate părinților – să pună întrebări. Ascultaţi cu atenţie ce vă spune şi încurajaţi succesele lor LIMITAŢI UTILIZAREA CUVÂNTULUI “PĂRINŢI”. Cuvântul PĂRINŢI se asociază, cel mai des, cu cuvântul MAMĂ. Utilizând cuvântul PĂRINŢI, mulţi taţi nu se simt implicaţi. Folosiţi orice posibilitate de a vorbi şi a scrie „mame şi taţi”, în loc de „părinţi”.

SUCCESE MARI ÎN REALIZAREA EDUCAȚIEI PARENTALE PENTRU FAMILIILE CU COPII DE 0-7 ANI .