Matricea Conceptuală Dezvoltarea Copilului Și Educația

Matricea conceptuală dezvoltarea copilului și educația după Ioan Nicola ( 2000 ) Tratat de pedagogie școlară

Educația în formarea personalității Factori

Perioadele de dezvoltare a copilului

Interni

Externi Infant 0-3 ani

Cognitive : dezvoltarea senzoriomotrică

Mediul

Ereditatea

Educația

Dezvoltarea

Dezvoltarea comunicării

Nonverba lă

Afective: Relaționare

Verbală Imitare Cognitive : stadiu preoperațional

Preșcolar 3-7 ani

Relațional

Afective

Grădinița

Familia Cognitive : stadiul intelligenței concrete

Școlari mici 7-11 ani Afectiv :registru al emoțiilor extins Școlari mijlocii – pubertatea ( 10-15 ani )

Maturizare

Relațional: vârsta socială

Identificare personală Instabilitate afectivă

Interiorizare Expansiune

gândire formală Cognitive Fizice

Transformări accelerate

Capacitatea de a raționa ipoteticodeductiv

Psihice Criza juvenilă

Cognitive : gândire cauzală și formală Școlari mari – adolescenți ( 1119 ani )

Social : exprimarea independenței Afectiv : emoții puternice , relative stabile

Fluctuații în dispoziție