Rose 11 planificare

LICEUL TEHNOLOGIC BELIU

PLANIFICARE REMEDIALA PROIECT ROSE DIRECTOR: BOCIORT MIRELA Clasa a XI-a Profesor Matei Carmen Unitatea de Conţinuturi asociate învăţare • GENUL DRAMATIC: Chiriţa în provinţie - Vasile Alecsandri: Explorarea textului (plasarea textului în contextul operei lui V. Alecsandri şi al epocii în care a apărut; compoziţia textului dramatic; construcţia subiectului; rolul expresiv al elementelor de limbaj; comicul; surse ale comicului. Limba si comunicare; Noile norme lingvistice (ortografice, ortoepice si morfo-logice) PERIOADA • conform DOOM 2 (variante. variante literare libere; fonetica şi fonologia) MODERNA • Uzul diversificat al limbii literare; Variante literare libere A. Secolul al • Dezbatere: Romania intre Orient si Occident XIX-lea• Descoperirea literaturii populare: Balada populara Mesterul Manole: Explorarea inceputul textului (literatura populară: particularităţi; teme, motive literare, genuri şi specii;, Călinescu – secolului al mituri fundamentale; mitul jertfei pentru creaţie în literatura română şi în literatura universală.) • Limba si comunicare: Structuri discursive: textul informativ XX-lea • Studiu de caz 5: Criticismul junimist (Premisa, definirea problemei, descrierea si analiza cazului, concluzii) • Limba si comunicare: Strategii specifice folosite în monolog şi în dialog; Adecvarea discursului oral la situaţii de comunicare diverse. Evaluare

1

Nr. ore

Săptămâna

Observaţii

LICEUL TEHNOLOGIC BELIU PERIOADA MODERNA B. Curente culturale/literare in secolul al XIX/lea inceputul secolului al XX-lea

• ROMANTISMUL Context istoric, trasaturi, reprezentanti: • Alexandru Lăpuşneanul C. Negruzzi, nuvela istorică (particularităţi) – reactualizare, sistematizare, plasarea textului în context istoric (epocă literară, curent) şi în contextul creaţiei, rezumarea conţinutului textului, particularităţile discursului narativ: construcţia subiectului(I): planuri narative, fire epice, înlănţuire/alternanţă, final, incipit; construcţia subiectului (II): acţiune, conflicte, modalităţi de construire a conflictului, relaţii spaţio-temporale; elemente clasice-romantice; clasificarea personajelor în funcţie de importanţa lor în operă, de structura lor etică etc., tipologia romantică, raporturile dintre personaje şi evoluţia lor, modalităţi de caracterizare a personajului; • Limba si comunicare: Registre stilistice: registrul arhaic • Scrisoarea I-Mihai Eminescu; Lectura expresivă a textului; plasarea textului în contextul operei eminesciene; geneza textelor; surse de inspiraţie; identificarea şi analiza elementelor de compoziţie şi de limbaj în textul poetic, teme şi motive eminesciene; elemente romantice; poemele filozofice; opera lirică: instanţele comunicării în opera lirică; figuri de stil; imagini artistice. Evaluare • Limba si comunicare: Figuri de stil şi procedee de expresivitate; • Oda (in metru antic) de Mihai Eminescu (Elegia, meditatia) Lectura expresivă a textului; plasarea textului în contextul operei eminesciene; geneza textelor; surse de inspiraţie; identificarea şi analiza elementelor de compoziţie şi de limbaj în textul poetic, teme şi motive eminesciene; elemente romantice; poemele filozofice; opera lirică: instanţele comunicării în opera lirică; figuri de stil; imagini artistice. • Limba si comunicare: Expresivitatea unor structuri morfologice si sintactice • Luceafarul de Mihai Eminescu Lectura expresivă a textului; plasarea textului în contextul operei eminesciene; geneza textelor; surse de inspiraţie; identificarea şi analiza elementelor de compoziţie şi de limbaj în textul poetic, teme şi motive eminesciene; elemente romantice; poemele filozofice; opera lirică: instanţele comunicării în opera lirică; figuri de stil; imagini artistice. • Limba si comunicare: Denotaţie şi conotaţie. Figurile de stil si procedeele de expresivitate

2

Semestrul al II-lea

LICEUL TEHNOLOGIC BELIU • REALISMUL: Context istoric, trasaturi, reprezentanti: • In vreme de razboi de Ion Lucas Caragiale: Nuvela psihologică (particularităţi) – reactualizare, sistematizare, plasarea textului în context istoric (epocă literară, curent) şi în contextul creaţiei Caragiale; rezumarea conţinutului textului; particularităţile discursului narativ: construcţia subiectului(I): planuri narative, fire epice, înlănţuire/alternanţă, final, incipit; statutul instanţelor narative în nuvela realist-psihologică; construcţia subiectului (II): acţiune, conflicte, modalităţi de construire a conflictului, relaţii spaţio-temporale; clasificarea personajelor în funcţie de importanţa lor în operă, de structura lor etică etc., tipologia realistă, raporturile dintre personaje şi evoluţia lor, modalităţi de caracterizare a personajului; • Limba si comunicare: Structuri discursive (argumentative) • SIMBOLISMUL: Context istoric, trasaturi, reprezentanti: • Noaptea de decembrie Alexandru Macedonski, teoretician al simbolismului; cenaclist; romantic, parnasian, simbolist, clasic. • Acuarelă Ion Minulescu, umor, ironie, melancolie; caracteristici simboliste evidente. • Limba si comunicare: neologismele • Evaluare • Orientări tematice în romanul interbelic • Romanul psihologic: Ultima noapte de dragoste, intaia noapte de razboi- Camil Petrescu, (un roman despre iubirea absoluta/ romanul razboiului) Camil Petrescu – teoretician PERIOAD al romanului modern (romanul – dosar de existenţe ); instanţele narative şi relaţiile dintre ele, A perspectiva narativă în romanul modern subiectiv; particularităţile discursului narativ (planuri INTERBEL narative, alternanţă / înlănţuire, incipit, final); particularităţi de realizare a personajelor; tehnici de analiză psihologică. ICA • Limba si comunicare: Structuri discursive (descriptive, narative) in textele literare si nonliterare • Evaluare

3