APLIKASI RAPORT KURIKULUM 2013
HARAP BACA Form yang di input adalah sebagai berikut : 1. Data Siswa
INPUT
CETAK RAPORT
DATA SISWA
COVER RAPORT
DATA SEKOLAH
PROFIL SEKOLAH
NILAI LEGER
PETUNJUK BIODATA SISWA RAPORT DESKRIPSI
2. Data Sekolah 3. Nilai Leger Semester I Form Cetak Raport : Cover Raport - Profil Sekolah - Petunjuk - Biodata Siswa - Raport - Deskripsi Sebelum di print, hendaknya di preview dulu.
SMK NEGERI 2 SIGLI Teknologi Rekayasa dan Pariwisata Jl. Lingkar Keuniree Sigli Telepon/Fax (0651) 24743 Homepage : http://www.smkn2sigli.sch.id Email :
[email protected]
BIDANG KURIKULUM - SMK NEGERI 2 SIGLI
HOME
NO
NAMA
NIS
NISN
1 1 2 3
2
4
Ade Azhar Hidayatullah Afrijal Ari Ananda
3 11792 11793 11794
Budi Ksatria Islamiah Ismail Masrul Sukma Muhammad Ega Muhammad Faisal
11795 11796 11797 11798 11800 11801
Muhammad Ikhwal Muhammad Khadafi Muhammad Khusairi Muhammad Rizki Muhammad Zakki Siraj Mujibur Rizal
11802 11803 11804 11805 11806 11807
Munawir Mustafa Aqmal Syahputra Mustaqim Nasrida Nazarullah Rahmad Bawadir
11808 11809 11810 11811 11813 11814
Riyal Fauzi Rizalul Fatha Rudi Firnanda
11815 11816 11817
T. Alif Maulana T.M. Fadi Afif Windo Yuyun Mauliza Zikrullah
11818 11819 11820 11821 11822
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
9995036237 9994751365 9996333054 9991348002 9988914000 9991348005 9994751868 9990921418 9984633684 9998135472 9984795016 9988515852 9984795017 9988933918 9984653949 9988913355 9999575709 9984634122 9994751911 9985673605 9991171916 9984634129 9998118859 9995353472 9997080106 9986115236 9995716608 9998335979 9990407278
Tempat
Tanggal Lahir
5 Peurade Pasi Rawa Ds.Blang Sakti
6
Sigli Cot Kuthang Sigli Pidie Ds. Mesjid Gogo Lamkawe Cot Rheng Peukan Tuha Mancang Lhoksumawe Desa Blang Ds Mesjid Dijiem Cot Gunduek Sigli Krueng Dhoe Dayah Teubeng Paloh Desa Dayah Krueng Dhoe Desa Jurong Papeun Nicah Pulo Kawa Tangse Sakti Pidie Sibolga Jurong Pande Tijue
22 - 10 - 1999 05 - 08 - 1999 13 - 07 - 1999 23 - 04 - 1999 05 - 08 - 1998 05 - 07 - 1999 14 - 11 - 1999 09 - 11 - 1999 07 - 01 - 1999 16 - 05 - 1999 05 - 02 - 1998 03 - 09 - 1998 07 - 11 - 1998 11 - 02 - 1998 26 - 10 - 1998 08 - 06 - 1999 05 - 06 - 1999 23 - 07 - 1998 21 - 10 - 1999 21 - 04 - 1998 10 - 12 - 1999 02 - 02 - 1998 07 - 02 - 1999 31 - 10 - 1999 09 - 01 - 1998 19 - 03 - 1998 29 - 05 - 1999 13 - 07 - 1999 06 - 07 - 2000
Jenis Kelamin
Agama
7 L L L
8 Islam Islam Islam
L P L L L L
Islam Islam Islam Islam Islam Islam
L L L L L L
Islam Islam Islam Islam Islam Islam
L L L L L L
Islam Islam Islam Islam Islam Islam
L L L
Islam Islam Islam
L L L P L
Islam Islam Islam Islam Islam
Status Dalam Keluarga 9 Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung
Anak Ke
Alamat Peserta Didik
No. Telp
Sekolah Asal
10
11 2 Peurade Pante Raja 3 Pasi Rawa Ling Bahagia. Kota Sigli
12
13 MTsN Trienggadeng SMPN 3 Sigli SMPN 3 Sakti
2 2 5 2 1 2
Desa Blang Sakti Gp. Jok Tanjong Cot Kuthang Desa Jok Padang Tijie Keutapang Sangggeue Desa Mesjid Gogo 5 Desa Lamkawe 2 Cot Rheng 2 Peukan Tuha 1 Gampong Mancang 1 Pulo Raya Simpang Tiga 3 Desa Blang Krueng Seumideun 3 Mesjid Dijiem. Indrajaya 4 Cot Geunduek 1 Lingkungan Sentosa. Kota Sigli 6 2 1 2 6 2
Krueng Dhoe. Pidie Gp. Dayah Teubeng. Pidie Gampong Padang. Simpang Tiga
Gp. Dayah Teubeng Krueng Dhoe. Pidie Gp. Jurong. Indrajaya 1 Papeun Nicah. Keumala 1 Blok Bengkel 2 Mns. Blang Sakti. Sakti 3 Gp. Dayah Tanoh. Mutiar Timur 3 Gp. Jurong Pande. Glumpang Tiga 1 Tijue. Pidie
SMPN 1 Padang Tiji SMPN 3 Mutiara SMPN 1 Padang Tiji MTsN Sigli MTsN Padang Tiji MTsN Kembang Tanjong SMPN 2 Sigli SMPN 1 Simpang Tiga SMPN 2 Sigli SMPN 1 Simpang Tiga MTsN 1 Sigli SMPN 2 Indra Jaya SMPN 2 Peukan Pidie SMPN 1 Sigli SMPN 2 Peukan Pidie SMPN 2 Sigli SMPN 1 Simpang Tiga MTsN Sigli SMPN 2 Peukan Pidie SMPN 2 Indra Jaya SMPN 1 Peukan Baro SMPN 1 Tangse SMPN 3 Sakti SMPN 1 Mutiara SMPN 1 Glumpang Tiga MTsN Sigli
Di Kelas
Pada Tanggal
Nama Ayah
Nama Ibu
14 X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh )
15 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014
16
17
Abdul Manaf Gade Ali Basyah Hasyem
Masniati Faridah (Alm)
X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh )
14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014
Ridwan Izuddin Ibrahim Sutarwan Syukri Su'ud Bukhari
Samsinar Ngadiah Syaribanon Arbiani Rahimah Tjoet Fatmawati
X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh )
14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014
Islahuddin Azhar M. Ali Usman Abu Syammah Ramli Zainal Bukhari .MA
Aisyah Yusnita Suryani Rohani Nur azmi Nurliana
X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh )
14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014
M. Thaib Syarbaini M. Yusuf
Rosmiati Marinah Mulidar
X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh )
14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014
Marzuki Su'ud Muntasir M. Jafar Basri Harun Yahya M. Saleh
Nursiah Cut Ruwaida Helmiah Mariani (Almh) Sakdiah Syarifah
X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh )
14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014
Yuspendi (ALM) T. Nasrol Poroh Ruslizar.TA Abdul Karim Fadlon (ALM) Zulkifli
Ruslaini Linawati Suriyana Nurhiyanna Maryam Ernawati
Alamat Orang Tua
No. Telp. Rumah ortu
Pekerjaan Orang Tua Ayah
Pekerjaan Orang Tua Ibu
18
19
20
21
Wiraswasta Nelayan
IRT IRT
Wiraswasta Tani Tani Tani Wiraswasta Sopir
IRT IRT Tani IRT IRT Pns
PNS Buruh Nelayan Tani Nelayan PNS
IRT IRT IRT IRT IRT IRT
PNS Tani Dagang
IRT IRT IRT
Tani Dagang PNS Tani Tani Wiraswasta
IRT IRT (Alm) IRT
Peurade Pante Raja Pasi Rawa Ling Bahagia. Kota Sigli Desa Blang Sakti Gp. Jok Tanjong Cot Kuthang Desa Jok Padang Tijie Keutapang Sanggeue Desa Mesjid Gogo Lamkawe Cot Rheng Peukan Tuha Gampong Mancang Pulo Raya Simpang Tiga Ds Blang Krueng Simideun
0823 6307 2733 0813 2342 7228 0852 7707 7836
0813 6001 6888 0822 8187 4744
Ds Mesjid Dijiem Indrajaya Cot Geunduek Pante Teungoh Sigli Krueng Dhoe Dayah Teubeng Gampong Padang Dayah Teubeng Krueng Dhoe Desa Jurong Desa Papeun Nicah Tangse Mns. Blang Sakti Dayah Tanoh Jurong Pande Tijue. Sigli
0852 7646 5306
0852 9396 9312 0853 5961 0369 0823 6121 6235 0852 7766 4522
Tani Karyawan BRI Tani Wiraswasta
IRT IRT Tani IRT IRT IRT Tani IRT
Nama Wali
Alamat Wali
No. Telp
Pekerjaan Wali
22 Rusdi Ismail
23 Peurade Pasi Rawa
24
25
Azhar
Cot Kutang
Raisah Tjoet
Keutapang Sanggeue
Abdul Gani
Tp. 40
Tani
Mukhlisin
Langsa
Dagang
Ayyub Muhammad Thaib
Simpang Tiga Ds Mesjid Dijiem
Jualan PNS
Hamdani
Dayah Teubeng
Tukang
Iqbal Mksudi
Teubeng Dayah
T. Amran Poroh
Tangse
T. Azharuddin
Banda Aceh
Jual Ikan
Tani 0852 7730 1606
Pensiunan
Iskandar Muda
0852 7646 5306
Guru Honorer
Tani 0853 5961 0369
Arsitek
HOME No 1 2 3 4 5 6 7 8 9
DATA SEKOLAH Nama Sekolah NPSN/NSS Alamat Sekolah Kelurahan Kecamatan Kabupaten/Kota Provinsi Website E-mail
SMK NEGERI 2 SIGLI 10100634/321060201006 Jln. Lingkar Keuniree - Pidie Keunire Pidie Pidie Aceh
www.smkn2sigli.sch.id
[email protected]
Semester
1
No.
Jabatan
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
KETERANGAN
2 Kepala Sekolah Waka. Kurikulum Wali Kelas Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Matematika Sejarah Indonesia Bahasa Inggris Seni Budaya Prakarya dan Kewirausahaan Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Fisika Kimia Gambar Teknik Simulasi Digital Mekanika Teknik Kontruksi Bangunan Ukur Tanah Gambar Konstruksi Bangunan Gambar Interior dan Eksterior Bangunan Gedung Menggambar Dengan Perangkat Lunak Di isi mata pelajaran produktif Di isi mata pelajaran produktif
Tanggal Raport Nama 3 SYAMSUDDIN, S.Pd, M.Pd Jalani, S.Pd SAHARUDDIN. MA, S.Pd Radiah, S.PdI Yusrita, S.Pd Safarliana, S.Pd Islamiah, S.Pd Yusnaini, S.PdI Wardatul Aini, S.Pd Wardatul Aini, S.Pd Mukhtar, S.Pd M. Rizal, S.Pd Cut Saifura, S.PdI Cut Saifura, S.PdI Saharuddin. MA, S.Pd DEDY SUMITA, S.Pd Kalkausar, S.T Ismail, S.Pd / Antoni, SSt Kalkausar, S.T Nama Guru Nama Guru Nama Guru Nama Guru Nama Guru
Sigli, 13 Juni 2015 NIP 4 NIP. 19601231 198903 1 050 NIP. 19690830 200012 1 001 NIP. 19710925 200012 1 001 NIP. 19631231 200604 1 040 NIP. 19621231 200504 1 001 NIP. Isi NIP Guru NIP. Isi NIP Guru NIP. Isi NIP Guru Nip. 19830411 200604 2 006 Nip. 19830411 200604 2 006 NIP. 19701231 200701 1 002 NIP. Isi NIP Guru NIP. Isi NIP Guru NIP. Isi NIP Guru NIP. 19710925 200012 1 001 NIP. Isi NIP Guru NIP. 19770905 200212 1 003 NIP. 1980710 200003 1 006 / NIP. 19710401 200701 1 005 NIP. Isi NIP Guru NIP. Isi NIP Guru NIP. Isi NIP Guru NIP. Isi NIP Guru NIP. Isi NIP Guru
AGAMA ISLAM No
Nama
NISN
1 1.
2
3
PENGETAHUAN
PKN
KETERAMPILAN
SOSIAL DAN SPIRITUAL
NK
CATATAN
NK
CATATAN
4 2.67
5 Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
6 2.67
7 Bisa membaca Al-Quran,
NK 8 B
9 Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
CATATAN
2.74
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.74
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
PENGETAHUAN
BAHASA INDONESIA
KETERAMPILAN
SOSIAL DAN SPIRITUAL
PENGETAHUAN
MATEMATIKA
KETERAMPILAN
SOSIAL DAN SPIRITUAL
PENGETAHUAN
SEJARAH INDONESIA
KETERAMPILAN
SOSIAL DAN SPIRITUAL
PENGETAHUAN
BAHASA INGGRIS
KETERAMPILAN
SOSIAL DAN SPIRITUAL
PENGETAHUAN
SENI BUDAYA
KETERAMPILAN
SOSIAL DAN SPIRITUAL
PENGETAHUAN
PRAKARYA & KWU
KETERAMPILAN
SOSIAL DAN SPIRITUAL
PENGETAHUAN
PENJAS
KETERAMPILAN
SOSIAL DAN SPIRITUAL
PENGETAHUAN
FISIKA
KETERAMPILAN
SOSIAL DAN SPIRITUAL
PENGETAHUAN
KIMIA
KETERAMPILAN
SOSIAL DAN SPIRITUAL
PENGETAHUAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
10 2.87
11
12 2.34
13
14 B
15
16 2.94
17
18 3.01
19
20
21
22 2.90
23
24 2.37
25
26 B
27
28 2.67
29
30 2.67
31
32 B-
33
34 2.81
35
36 2.83
37
38 B
39
40
41
42 2.83
43
44 B
45
46 2.94
47 sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
48 2.94
49
50 B
51 sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
52 3.00
53
54 3.00
55
56 B
57
58 2.67
59
60 2.67
61
62 B-
63
64 2.69
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
kurang menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
Ade Azhar Hidayatullah
Kurang menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
Tidak trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab
Sudah trampil menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan kejadian / tindakan di waktu lampau
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
2.81
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM
Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.
9995036237 2.
Afrijal
B
2.69
kurang menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.34
Tidak trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
2.67
kurang menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.34
Tidak trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
2.94
sangat menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.94
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
2.74
Kurang menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
2.70
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.80
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B-
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B-
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B-
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
2.83
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.67
2.67
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B-
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
2.39
sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab
2.11
Belum mampu menguasai materi simple past tense
B-
belum trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.03
Belum menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
1.94
C+
Belum trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Belum memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
Belum menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.69
2.69
Belum menguasai dan memahami materi tentang angka penting dan pengukuran.
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B-
2.67
Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.
9994751365 3.
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
Ari Ananda
D
2.69
Kurang menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
2.70
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.90
2.73
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.67
2.67
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B-
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
2.96
sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab
2.96
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.90
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
2.91
B
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.69
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
2.69
kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM
B
2.66
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.
9996333054 4.
2.74
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.74
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.81
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
Budi Ksatria
B
2.65
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
2.50
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.90
3.13
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.67
2.67
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
3.02
sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab
2.98
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B-
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.83
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
2.91
B
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
1.00
D+
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.74
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
2.74
sudah baik dalam menganalisis tentang materi pengukuran.
B
2.72
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Sudah terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.
9991348002 5.
Islamiah
B
3.01
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
3.01
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
2.67
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.67
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
2.67
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.67
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.67
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
kurang menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.67
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
2.66
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
2.30
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
3.04
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
C+
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B+
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
2.73
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
1.00
0.00
D+
1.00
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
1.00
Belum mampu menguasai materi simple past tense
D
belum trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
1.00
Belum menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
1.00
d
Belum trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Belum memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
1.00
1.00
Belum menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
1.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
d
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
1.00
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
1.00
Tidak mengikuti PBM
D+
0.67
Tidak mengikuti PBM.
Tidak mengikuti PBM
9988914000 6.
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
Ismail
B
3.54
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
3.32
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
3.45
3.54
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
3.34
3.34
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B+
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
3.23
Sudah menunjukan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok
3.02
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B+
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
3.36
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.13
B+
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.92
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
2.92
B+
3.08
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Sudah terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear.
Sudah memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM
9991348005 7.
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
Masrul Sukma
D
2.94
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
3.01
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.80
2.73
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.67
2.67
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B-
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
3.10
sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok
3.08
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.84
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
2.91
B
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.82
2.82
sudah menguasai dan memahami materi tentang angka penting dan pengukuran.
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B
2.82
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Sudah terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika
9994751863 8.
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.67
Muhammad Ega
B
2.86
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
2.81
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.69
2.73
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.67
2.67
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B-
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
2.81
sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok
2.79
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.81
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
2.79
B
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.71
2.71
Belum menguasai dan memahami materi tentang angka penting dan pengukuran.
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B-
2.69
Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Belum terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear.
9990921418 9.
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.67
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.67
Muhammad Faisal
B
2.86
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
2.81
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
3.09
3.03
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.67
2.67
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B-
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
2.92
sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok
2.84
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.79
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
2.78
B
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
3.00
3.00
sudah menguasai dan memahami materi tentang angka penting dan pengukuran.
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B
2.83
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Sudah terampil dalam memahami rumus dimensi
9984633684 10.
Muhammad Ikhwal
B-
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.34
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.67
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.87
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.74
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.94
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.81
Kurang trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
3.54
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
3.32
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.77
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B+
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B+
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Kurang trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
C
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
2.73
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.67
2.67
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B-
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
2.96
Sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok
2.96
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B+
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.96
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
2.96
B+
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.79
2.79
sudah menguasai dan memahami materi tentang angka penting dan pengukuran.
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B
2.83
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Sudah terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear.
9998135472 11.
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.67
Muhammad Khadafi
B-
2.80
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
2.98
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.72
3.07
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.67
2.67
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
3.63
sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok
3.63
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B+
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
3.10
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.35
B+
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.93
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
2.93
B
2.90
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Sudah terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear.
sudah baik dalam menganalisis tentang materi pengukuran.
9984795016 12.
2.81
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.81
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.87
Muhammad Khusairi
B
3.54
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
3.32
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
3.14
3.43
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.72
2.72
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
3.34
sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok
3.30
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B+
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
3.07
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.18
A-
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.94
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
2.94
B
2.98
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Sudah terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear.
Sudah memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM
9988515852 13.
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.74
Muhammad Rizki
B
2.86
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
2.81
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.77
2.94
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.67
2.67
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B-
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
2.69
sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok
2.71
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.76
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
2.76
B
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.77
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
2.77
kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM
B-
2.77
sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun meski ada kekurangan kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Sudah terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.
9984795017 14.
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.94
Muhammad Zakki Siraj
B
1.93
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
1.93
Belum menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
0.51
0.98
K
Belum terampil memahami masalah bilangan berpangkat dan persamaan linier
Belum dapat memahami bilangan berpangkat dan persamaan linier
2.34
2.34
Belum bisa memahami dalam menganalisis kerajaan islam di nusantara..
Sudah menunjukkan sikap yang jujur
C+
2.69
Tidak menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab
Kurang trampil dalam menganalisis kerajaan islam di nusantara
2.71
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
C+
Kurang trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.56
Belum menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
2.60
B-
Belum trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Belum memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Belum menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.67
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
2.67
kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM
B-
2.67
Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun meski ada kekurangan kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.
9988933918 15.
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.81
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.67
Mujibur Rizal
B
2.86
kurang menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
2.81
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.75
2.83
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.72
2.72
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B-
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
2.72
sudah menunjukkan prilaku yang patuh dan santun serta menghargai kerja kelompok dalam aktifitas PBM.
2.73
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.92
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
2.84
B
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.77
2.77
sudah menguasai dan memahami materi tentang angka penting dan pengukuran.
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B
2.80
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Sudah terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear.
9984653949 16.
Munawir
B
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.34
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.67
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.81
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.81
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.67
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.34
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
2.69
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
2.70
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.90
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B-
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Sangat trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B+
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B-
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B+
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B+
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B+
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
2.51
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.67
2.67
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B-
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
2.77
sudah menunjukkan prilaku yang patuh dan santun serta menghargai kerja kelompok dalam aktifitas PBM.
2.74
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B-
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.89
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
2.82
B-
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.71
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
2.71
kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM
B-
2.67
Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun meski ada kekurangan kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.
9988913355 17.
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.67
Mustafa Aqmal Syahputra
B-
3.66
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
3.32
Sangat menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
3.81
3.76
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
3.07
3.07
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B+
3.66
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
3.47
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B+
Sangat trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
3.87
Sangat menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.82
A
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Sangat menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
3.52
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
3.52
A-
3.51
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Sudah terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear.
sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.
9999575709 18.
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.81
Mustaqim
B+
2.69
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
2.70
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.73
2.73
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.67
2.67
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B-
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
3.31
sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok
3.04
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B-
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
3.65
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.63
A-
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.77
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
2.77
Sudah memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM
B
2.82
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Sudah terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.
9984634122 19.
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.81
Nasrida
B-
3.54
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
3.32
Sangat menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.77
2.61
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.70
2.70
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
3.14
sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok
3.18
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B+
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
3.34
Sangat menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.30
B+
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Sangat menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.74
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
2.74
kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM
B
2.70
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Sudah terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.
9994751911 20.
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.67
Nazarullah
B
3.54
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
3.32
Sangat menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.75
2.83
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.68
2.68
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B-
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
3.14
sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok
3.18
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B+
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
3.34
Sangat menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.30
B+
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Sangat menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.84
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
2.84
Sudah memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM
B
2.94
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Sudah terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.
9985673605 21.
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.67
2.74
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.74
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
3.01
Rahmad Bawadir
B
3.54
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
3.32
Sangat menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.77
2.73
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.70
2.70
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B-
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
3.14
sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok
3.18
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B+
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
3.14
Sangat menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.18
B+
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Sangat menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.85
2.85
sudah menguasai dan memahami materi tentang angka penting dan pengukuran.
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B
2.85
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Sudah terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear.
9991171916 22.
Riyal Fauzi
B
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
3.01
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
sangat menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.67
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
2.81
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
1.93
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
1.93
Belum menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.90
Kurang trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
C
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
B
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
2.61
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.67
2.67
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B-
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
2.89
sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok
2.58
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
C+
Kurang trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.89
Belum menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
2.58
B
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
Belum menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.68
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
2.68
kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM
B-
2.68
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.
9984634129 23.
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.67
Rizalul Fatha
B+
2.94
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok
3.01
Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.75
2.62
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier
B
Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier
2.67
2.67
sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
B-
sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
2.92
Sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok
2.92
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
B
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
2.92
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
2.92
B
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
2.94
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
2.94
B
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
3.00
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
3.00
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
B
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
2.69
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
2.69
kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM
B
2.69
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.
9998118859 24.
2.67
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
2.81
Rudi Firnanda
B-
2.74
2.70
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, da
2.78
2.94
B
2.67
2.67
B-
2.88
2.84
B-
2.84
2.81
B
2.94
2.94
B
3.00
3.00
B
2.72
2.72
B
2.72
2.77
2.51
B
2.68
2.68
B-
2.98
2.74
C
2.98
2.74
B
2.94
2.94
B
3.00
3.00
B
2.70
2.70
B
2.70
2.67
2.83
B
2.67
2.67
B-
3.09
2.93
B-
3.09
2.93
B
2.94
2.94
B
3.00
3.00
B
2.67
2.67
B-
2.67
2.68
2.73
B
2.67
2.67
B-
2.72
2.73
B
2.72
2.73
B
2.94
2.94
B
3.00
3.00
B
2.78
2.78
B
2.76
2.73
2.83
B
2.67
2.67
B-
3.34
3.30
B+
3.64
3.61
A-
2.94
2.94
B
3.00
3.00
B
3.47
3.47
A-
3.50
2.67
2.73
B
2.67
2.67
B-
2.89
2.82
B-
2.92
2.87
B
2.94
2.94
B
3.00
3.00
B
2.69
2.69
B
2.69
B-
9995353472 25.
2.67
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
3.01
T. Alif Maulana
B+
1.93
1.93
3.01
C
9995716608 26.
2.67
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
2.67
B
2.69
2.70
2.67
T.M. Fadi Afif
B-
9998335979 27.
2.67
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
2.67
2.67
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
3.01
B
2.86
2.81
B
3.54
3.32
2.67
Windo
B
9997080106 28.
3.01
Yuyun Mauliza
B+
9986115236 29.
2.67
9990407278 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44.
2.67
Bisa membaca Al-Quran,
B
2.67
B
2.01
Zikrullah
2.69
2.70
B-
KIMIA
PENGETAHUAN CATATAN 65 Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM
GAMBAR TEKNIK
KETERAMPILAN NK 66 2.69
CATATAN 67 belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.
SOSIAL DAN SPIRITUAL NK 68 B-
CATATAN 69 Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
PENGETAHUAN
2.67
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.
B-
Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
2.66
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.
B-
Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
2.72
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.
Tidak mengikuti PBM
0.67
Tidak mengikuti PBM
sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.
3.08
Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif
B
CATATAN
NK
CATATAN
NK
CATATAN
NK
74 B
75
76 2.67
77
78 2.67
79
80 B
2.80
2.70
2.90
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
2.90
Tidak mengikuti PBM
2.00
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
3.50
2.82
Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
3.30
3.00
2.69
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.
B-
Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
2.83
Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
3.30
2.83
Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
3.40
sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.
2.90
Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
2.80
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
3.90
sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun meski ada kekurangan kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
3.50
Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif
B
2.77
Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif
B
2.67
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.
B-
Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
2.80
Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.
B-
Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
2.40
sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.
3.51
Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif
A-
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
3.50
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
3.30
Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif
B
2.70
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.
B-
Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.
2.94
Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
2.85
Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
3.30
Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM
2.68
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.
B-
Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
3.20
Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM
2.69
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
3.40
3.00
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
3.40
3.00
B
B
B
Sudah mampu membuat gambar kerja
B
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
3.33
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
3.00
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
B
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
3.05
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
3.06
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
3.66
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
3.33
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
3.00
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
B
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
3.01
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
2.98
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
3.66
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
3.00
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
2.98
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
4.00
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
3.00
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
4.00
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
3.33
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
3.33
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
B
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
3.05
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
3.06
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
3.66
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
3.33
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
3.33
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
B
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
2.83
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
2.77
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
3.00
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
3.33
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
3.33
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
B
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
3.15
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
3.15
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
4.00
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
3.33
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
3.33
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
B
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
2.14
Kurang dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
2.06
Kurang dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
C
Kurang menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
3.66
Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
0.00
Kurang dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
2.06
Kurang dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
C
Kurang menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
0.00
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
3.00
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
3.00
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
0.00
belum memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
0.00
Belum terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
B
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
3.33
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
3.33
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
B
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
3.00
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
3.33
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
3.00
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
3.33
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
3.66
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
0.00
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
3.33
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
3.66
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
B
B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
2.66
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
0.00
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
B
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
3.00
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
2.67
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
B
B
3.00
3.00
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
3.00
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
3.00
1.00
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
3.33
2.67
Kurang menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
B
3.00
3.33
C
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
Sudah mampu membuat gambar kerja
belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.
3.00
Kurang dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
3.00
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
B
3.00
Sudah mampu membuat gambar kerja
2.72
B
2.06
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
3.33
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
3.00
Kurang dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
Sudah mampu membuat gambar kerja
Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM
B
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
2.14
B
3.33
3.33
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
Sudah mampu membuat gambar kerja
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
2.67
Kurang menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
3.00
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
3.00
3.00
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
B
3.00
3.20
sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.
B
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
Sudah mampu membuat gambar kerja
2.67
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
B
D
3.33
3.00
Belum terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
Belum terampil dalam menggunakan komputer
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
3.00
3.20
2.67
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
1.00
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
1.00
Belum menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
B
3.30
Sudah mampu membuat gambar kerja
Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM
B
3.00
Sudah mampu membuat gambar kerja
2.82
1.00
100
belum memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
3.00
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
Sudah mampu membuat gambar kerja
sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.
B
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
3.00
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
3.00
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
Sudah mampu membuat gambar kerja
2.67
B
NK
99
1.00
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
3.33
CATATAN
98 B
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
NK
97
C
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
belum memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
3.00
3.00
0.00
3.00
3.00
3.66
3.66
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
Belum terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
0.00
B
B
B
B
B
B
B
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
belum menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
3.01
2.83
2.14
3.05
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
2.77
3.06
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
B
3.06
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
4.00
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
3.01
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
2.98
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
3.66
Kurang dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
2.06
Kurang dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
C
Kurang menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
3.00
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
4.00
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
3.05
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
3.06
B
C
B
Belum memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
B
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
SB
C
B
3.33
B
110 -
PENGETAHUAN
CATATAN
NK
111
112 -
KETERAMPILAN
CATATAN
NK
113
114 -
SOSIAL DAN SPIRITUAL
CATATAN
NK
115
116
JUMLAH
RATARATA
PERINGKAT
NILAI SIKAP ANTAR MAPEL
AVE
PRAMUKA
EXKUL
S
I
A
122 2.80
123
124
125 -
126 1
127 1
117
118 89
119 2.80
120 24
121 Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
86
2.68
24
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
2.69
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
91
2.84
20
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
2.84
-
-
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
94
2.94
15
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
2.94
-
-
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
51
1.52
29
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
1.53
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
100
3.15
3
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
3.16
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
94
2.96
11
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
2.96
-
-
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
92
2.89
18
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
2.89
-
-
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
94
2.95
14
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
2.95
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
95
2.99
9
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
2.99
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
96
3.00
8
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
3.01
-
-
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
101
3.19
2
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
3.19
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
92
2.89
19
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
2.89
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
66
2.02
28
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
2.02
-
-
53
-
-
-
-
-
-
-
-
-
92
2.90
17
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
2.90
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
77
2.38
27
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
2.39
-
-
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
106
3.34
1
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
3.35
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
96
3.02
7
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
3.03
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
93
2.91
16
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
2.91
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
98
3.07
5
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
3.07
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
97
3.06
6
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
3.07
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
84
2.60
26
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
2.60
-
-
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
94
2.95
13
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
2.96
-
-
-
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Tidak Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Tidak Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Tidak Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
3.06
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
3.66
2.98
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
2.96
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
3.00
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
3.01
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
2.98
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
3.66
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
3.03
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
3.00
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan)
3.66
3.33
B
-
-
-
-
-
-
-
-
-
89
2.78
23
2.79
-
-
-
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
3.00
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
SB
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
Naik ke Kelas IX
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
3.33
SB
Naik ke Kelas IX
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
128
Naik ke Kelas IX
3.05
B
B
Naik ke Kelas/Tinggal di Kelas
CATATAN -
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
3.33
NK
109
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK
SOSIAL DAN SPIRITUAL
CATATAN
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
3.00
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
-
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
3.33
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
108
Belum menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Belum terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
3.66
NK
107
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
0.00
KETERAMPILAN
CATATAN
Belum menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Belum terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
3.00
-
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
106
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
0.00
NK
105
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
B
3.66
Belum memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
C
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
PENGETAHUAN
CATATAN
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
3.66
-
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
B
3.00
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
3.05
B
3.33
104
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
B
3.33
NK
103
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
0.00
B
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
SOSIAL DAN SPIRITUAL
CATATAN
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
3.33
-
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
B
3.33
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
B
Belum terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
102
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
3.33
NK
101
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
B
1.00
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
B
B
3.33
GAMBAR INTERIOR DAN EKSTERIOR BANGUNAN GEDUNG
KETERAMPILAN
CATATAN
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
Belum memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
3.00
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
2.77
C
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
2.14
3.00
-
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
2.83
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
PENGETAHUAN
CATATAN
96 3.00
3.33
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
SOSIAL DAN SPIRITUAL
NK
95
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
2.67
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
GAMBAR KONTRUKSI BANGUNAN
KETERAMPILAN
CATATAN
94 3.00
B
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
2.77
CATATAN
PENGETAHUAN NK
93 Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
B
3.33
3.33
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
2.70
3.40
Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM
B
3.00
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
92 B
3.03
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
3.00
3.33
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
Sudah mampu membuat gambar kerja
sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.
B
3.40
2.80
3.00
NK
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
B
3.00
SOSIAL DAN SPIRITUAL
CATATAN 91 Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
3.05
2.67
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
UKUR TANAH
KETERAMPILAN NK 90 2.70
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
2.83
CATATAN 89 Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
B
B
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
PENGETAHUAN NK 88 2.73
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
B
CATATAN 87 sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
3.33
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
Sudah mampu membuat gambar kerja
Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM
3.00
86 B
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
3.00
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
SOSIAL DAN SPIRITUAL NK
3.33
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
3.00
CATATAN 85 Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
3.00
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
B
3.00
Sudah mampu membuat gambar kerja
Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM
B
3.00
Sudah mampu membuat gambar kerja
2.98
3.00
Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
KONTRUKSI BANGUNAN
KETERAMPILAN NK 84 3.00
B
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
3.00
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
Sudah mampu membuat gambar kerja
kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM
B
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
3.00
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
CATATAN 83 Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
2.66
Belum terampil dalam menggunakan komputer
3.33
3.00
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
Sudah mampu membuat gambar kerja
sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.
B
3.00
Belum menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
3.00
82 3.00
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
2.00
NK
81
2.66
B
3.33
PENGETAHUAN
CATATAN
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
Sudah mampu membuat gambar kerja
sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.
B
3.00
3.33
2.00
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
B
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
2.67
B
3.00
2.67
3.33
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
Sudah terampil dalam menggunakan komputer
Kurang menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
B
2.60
2.80
2.67
B
3.00
Kurang menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
Sudah mampu membuat gambar kerja
Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM
B
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
Sudah mampu membuat gambar kerja
sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.
Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja
Sudah mampu membuat gambar kerja
B
SOSIAL DAN SPIRITUAL
NK
73
Sudah mampu membuat gambar kerja
D+
MEKANIKA TEKNIK
KETERAMPILAN
CATATAN
72 3.00
Sudah mampu membuat gambar kerja
sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.
PENGETAHUAN
NK
71
Sudah mampu membuat gambar kerja
Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM
SOSIAL DAN SPIRITUAL
CATATAN
Sudah mampu membuat gambar kerja
Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM
SIMULASI DIGITAL
KETERAMPILAN
NK 70 2.70
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
2.70
B
3.40
3.00
B
3.00
3.33
B
3.00
3.00
B
2.14
2.06
B
3.33
3.33
B
-
-
-
-
-
-
-
-
-
90
2.80
21
2.81
-
-
4
2.67
B
3.20
3.00
B
3.00
3.00
B
4.00
4.00
B
3.05
3.06
B
3.66
3.66
SB
-
-
-
-
-
-
-
-
-
95
2.99
10
2.99
-
-
-
2.76
B
3.50
3.00
B
3.00
3.33
B
3.33
3.33
B
3.01
2.98
C
4.00
3.66
B
-
-
-
-
-
-
-
-
-
94
2.95
12
2.96
-
-
-
3.50
A-
3.50
3.00
B
3.33
3.33
B
3.00
3.00
B
2.14
2.06
C
3.33
3.33
SB
-
-
-
-
-
-
-
-
-
99
3.11
4
3.12
-
-
-
2.69
B
3.30
3.00
B
3.33
3.33
B
0.00
0.00
B
3.03
3.00
B
3.33
3.33
B
-
-
-
-
-
-
-
-
-
86
2.68
25
2.69
-
-
-
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
Naik ke Kelas IX
LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
Nama Peserta Didik
ADE AZHAR HIDAYATULLAH NIS/NISN :
11792/9995036237
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN 2015
LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
Nama Sekolah
: SMK NEGERI 2 SIGLI
NPSN/NSS
: 10100634/321060201006
Alamat Sekolah
: Jln. Lingkar Keuniree - Pidie
Kelurahan
: Keunire
Kecamatan
: Pidie
Kabupaten/Kota
: Pidie
Provinsi
: Aceh
Website
: www.smkn2sigli.sch.id
E-mail
:
[email protected]
PETUNJUK PENGGUNAAN 1 Buku Laporan Pencapaian Kompetensi ini digunakan selama peserta didik mengikuti pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan.
2 Apabila peserta didik pindah sekolah, buku Laporan Pencapaian Kompetensi dibawa oleh peserta didik yang bersangkutan sebagai bukti pencapaian kompetensi.
3 Apabila buku Laporan Pencapaian Kompetensi peserta didik hilang, dapat diganti dengan buku Laporan Pencapaian Kompetensi Pengganti dan diisi dengan nilai-nilai yang dikutip dari Buku Induk Sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan.
4 Buku Laporan Pencapaian Kompetensi peserta didik ini harus dilengkapi dengan pas foto terbaru ukuran 3 x 4 cm, dan pengisiannya dilakukan oleh wali kelas.
KETERANGAN NILAI KUANTITATIF DAN KUALITATIF Nilai Kuantitatif dengan Skala 1 – 4 (berlaku kelipatan 0,33) digunakan untuk Nilai Pengetahuan (KI 3) dan Nilai Keterampilan (KI 4). Sedangkan nilai kualitatif digunakan untuk Nilai Sikap Spiritual (KI 1), Sikap Sosial (KI 2), dan Kegiatan Ekstra Kurikuler, dengan kualifikasi SB (Sangat Baik), B (Baik), C (Cukup), dan K (Kurang).
NILAI KOMPETENSI
PREDIKAT
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
SIKAP
A
4.00
4.00
A-
3.67
3.67
SB (Sangat Baik)
B+
3.33
3.33
B
3.00
3.00
B-
2.67
2.67
C+
2.33
2.33
C
2.00
2.00
C
1.67
1.67
D+
1.33
1.33
D
1.00
1.00
B (Baik) C (Cukup) K (Kurang)
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1.
Nama Peserta Didik (Lengkap)
: ADE AZHAR HIDAYATULLAH
2.
Nomor Induk Siswa Nasional
: 9995036237
3.
Tempat/Tanggal Lahir
: Peurade, 22 - 10 - 1999
4.
Jenis Kelamin
: L
5.
Agama
: Islam
6.
Status dalam Keluarga
: Anak Kandung
7.
Anak ke-
: 2
8.
Alamat Peserta Didik
: Peurade Pante Raja
9.
Nomor Telepon Rumah
: 0
10. Sekolah Asal
: MTsN Trienggadeng
11. Diterima di Sekolah ini Di Kelas
: X ( Sepuluh )
Pada Tanggal
: 14 - 07 - 2014
12. Nama Orang Tua
:
a. Ayah
: Abdul Manaf Gade
b. Ibu
: Masniati
13. Alamat Orang Tua
Nomor Telepon Rumah 14. Pekerjaan Orang Tua
: Peurade Pante Raja
: 0 :
a. Ayah
: Wiraswasta
b. Ibu
: IRT
15. Nama Wali Peserta Didik
: Rusdi
16. Alamat Wali Peserta Didik
: Peurade
Nomor Telepon Rumah 17. Pekerjaan Wali Peserta Didik
0 : 0 Sigli, 13 Juni 2015 Kepala Sekolah,
SYAMSUDDIN, S.Pd, M.Pd NIP. 19601231 198903 1 050
Nama Sekolah
: SMK NEGERI 2 SIGLI
Kelas
: X - TGB
Alamat
: Jl. Lingkar Keunire - Pidie
Semester
: II ( Dua )
Nama
: Muhammad Ikhwal
Tahun Pelajaran
: 2014 / 2015
NISN
: 9998135472
CAPAIAN
No
Mata Pelajaran
KKM
Pengetahuan (KI - 3)
Keterampilan (KI - 4)
Sikap, Sosial dan Spritual
Angka
Predikat
Angka
Predikat
Dalam Mapel SB/ B/ C/ K
Antar Mapel
Kelompok A (Wajib) 1.
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Guru : Radiah, S.PdI
2,66
2.67
B-
2.67
B-
B
2.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : Yusrita, S.Pd Guru
2,66
2.67
B-
2.34
C+
B-
3.
Bahasa Indonesia Guru : Safarliana, S.Pd
2,66
3.54
A-
3.32
B+
B+
4.
Matematika Guru : Islamiah, S.Pd
2,66
2.77
B
2.73
B
B
5.
Sejarah Indonesia Guru : Yusnaini, S.PdI
2,66
2.67
B-
2.67
B-
B-
6.
Bahasa Inggris Guru : Wardatul Aini, S.Pd
2,66
2.96
B
2.96
B
B+
2,66
2.96
B
2.96
B
B+
Kelompok B (Wajib) 7. Seni Budaya Guru : Wardatul Aini, S.Pd 8.
Prakarya dan Kewirausahaan Guru : Mukhtar, S.Pd
2,66
2.94
B
2.94
B
B
9.
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Guru : M. Rizal, S.Pd
2,66
3.00
B
3.00
B
B
2,66
2.79
B
2.79
B
B
2,66
2.83
B
2.83
B
B
2,66
3.40
A-
3.00
B
B
2,66
3.00
B
3.00
B
B
2,66
3.33
B+
3.33
B+
B
2,66
3.05
B
3.06
B
B
2,66
3.66
A-
3.33
B+
B
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Kelompok C (Kejuruan) C1. Dasar Bidang Keahlian 10. Fisika Guru : Cut Saifura, S.PdI 11.
Kimia Guru
: Cut Saifura, S.PdI
12.
Gambar Teknik Guru : Saharuddin. MA, S.Pd
C2. 13.
Dasar Program Keahlian Simulasi Digital Guru : DEDY SUMITA, S.Pd
14.
Mekanika Teknik Guru : Kalkausar, S.T
15.
Kontruksi Bangunan Guru : Ismail, S.Pd / Antoni, SSt Ukur Tanah Guru : Kalkausar, S.T
16. C3
Paket Keahlian
17.
Gambar Konstruksi Bangunan Guru : Nama Guru Gambar Interior dan Eksterior Bangunan Gedung Guru : Nama Guru Menggambar Dengan Perangkat Lunak Guru : Nama Guru
18. 19.
Jumlah
95.19
Rangking :
Rata-rata
2.99
Dari :
Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.
9 29 Siswa
Kegiatan Ekstra Kurikuler 1.
Praja Muda Karana (Pramuka)
0.00
2.
Extrakurikuler
0.00
Ketidakhadiran :Sakit :Izin :Alpa
hari hari hari Mengetahui: Orang Tua/Wali,
.....................................................
Sigli, 13 Juni 2015 Wali Kelas,
SAHARUDDIN. MA, S.Pd NIP. 19710925 200012 1 001
Nama Sekolah Alamat Nama NIS
: SMK NEGERI 2 SIGLI : Jl. Lingkar Keunire - Pidie : Muhammad Ikhwal : 9998135472
Kelas Semester Tahun Pelajaran
: X - TGB : II ( Dua ) : 2014/2015
Deskripsi No
Mata Pelajaran
Kompetensi
Catatan
Kelompok A (Wajib) 1.
2.
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Pengetahuan
Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam
Keterampilan
Bisa membaca Al-Quran,
Sosial dan spritual
Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.
Pengetahuan
sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional
Keterampilan
sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok
Sosial dan spritual 3.
4.
Bahasa Indonesia
Matematika
Pengetahuan Keterampilan
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
Sosial dan spritual
sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.
Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spritual
5.
Sejarah Indonesia
Pengetahuan Keterampilan
6.
Bahasa Inggris
sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi
Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara. sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.
Sosial dan spritual
Sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok
Pengetahuan
Sudah mampu menguasai materi simple past tense
Keterampilan
Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi
Sosial dan spritual
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
Pengetahuan
Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.
Keterampilan
Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.
Sosial dan spritual
Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab
Pengetahuan
sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri
Keterampilan
0.00
Sosial dan spritual
sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab
Pengetahuan
sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar
Keterampilan
sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar
Sosial dan spritual
sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab
Kelompok B (Wajib) 7.
8.
9.
Seni Budaya
Prakarya dan Kewirausahaan
Pendidikan Jasmani, Olahraga & Kesehatan
Kelompok C (Kejuruan) C1.
Dasar Bidang Keahlian
10.
Fisika
Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spritual
11.
Kimia
Pengetahuan
sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.
Keterampilan
Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Sosial dan spritual 12.
Gambar Teknik
sudah menguasai dan memahami materi tentang angka penting dan pengukuran. Sudah terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear. Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.
Pengetahuan
Sudah mampu membuat gambar kerja
Keterampilan
Sudah trampil dalam membuat gambar kerja Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hati-hati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik
Sosial dan spritual
Nama Sekolah Alamat Nama NIS
: SMK NEGERI 2 SIGLI : Jl. Lingkar Keunire - Pidie : Muhammad Ikhwal : 9998135472
Kelas Semester Tahun Pelajaran
: X - TGB : II ( Dua ) : 2014/2015
Deskripsi No
Mata Pelajaran
C2.
Dasar Program Keahlian
13.
Simulasi Digital
Kompetensi
Pengetahuan
Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja Sudah menggunakan komputer individuterampil maupundalam kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari. Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana
Keterampilan
Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana
Sosial dan spritual
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Pengetahuan
Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan
Keterampilan
Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan
Sosial dan spritual
Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM
Pengetahuan
Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan
Keterampilan
Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan
Sosial dan spritual
sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran
Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spritual Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spritual Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spritual
-
Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spritual
14.
15.
16.
Mekanika Teknik
Kontruksi Bangunan
Ukur Tanah
C3.
Paket Keahlian
17.
Gambar Kontruksi Bangunan
18.
Gambar Interior dan Eksterior Bangunan Gedung
19.
Menggambar dengan Perangkat Lunak
Wali Kelas
Catatan
KEPUTUSAN : Berdasarkan hasil yang dicapai pada Semester 1 dan Semester 2, peserta didik ditetapkan Tidak Naik Ke Kelas XI
SAHARUDDIN. MA, S.Pd NIP. 19710925 200012 1 001 Sigli, 13 Juni 2015 Mengetahui: Orang Tua/Wali,
Kepala Sekolah
.....................................................
SYAMSUDDIN, S.Pd, M.Pd NIP. 19601231 198903 1 050
