Sm II Rapor Semester Genap 2015 Yg Di Cetak

  • Uploaded by: Abi Sakral
  • Size: 241.8 KB
  • Type: PDF
  • Words: 17,847
  • Pages: 26
Report this file Bookmark

* The preview only shows a few pages of manuals at random. You can get the complete content by filling out the form below.

The preview is currently being created... Please pause for a moment!

Description

APLIKASI RAPORT KURIKULUM 2013

HARAP BACA Form yang di input adalah sebagai berikut : 1. Data Siswa

INPUT

CETAK RAPORT

DATA SISWA

COVER RAPORT

DATA SEKOLAH

PROFIL SEKOLAH

NILAI LEGER

PETUNJUK BIODATA SISWA RAPORT DESKRIPSI

2. Data Sekolah 3. Nilai Leger Semester I Form Cetak Raport : Cover Raport - Profil Sekolah - Petunjuk - Biodata Siswa - Raport - Deskripsi Sebelum di print, hendaknya di preview dulu.

SMK NEGERI 2 SIGLI Teknologi Rekayasa dan Pariwisata Jl. Lingkar Keuniree Sigli Telepon/Fax (0651) 24743 Homepage : http://www.smkn2sigli.sch.id Email : [email protected]

BIDANG KURIKULUM - SMK NEGERI 2 SIGLI

HOME

NO

NAMA

NIS

NISN

1 1 2 3

2

4

Ade Azhar Hidayatullah Afrijal Ari Ananda

3 11792 11793 11794

Budi Ksatria Islamiah Ismail Masrul Sukma Muhammad Ega Muhammad Faisal

11795 11796 11797 11798 11800 11801

Muhammad Ikhwal Muhammad Khadafi Muhammad Khusairi Muhammad Rizki Muhammad Zakki Siraj Mujibur Rizal

11802 11803 11804 11805 11806 11807

Munawir Mustafa Aqmal Syahputra Mustaqim Nasrida Nazarullah Rahmad Bawadir

11808 11809 11810 11811 11813 11814

Riyal Fauzi Rizalul Fatha Rudi Firnanda

11815 11816 11817

T. Alif Maulana T.M. Fadi Afif Windo Yuyun Mauliza Zikrullah

11818 11819 11820 11821 11822

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

9995036237 9994751365 9996333054 9991348002 9988914000 9991348005 9994751868 9990921418 9984633684 9998135472 9984795016 9988515852 9984795017 9988933918 9984653949 9988913355 9999575709 9984634122 9994751911 9985673605 9991171916 9984634129 9998118859 9995353472 9997080106 9986115236 9995716608 9998335979 9990407278

Tempat

Tanggal Lahir

5 Peurade Pasi Rawa Ds.Blang Sakti

6

Sigli Cot Kuthang Sigli Pidie Ds. Mesjid Gogo Lamkawe Cot Rheng Peukan Tuha Mancang Lhoksumawe Desa Blang Ds Mesjid Dijiem Cot Gunduek Sigli Krueng Dhoe Dayah Teubeng Paloh Desa Dayah Krueng Dhoe Desa Jurong Papeun Nicah Pulo Kawa Tangse Sakti Pidie Sibolga Jurong Pande Tijue

22 - 10 - 1999 05 - 08 - 1999 13 - 07 - 1999 23 - 04 - 1999 05 - 08 - 1998 05 - 07 - 1999 14 - 11 - 1999 09 - 11 - 1999 07 - 01 - 1999 16 - 05 - 1999 05 - 02 - 1998 03 - 09 - 1998 07 - 11 - 1998 11 - 02 - 1998 26 - 10 - 1998 08 - 06 - 1999 05 - 06 - 1999 23 - 07 - 1998 21 - 10 - 1999 21 - 04 - 1998 10 - 12 - 1999 02 - 02 - 1998 07 - 02 - 1999 31 - 10 - 1999 09 - 01 - 1998 19 - 03 - 1998 29 - 05 - 1999 13 - 07 - 1999 06 - 07 - 2000

Jenis Kelamin

Agama

7 L L L

8 Islam Islam Islam

L P L L L L

Islam Islam Islam Islam Islam Islam

L L L L L L

Islam Islam Islam Islam Islam Islam

L L L L L L

Islam Islam Islam Islam Islam Islam

L L L

Islam Islam Islam

L L L P L

Islam Islam Islam Islam Islam

Status Dalam Keluarga 9 Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung Anak Kandung

Anak Ke

Alamat Peserta Didik

No. Telp

Sekolah Asal

10

11 2 Peurade Pante Raja 3 Pasi Rawa Ling Bahagia. Kota Sigli

12

13 MTsN Trienggadeng SMPN 3 Sigli SMPN 3 Sakti

2 2 5 2 1 2

Desa Blang Sakti Gp. Jok Tanjong Cot Kuthang Desa Jok Padang Tijie Keutapang Sangggeue Desa Mesjid Gogo 5 Desa Lamkawe 2 Cot Rheng 2 Peukan Tuha 1 Gampong Mancang 1 Pulo Raya Simpang Tiga 3 Desa Blang Krueng Seumideun 3 Mesjid Dijiem. Indrajaya 4 Cot Geunduek 1 Lingkungan Sentosa. Kota Sigli 6 2 1 2 6 2

Krueng Dhoe. Pidie Gp. Dayah Teubeng. Pidie Gampong Padang. Simpang Tiga

Gp. Dayah Teubeng Krueng Dhoe. Pidie Gp. Jurong. Indrajaya 1 Papeun Nicah. Keumala 1 Blok Bengkel 2 Mns. Blang Sakti. Sakti 3 Gp. Dayah Tanoh. Mutiar Timur 3 Gp. Jurong Pande. Glumpang Tiga 1 Tijue. Pidie

SMPN 1 Padang Tiji SMPN 3 Mutiara SMPN 1 Padang Tiji MTsN Sigli MTsN Padang Tiji MTsN Kembang Tanjong SMPN 2 Sigli SMPN 1 Simpang Tiga SMPN 2 Sigli SMPN 1 Simpang Tiga MTsN 1 Sigli SMPN 2 Indra Jaya SMPN 2 Peukan Pidie SMPN 1 Sigli SMPN 2 Peukan Pidie SMPN 2 Sigli SMPN 1 Simpang Tiga MTsN Sigli SMPN 2 Peukan Pidie SMPN 2 Indra Jaya SMPN 1 Peukan Baro SMPN 1 Tangse SMPN 3 Sakti SMPN 1 Mutiara SMPN 1 Glumpang Tiga MTsN Sigli

Di Kelas

Pada Tanggal

Nama Ayah

Nama Ibu

14 X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh )

15 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014

16

17

Abdul Manaf Gade Ali Basyah Hasyem

Masniati Faridah (Alm)

X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh )

14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014

Ridwan Izuddin Ibrahim Sutarwan Syukri Su'ud Bukhari

Samsinar Ngadiah Syaribanon Arbiani Rahimah Tjoet Fatmawati

X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh )

14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014

Islahuddin Azhar M. Ali Usman Abu Syammah Ramli Zainal Bukhari .MA

Aisyah Yusnita Suryani Rohani Nur azmi Nurliana

X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh )

14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014

M. Thaib Syarbaini M. Yusuf

Rosmiati Marinah Mulidar

X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh )

14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014

Marzuki Su'ud Muntasir M. Jafar Basri Harun Yahya M. Saleh

Nursiah Cut Ruwaida Helmiah Mariani (Almh) Sakdiah Syarifah

X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh ) X ( Sepuluh )

14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014 14 - 07 - 2014

Yuspendi (ALM) T. Nasrol Poroh Ruslizar.TA Abdul Karim Fadlon (ALM) Zulkifli

Ruslaini Linawati Suriyana Nurhiyanna Maryam Ernawati

Alamat Orang Tua

No. Telp. Rumah ortu

Pekerjaan Orang Tua Ayah

Pekerjaan Orang Tua Ibu

18

19

20

21

Wiraswasta Nelayan

IRT IRT

Wiraswasta Tani Tani Tani Wiraswasta Sopir

IRT IRT Tani IRT IRT Pns

PNS Buruh Nelayan Tani Nelayan PNS

IRT IRT IRT IRT IRT IRT

PNS Tani Dagang

IRT IRT IRT

Tani Dagang PNS Tani Tani Wiraswasta

IRT IRT (Alm) IRT

Peurade Pante Raja Pasi Rawa Ling Bahagia. Kota Sigli Desa Blang Sakti Gp. Jok Tanjong Cot Kuthang Desa Jok Padang Tijie Keutapang Sanggeue Desa Mesjid Gogo Lamkawe Cot Rheng Peukan Tuha Gampong Mancang Pulo Raya Simpang Tiga Ds Blang Krueng Simideun

0823 6307 2733 0813 2342 7228 0852 7707 7836

0813 6001 6888 0822 8187 4744

Ds Mesjid Dijiem Indrajaya Cot Geunduek Pante Teungoh Sigli Krueng Dhoe Dayah Teubeng Gampong Padang Dayah Teubeng Krueng Dhoe Desa Jurong Desa Papeun Nicah Tangse Mns. Blang Sakti Dayah Tanoh Jurong Pande Tijue. Sigli

0852 7646 5306

0852 9396 9312 0853 5961 0369 0823 6121 6235 0852 7766 4522

Tani Karyawan BRI Tani Wiraswasta

IRT IRT Tani IRT IRT IRT Tani IRT

Nama Wali

Alamat Wali

No. Telp

Pekerjaan Wali

22 Rusdi Ismail

23 Peurade Pasi Rawa

24

25

Azhar

Cot Kutang

Raisah Tjoet

Keutapang Sanggeue

Abdul Gani

Tp. 40

Tani

Mukhlisin

Langsa

Dagang

Ayyub Muhammad Thaib

Simpang Tiga Ds Mesjid Dijiem

Jualan PNS

Hamdani

Dayah Teubeng

Tukang

Iqbal Mksudi

Teubeng Dayah

T. Amran Poroh

Tangse

T. Azharuddin

Banda Aceh

Jual Ikan

Tani 0852 7730 1606

Pensiunan

Iskandar Muda

0852 7646 5306

Guru Honorer

Tani 0853 5961 0369

Arsitek

HOME No 1 2 3 4 5 6 7 8 9

DATA SEKOLAH Nama Sekolah NPSN/NSS Alamat Sekolah Kelurahan Kecamatan Kabupaten/Kota Provinsi Website E-mail

SMK NEGERI 2 SIGLI 10100634/321060201006 Jln. Lingkar Keuniree - Pidie Keunire Pidie Pidie Aceh

www.smkn2sigli.sch.id [email protected]

Semester

1

No.

Jabatan

1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

KETERANGAN

2 Kepala Sekolah Waka. Kurikulum Wali Kelas Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Matematika Sejarah Indonesia Bahasa Inggris Seni Budaya Prakarya dan Kewirausahaan Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Fisika Kimia Gambar Teknik Simulasi Digital Mekanika Teknik Kontruksi Bangunan Ukur Tanah Gambar Konstruksi Bangunan Gambar Interior dan Eksterior Bangunan Gedung Menggambar Dengan Perangkat Lunak Di isi mata pelajaran produktif Di isi mata pelajaran produktif

Tanggal Raport Nama 3 SYAMSUDDIN, S.Pd, M.Pd Jalani, S.Pd SAHARUDDIN. MA, S.Pd Radiah, S.PdI Yusrita, S.Pd Safarliana, S.Pd Islamiah, S.Pd Yusnaini, S.PdI Wardatul Aini, S.Pd Wardatul Aini, S.Pd Mukhtar, S.Pd M. Rizal, S.Pd Cut Saifura, S.PdI Cut Saifura, S.PdI Saharuddin. MA, S.Pd DEDY SUMITA, S.Pd Kalkausar, S.T Ismail, S.Pd / Antoni, SSt Kalkausar, S.T Nama Guru Nama Guru Nama Guru Nama Guru Nama Guru

Sigli, 13 Juni 2015 NIP 4 NIP. 19601231 198903 1 050 NIP. 19690830 200012 1 001 NIP. 19710925 200012 1 001 NIP. 19631231 200604 1 040 NIP. 19621231 200504 1 001 NIP. Isi NIP Guru NIP. Isi NIP Guru NIP. Isi NIP Guru Nip. 19830411 200604 2 006 Nip. 19830411 200604 2 006 NIP. 19701231 200701 1 002 NIP. Isi NIP Guru NIP. Isi NIP Guru NIP. Isi NIP Guru NIP. 19710925 200012 1 001 NIP. Isi NIP Guru NIP. 19770905 200212 1 003 NIP. 1980710 200003 1 006 / NIP. 19710401 200701 1 005 NIP. Isi NIP Guru NIP. Isi NIP Guru NIP. Isi NIP Guru NIP. Isi NIP Guru NIP. Isi NIP Guru

AGAMA ISLAM No

Nama

NISN

1 1.

2

3

PENGETAHUAN

PKN

KETERAMPILAN

SOSIAL DAN SPIRITUAL

NK

CATATAN

NK

CATATAN

4 2.67

5 Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

6 2.67

7 Bisa membaca Al-Quran,

NK 8 B

9 Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

CATATAN

2.74

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.74

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

PENGETAHUAN

BAHASA INDONESIA

KETERAMPILAN

SOSIAL DAN SPIRITUAL

PENGETAHUAN

MATEMATIKA

KETERAMPILAN

SOSIAL DAN SPIRITUAL

PENGETAHUAN

SEJARAH INDONESIA

KETERAMPILAN

SOSIAL DAN SPIRITUAL

PENGETAHUAN

BAHASA INGGRIS

KETERAMPILAN

SOSIAL DAN SPIRITUAL

PENGETAHUAN

SENI BUDAYA

KETERAMPILAN

SOSIAL DAN SPIRITUAL

PENGETAHUAN

PRAKARYA & KWU

KETERAMPILAN

SOSIAL DAN SPIRITUAL

PENGETAHUAN

PENJAS

KETERAMPILAN

SOSIAL DAN SPIRITUAL

PENGETAHUAN

FISIKA

KETERAMPILAN

SOSIAL DAN SPIRITUAL

PENGETAHUAN

KIMIA

KETERAMPILAN

SOSIAL DAN SPIRITUAL

PENGETAHUAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

10 2.87

11

12 2.34

13

14 B

15

16 2.94

17

18 3.01

19

20

21

22 2.90

23

24 2.37

25

26 B

27

28 2.67

29

30 2.67

31

32 B-

33

34 2.81

35

36 2.83

37

38 B

39

40

41

42 2.83

43

44 B

45

46 2.94

47 sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

48 2.94

49

50 B

51 sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

52 3.00

53

54 3.00

55

56 B

57

58 2.67

59

60 2.67

61

62 B-

63

64 2.69

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

kurang menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

Ade Azhar Hidayatullah

Kurang menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

Tidak trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab

Sudah trampil menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan kejadian / tindakan di waktu lampau

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

2.81

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM

Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.

9995036237 2.

Afrijal

B

2.69

kurang menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.34

Tidak trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

2.67

kurang menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.34

Tidak trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

2.94

sangat menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.94

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

2.74

Kurang menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

2.70

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.80

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B-

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B-

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B-

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

2.83

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.67

2.67

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B-

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

2.39

sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab

2.11

Belum mampu menguasai materi simple past tense

B-

belum trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.03

Belum menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

1.94

C+

Belum trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Belum memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

Belum menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.69

2.69

Belum menguasai dan memahami materi tentang angka penting dan pengukuran.

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B-

2.67

Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.

9994751365 3.

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

Ari Ananda

D

2.69

Kurang menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

2.70

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.90

2.73

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.67

2.67

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B-

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

2.96

sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab

2.96

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.90

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

2.91

B

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.69

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

2.69

kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM

B

2.66

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.

9996333054 4.

2.74

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.74

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.81

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

Budi Ksatria

B

2.65

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

2.50

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.90

3.13

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.67

2.67

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

3.02

sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab

2.98

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B-

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.83

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

2.91

B

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

1.00

D+

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.74

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

2.74

sudah baik dalam menganalisis tentang materi pengukuran.

B

2.72

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Sudah terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.

9991348002 5.

Islamiah

B

3.01

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

3.01

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

2.67

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.67

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

2.67

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.67

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.67

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

kurang menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.67

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

2.66

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

2.30

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

3.04

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

C+

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B+

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

2.73

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

1.00

0.00

D+

1.00

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

1.00

Belum mampu menguasai materi simple past tense

D

belum trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

1.00

Belum menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

1.00

d

Belum trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Belum memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

1.00

1.00

Belum menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

1.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

d

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

1.00

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

1.00

Tidak mengikuti PBM

D+

0.67

Tidak mengikuti PBM.

Tidak mengikuti PBM

9988914000 6.

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

Ismail

B

3.54

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

3.32

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

3.45

3.54

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

3.34

3.34

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B+

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

3.23

Sudah menunjukan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok

3.02

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B+

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

3.36

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.13

B+

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.92

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

2.92

B+

3.08

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Sudah terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear.

Sudah memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM

9991348005 7.

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

Masrul Sukma

D

2.94

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

3.01

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.80

2.73

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.67

2.67

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B-

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

3.10

sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok

3.08

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.84

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

2.91

B

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.82

2.82

sudah menguasai dan memahami materi tentang angka penting dan pengukuran.

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B

2.82

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Sudah terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika

9994751863 8.

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.67

Muhammad Ega

B

2.86

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

2.81

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.69

2.73

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.67

2.67

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B-

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

2.81

sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok

2.79

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.81

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

2.79

B

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.71

2.71

Belum menguasai dan memahami materi tentang angka penting dan pengukuran.

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B-

2.69

Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Belum terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear.

9990921418 9.

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.67

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.67

Muhammad Faisal

B

2.86

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

2.81

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

3.09

3.03

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.67

2.67

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B-

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

2.92

sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok

2.84

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.79

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

2.78

B

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

3.00

3.00

sudah menguasai dan memahami materi tentang angka penting dan pengukuran.

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B

2.83

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Sudah terampil dalam memahami rumus dimensi

9984633684 10.

Muhammad Ikhwal

B-

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.34

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.67

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.87

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.74

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.94

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.81

Kurang trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

3.54

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

3.32

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.77

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B+

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B+

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Kurang trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

C

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

2.73

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.67

2.67

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B-

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

2.96

Sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok

2.96

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B+

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.96

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

2.96

B+

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.79

2.79

sudah menguasai dan memahami materi tentang angka penting dan pengukuran.

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B

2.83

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Sudah terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear.

9998135472 11.

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.67

Muhammad Khadafi

B-

2.80

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

2.98

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.72

3.07

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.67

2.67

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

3.63

sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok

3.63

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B+

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

3.10

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.35

B+

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.93

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

2.93

B

2.90

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Sudah terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear.

sudah baik dalam menganalisis tentang materi pengukuran.

9984795016 12.

2.81

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.81

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.87

Muhammad Khusairi

B

3.54

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

3.32

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

3.14

3.43

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.72

2.72

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

3.34

sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok

3.30

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B+

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

3.07

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.18

A-

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.94

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

2.94

B

2.98

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Sudah terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear.

Sudah memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM

9988515852 13.

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.74

Muhammad Rizki

B

2.86

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

2.81

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.77

2.94

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.67

2.67

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B-

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

2.69

sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok

2.71

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.76

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

2.76

B

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.77

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

2.77

kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM

B-

2.77

sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun meski ada kekurangan kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Sudah terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.

9984795017 14.

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.94

Muhammad Zakki Siraj

B

1.93

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

1.93

Belum menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

0.51

0.98

K

Belum terampil memahami masalah bilangan berpangkat dan persamaan linier

Belum dapat memahami bilangan berpangkat dan persamaan linier

2.34

2.34

Belum bisa memahami dalam menganalisis kerajaan islam di nusantara..

Sudah menunjukkan sikap yang jujur

C+

2.69

Tidak menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab

Kurang trampil dalam menganalisis kerajaan islam di nusantara

2.71

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

C+

Kurang trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.56

Belum menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

2.60

B-

Belum trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Belum memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Belum menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.67

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

2.67

kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM

B-

2.67

Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun meski ada kekurangan kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.

9988933918 15.

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.81

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.67

Mujibur Rizal

B

2.86

kurang menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

2.81

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.75

2.83

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.72

2.72

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B-

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

2.72

sudah menunjukkan prilaku yang patuh dan santun serta menghargai kerja kelompok dalam aktifitas PBM.

2.73

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.92

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

2.84

B

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.77

2.77

sudah menguasai dan memahami materi tentang angka penting dan pengukuran.

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B

2.80

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Sudah terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear.

9984653949 16.

Munawir

B

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.34

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.67

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.81

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.81

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.67

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.34

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

2.69

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

2.70

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.90

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B-

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Sangat trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B+

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B-

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B+

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B+

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B+

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

2.51

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.67

2.67

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B-

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

2.77

sudah menunjukkan prilaku yang patuh dan santun serta menghargai kerja kelompok dalam aktifitas PBM.

2.74

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B-

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.89

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

2.82

B-

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.71

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

2.71

kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM

B-

2.67

Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun meski ada kekurangan kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.

9988913355 17.

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.67

Mustafa Aqmal Syahputra

B-

3.66

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

3.32

Sangat menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

3.81

3.76

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

3.07

3.07

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B+

3.66

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

3.47

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B+

Sangat trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

3.87

Sangat menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.82

A

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Sangat menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

3.52

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

3.52

A-

3.51

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Sudah terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear.

sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.

9999575709 18.

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.81

Mustaqim

B+

2.69

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

2.70

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.73

2.73

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.67

2.67

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B-

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

3.31

sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok

3.04

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B-

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

3.65

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.63

A-

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.77

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

2.77

Sudah memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM

B

2.82

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Sudah terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.

9984634122 19.

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.81

Nasrida

B-

3.54

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

3.32

Sangat menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.77

2.61

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.70

2.70

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

3.14

sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok

3.18

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B+

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

3.34

Sangat menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.30

B+

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Sangat menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.74

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

2.74

kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM

B

2.70

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Sudah terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.

9994751911 20.

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.67

Nazarullah

B

3.54

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

3.32

Sangat menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.75

2.83

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.68

2.68

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B-

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

3.14

sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok

3.18

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B+

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

3.34

Sangat menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.30

B+

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Sangat menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.84

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

2.84

Sudah memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM

B

2.94

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Sudah terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.

9985673605 21.

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.67

2.74

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.74

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

3.01

Rahmad Bawadir

B

3.54

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

3.32

Sangat menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.77

2.73

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.70

2.70

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B-

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

3.14

sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok

3.18

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B+

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

3.14

Sangat menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.18

B+

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Sangat menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.85

2.85

sudah menguasai dan memahami materi tentang angka penting dan pengukuran.

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B

2.85

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Sudah terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear.

9991171916 22.

Riyal Fauzi

B

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

3.01

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

sangat menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.67

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

2.81

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

1.93

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

1.93

Belum menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.90

Kurang trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

C

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

B

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

2.61

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.67

2.67

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B-

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

2.89

sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok

2.58

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

C+

Kurang trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.89

Belum menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

2.58

B

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

Belum menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.68

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

2.68

kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM

B-

2.68

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.

9984634129 23.

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.67

Rizalul Fatha

B+

2.94

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok

3.01

Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.75

2.62

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier

B

Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier

2.67

2.67

sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

B-

sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

2.92

Sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok

2.92

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

B

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

2.92

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

2.92

B

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

2.94

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

2.94

B

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

3.00

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

3.00

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

B

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

2.69

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

2.69

kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM

B

2.69

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi fisika.

9998118859 24.

2.67

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

2.81

Rudi Firnanda

B-

2.74

2.70

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, da

2.78

2.94

B

2.67

2.67

B-

2.88

2.84

B-

2.84

2.81

B

2.94

2.94

B

3.00

3.00

B

2.72

2.72

B

2.72

2.77

2.51

B

2.68

2.68

B-

2.98

2.74

C

2.98

2.74

B

2.94

2.94

B

3.00

3.00

B

2.70

2.70

B

2.70

2.67

2.83

B

2.67

2.67

B-

3.09

2.93

B-

3.09

2.93

B

2.94

2.94

B

3.00

3.00

B

2.67

2.67

B-

2.67

2.68

2.73

B

2.67

2.67

B-

2.72

2.73

B

2.72

2.73

B

2.94

2.94

B

3.00

3.00

B

2.78

2.78

B

2.76

2.73

2.83

B

2.67

2.67

B-

3.34

3.30

B+

3.64

3.61

A-

2.94

2.94

B

3.00

3.00

B

3.47

3.47

A-

3.50

2.67

2.73

B

2.67

2.67

B-

2.89

2.82

B-

2.92

2.87

B

2.94

2.94

B

3.00

3.00

B

2.69

2.69

B

2.69

B-

9995353472 25.

2.67

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

3.01

T. Alif Maulana

B+

1.93

1.93

3.01

C

9995716608 26.

2.67

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

2.67

B

2.69

2.70

2.67

T.M. Fadi Afif

B-

9998335979 27.

2.67

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

2.67

2.67

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

3.01

B

2.86

2.81

B

3.54

3.32

2.67

Windo

B

9997080106 28.

3.01

Yuyun Mauliza

B+

9986115236 29.

2.67

9990407278 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44.

2.67

Bisa membaca Al-Quran,

B

2.67

B

2.01

Zikrullah

2.69

2.70

B-

KIMIA

PENGETAHUAN CATATAN 65 Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM

GAMBAR TEKNIK

KETERAMPILAN NK 66 2.69

CATATAN 67 belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.

SOSIAL DAN SPIRITUAL NK 68 B-

CATATAN 69 Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

PENGETAHUAN

2.67

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.

B-

Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

2.66

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.

B-

Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

2.72

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.

Tidak mengikuti PBM

0.67

Tidak mengikuti PBM

sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.

3.08

Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif

B

CATATAN

NK

CATATAN

NK

CATATAN

NK

74 B

75

76 2.67

77

78 2.67

79

80 B

2.80

2.70

2.90

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

2.90

Tidak mengikuti PBM

2.00

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

3.50

2.82

Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

3.30

3.00

2.69

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.

B-

Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

2.83

Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

3.30

2.83

Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

3.40

sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.

2.90

Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

2.80

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

3.90

sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun meski ada kekurangan kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

3.50

Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif

B

2.77

Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif

B

2.67

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.

B-

Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

2.80

Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.

B-

Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

2.40

sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.

3.51

Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif

A-

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

3.50

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

3.30

Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif

B

2.70

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.

B-

Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.

2.94

Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

2.85

Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

3.30

Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM

2.68

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.

B-

Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

3.20

Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM

2.69

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

3.40

3.00

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

3.40

3.00

B

B

B

Sudah mampu membuat gambar kerja

B

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

3.33

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

3.00

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

B

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

3.05

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

3.06

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

3.66

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

3.33

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

3.00

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

B

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

3.01

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

2.98

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

3.66

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

3.00

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

2.98

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

4.00

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

3.00

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

4.00

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

3.33

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

3.33

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

B

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

3.05

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

3.06

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

3.66

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

3.33

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

3.33

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

B

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

2.83

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

2.77

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

3.00

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

3.33

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

3.33

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

B

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

3.15

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

3.15

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

4.00

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

3.33

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

3.33

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

B

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

2.14

Kurang dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

2.06

Kurang dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

C

Kurang menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

3.66

Belum menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

0.00

Kurang dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

2.06

Kurang dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

C

Kurang menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

0.00

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

3.00

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

3.00

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

0.00

belum memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

0.00

Belum terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

B

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

3.33

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

3.33

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

B

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

3.00

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

3.33

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

3.00

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

3.33

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

3.66

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

0.00

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

3.33

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

3.66

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

B

B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

2.66

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

0.00

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

B

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

3.00

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

2.67

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

B

B

3.00

3.00

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

3.00

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

3.00

1.00

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

3.33

2.67

Kurang menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

B

3.00

3.33

C

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

Sudah mampu membuat gambar kerja

belum terampil dalam menghitung beberapa soal dalam materi kimia.

3.00

Kurang dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

3.00

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

B

3.00

Sudah mampu membuat gambar kerja

2.72

B

2.06

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

3.33

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

3.00

Kurang dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

Sudah mampu membuat gambar kerja

Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM

B

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

2.14

B

3.33

3.33

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

Sudah mampu membuat gambar kerja

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

2.67

Kurang menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

3.00

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

3.00

3.00

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

B

3.00

3.20

sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.

B

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

Sudah mampu membuat gambar kerja

2.67

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

B

D

3.33

3.00

Belum terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

Belum terampil dalam menggunakan komputer

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

3.00

3.20

2.67

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

1.00

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

1.00

Belum menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

B

3.30

Sudah mampu membuat gambar kerja

Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM

B

3.00

Sudah mampu membuat gambar kerja

2.82

1.00

100

belum memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

3.00

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

Sudah mampu membuat gambar kerja

sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.

B

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

3.00

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

3.00

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

Sudah mampu membuat gambar kerja

2.67

B

NK

99

1.00

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

3.33

CATATAN

98 B

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

NK

97

C

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

belum memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

3.00

3.00

0.00

3.00

3.00

3.66

3.66

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

Belum terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

0.00

B

B

B

B

B

B

B

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

belum menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

3.01

2.83

2.14

3.05

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

2.77

3.06

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

B

3.06

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

4.00

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

3.01

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

2.98

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

3.66

Kurang dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

2.06

Kurang dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

C

Kurang menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

3.00

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

4.00

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

3.05

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

3.06

B

C

B

Belum memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

B

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

SB

C

B

3.33

B

110 -

PENGETAHUAN

CATATAN

NK

111

112 -

KETERAMPILAN

CATATAN

NK

113

114 -

SOSIAL DAN SPIRITUAL

CATATAN

NK

115

116

JUMLAH

RATARATA

PERINGKAT

NILAI SIKAP ANTAR MAPEL

AVE

PRAMUKA

EXKUL

S

I

A

122 2.80

123

124

125 -

126 1

127 1

117

118 89

119 2.80

120 24

121 Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

86

2.68

24

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

2.69

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

91

2.84

20

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

2.84

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

94

2.94

15

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

2.94

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

51

1.52

29

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

1.53

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

100

3.15

3

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

3.16

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

94

2.96

11

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

2.96

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

92

2.89

18

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

2.89

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

94

2.95

14

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

2.95

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

95

2.99

9

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

2.99

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

96

3.00

8

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

3.01

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

101

3.19

2

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

3.19

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

92

2.89

19

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

2.89

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

66

2.02

28

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

2.02

-

-

53

-

-

-

-

-

-

-

-

-

92

2.90

17

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

2.90

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

77

2.38

27

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

2.39

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

106

3.34

1

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

3.35

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

96

3.02

7

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

3.03

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

93

2.91

16

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

2.91

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

98

3.07

5

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

3.07

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

97

3.06

6

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

3.07

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

84

2.60

26

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

2.60

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

94

2.95

13

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

2.96

-

-

-

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Tidak Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Tidak Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Tidak Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

3.06

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

3.66

2.98

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

2.96

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

3.00

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

3.01

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

2.98

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

3.66

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

3.03

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

3.00

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan)

3.66

3.33

B

-

-

-

-

-

-

-

-

-

89

2.78

23

2.79

-

-

-

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

3.00

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

SB

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

Naik ke Kelas IX

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

3.33

SB

Naik ke Kelas IX

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

128

Naik ke Kelas IX

3.05

B

B

Naik ke Kelas/Tinggal di Kelas

CATATAN -

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

3.33

NK

109

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK

SOSIAL DAN SPIRITUAL

CATATAN

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

3.00

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

-

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

3.33

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

108

Belum menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Belum terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

3.66

NK

107

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

0.00

KETERAMPILAN

CATATAN

Belum menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Belum terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

3.00

-

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

106

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

0.00

NK

105

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

B

3.66

Belum memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

C

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

PENGETAHUAN

CATATAN

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

3.66

-

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

B

3.00

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

3.05

B

3.33

104

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

B

3.33

NK

103

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

0.00

B

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

SOSIAL DAN SPIRITUAL

CATATAN

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

3.33

-

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

B

3.33

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

B

Belum terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

102

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

3.33

NK

101

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

B

1.00

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

B

B

3.33

GAMBAR INTERIOR DAN EKSTERIOR BANGUNAN GEDUNG

KETERAMPILAN

CATATAN

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

Belum memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

3.00

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

2.77

C

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

2.14

3.00

-

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

2.83

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

PENGETAHUAN

CATATAN

96 3.00

3.33

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

SOSIAL DAN SPIRITUAL

NK

95

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

2.67

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

GAMBAR KONTRUKSI BANGUNAN

KETERAMPILAN

CATATAN

94 3.00

B

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

2.77

CATATAN

PENGETAHUAN NK

93 Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

B

3.33

3.33

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

2.70

3.40

Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM

B

3.00

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

92 B

3.03

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

3.00

3.33

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

Sudah mampu membuat gambar kerja

sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.

B

3.40

2.80

3.00

NK

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

B

3.00

SOSIAL DAN SPIRITUAL

CATATAN 91 Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

3.05

2.67

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

UKUR TANAH

KETERAMPILAN NK 90 2.70

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

2.83

CATATAN 89 Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

B

B

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

PENGETAHUAN NK 88 2.73

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

B

CATATAN 87 sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

3.33

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

Sudah mampu membuat gambar kerja

Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM

3.00

86 B

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

3.00

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

SOSIAL DAN SPIRITUAL NK

3.33

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

3.00

CATATAN 85 Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

3.00

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

B

3.00

Sudah mampu membuat gambar kerja

Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM

B

3.00

Sudah mampu membuat gambar kerja

2.98

3.00

Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

KONTRUKSI BANGUNAN

KETERAMPILAN NK 84 3.00

B

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

3.00

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

Sudah mampu membuat gambar kerja

kurang memahami materi tentang dimensi dalam proses PBM

B

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

3.00

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

CATATAN 83 Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

2.66

Belum terampil dalam menggunakan komputer

3.33

3.00

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

Sudah mampu membuat gambar kerja

sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.

B

3.00

Belum menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

3.00

82 3.00

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

2.00

NK

81

2.66

B

3.33

PENGETAHUAN

CATATAN

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari.

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

Sudah mampu membuat gambar kerja

sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.

B

3.00

3.33

2.00

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

B

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

2.67

B

3.00

2.67

3.33

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

Sudah terampil dalam menggunakan komputer

Kurang menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

B

2.60

2.80

2.67

B

3.00

Kurang menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

Sudah mampu membuat gambar kerja

Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM

B

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

Sudah mampu membuat gambar kerja

sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.

Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hatihati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja

Sudah mampu membuat gambar kerja

B

SOSIAL DAN SPIRITUAL

NK

73

Sudah mampu membuat gambar kerja

D+

MEKANIKA TEKNIK

KETERAMPILAN

CATATAN

72 3.00

Sudah mampu membuat gambar kerja

sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.

PENGETAHUAN

NK

71

Sudah mampu membuat gambar kerja

Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM

SOSIAL DAN SPIRITUAL

CATATAN

Sudah mampu membuat gambar kerja

Belum memahami materi tentang konfigurasi elektron dalam proses PBM

SIMULASI DIGITAL

KETERAMPILAN

NK 70 2.70

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

2.70

B

3.40

3.00

B

3.00

3.33

B

3.00

3.00

B

2.14

2.06

B

3.33

3.33

B

-

-

-

-

-

-

-

-

-

90

2.80

21

2.81

-

-

4

2.67

B

3.20

3.00

B

3.00

3.00

B

4.00

4.00

B

3.05

3.06

B

3.66

3.66

SB

-

-

-

-

-

-

-

-

-

95

2.99

10

2.99

-

-

-

2.76

B

3.50

3.00

B

3.00

3.33

B

3.33

3.33

B

3.01

2.98

C

4.00

3.66

B

-

-

-

-

-

-

-

-

-

94

2.95

12

2.96

-

-

-

3.50

A-

3.50

3.00

B

3.33

3.33

B

3.00

3.00

B

2.14

2.06

C

3.33

3.33

SB

-

-

-

-

-

-

-

-

-

99

3.11

4

3.12

-

-

-

2.69

B

3.30

3.00

B

3.33

3.33

B

0.00

0.00

B

3.03

3.00

B

3.33

3.33

B

-

-

-

-

-

-

-

-

-

86

2.68

25

2.69

-

-

-

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

Naik ke Kelas IX

LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

Nama Peserta Didik

ADE AZHAR HIDAYATULLAH NIS/NISN :

11792/9995036237

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN 2015

LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

Nama Sekolah

: SMK NEGERI 2 SIGLI

NPSN/NSS

: 10100634/321060201006

Alamat Sekolah

: Jln. Lingkar Keuniree - Pidie

Kelurahan

: Keunire

Kecamatan

: Pidie

Kabupaten/Kota

: Pidie

Provinsi

: Aceh

Website

: www.smkn2sigli.sch.id

E-mail

: [email protected]

PETUNJUK PENGGUNAAN 1 Buku Laporan Pencapaian Kompetensi ini digunakan selama peserta didik mengikuti pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan.

2 Apabila peserta didik pindah sekolah, buku Laporan Pencapaian Kompetensi dibawa oleh peserta didik yang bersangkutan sebagai bukti pencapaian kompetensi.

3 Apabila buku Laporan Pencapaian Kompetensi peserta didik hilang, dapat diganti dengan buku Laporan Pencapaian Kompetensi Pengganti dan diisi dengan nilai-nilai yang dikutip dari Buku Induk Sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan.

4 Buku Laporan Pencapaian Kompetensi peserta didik ini harus dilengkapi dengan pas foto terbaru ukuran 3 x 4 cm, dan pengisiannya dilakukan oleh wali kelas.

KETERANGAN NILAI KUANTITATIF DAN KUALITATIF Nilai Kuantitatif dengan Skala 1 – 4 (berlaku kelipatan 0,33) digunakan untuk Nilai Pengetahuan (KI 3) dan Nilai Keterampilan (KI 4). Sedangkan nilai kualitatif digunakan untuk Nilai Sikap Spiritual (KI 1), Sikap Sosial (KI 2), dan Kegiatan Ekstra Kurikuler, dengan kualifikasi SB (Sangat Baik), B (Baik), C (Cukup), dan K (Kurang).

NILAI KOMPETENSI

PREDIKAT

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

SIKAP

A

4.00

4.00

A-

3.67

3.67

SB (Sangat Baik)

B+

3.33

3.33

B

3.00

3.00

B-

2.67

2.67

C+

2.33

2.33

C

2.00

2.00

C

1.67

1.67

D+

1.33

1.33

D

1.00

1.00

B (Baik) C (Cukup) K (Kurang)

KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1.

Nama Peserta Didik (Lengkap)

: ADE AZHAR HIDAYATULLAH

2.

Nomor Induk Siswa Nasional

: 9995036237

3.

Tempat/Tanggal Lahir

: Peurade, 22 - 10 - 1999

4.

Jenis Kelamin

: L

5.

Agama

: Islam

6.

Status dalam Keluarga

: Anak Kandung

7.

Anak ke-

: 2

8.

Alamat Peserta Didik

: Peurade Pante Raja

9.

Nomor Telepon Rumah

: 0

10. Sekolah Asal

: MTsN Trienggadeng

11. Diterima di Sekolah ini Di Kelas

: X ( Sepuluh )

Pada Tanggal

: 14 - 07 - 2014

12. Nama Orang Tua

:

a. Ayah

: Abdul Manaf Gade

b. Ibu

: Masniati

13. Alamat Orang Tua

Nomor Telepon Rumah 14. Pekerjaan Orang Tua

: Peurade Pante Raja

: 0 :

a. Ayah

: Wiraswasta

b. Ibu

: IRT

15. Nama Wali Peserta Didik

: Rusdi

16. Alamat Wali Peserta Didik

: Peurade

Nomor Telepon Rumah 17. Pekerjaan Wali Peserta Didik

0 : 0 Sigli, 13 Juni 2015 Kepala Sekolah,

SYAMSUDDIN, S.Pd, M.Pd NIP. 19601231 198903 1 050

Nama Sekolah

: SMK NEGERI 2 SIGLI

Kelas

: X - TGB

Alamat

: Jl. Lingkar Keunire - Pidie

Semester

: II ( Dua )

Nama

: Muhammad Ikhwal

Tahun Pelajaran

: 2014 / 2015

NISN

: 9998135472

CAPAIAN

No

Mata Pelajaran

KKM

Pengetahuan (KI - 3)

Keterampilan (KI - 4)

Sikap, Sosial dan Spritual

Angka

Predikat

Angka

Predikat

Dalam Mapel SB/ B/ C/ K

Antar Mapel

Kelompok A (Wajib) 1.

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Guru : Radiah, S.PdI

2,66

2.67

B-

2.67

B-

B

2.

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : Yusrita, S.Pd Guru

2,66

2.67

B-

2.34

C+

B-

3.

Bahasa Indonesia Guru : Safarliana, S.Pd

2,66

3.54

A-

3.32

B+

B+

4.

Matematika Guru : Islamiah, S.Pd

2,66

2.77

B

2.73

B

B

5.

Sejarah Indonesia Guru : Yusnaini, S.PdI

2,66

2.67

B-

2.67

B-

B-

6.

Bahasa Inggris Guru : Wardatul Aini, S.Pd

2,66

2.96

B

2.96

B

B+

2,66

2.96

B

2.96

B

B+

Kelompok B (Wajib) 7. Seni Budaya Guru : Wardatul Aini, S.Pd 8.

Prakarya dan Kewirausahaan Guru : Mukhtar, S.Pd

2,66

2.94

B

2.94

B

B

9.

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Guru : M. Rizal, S.Pd

2,66

3.00

B

3.00

B

B

2,66

2.79

B

2.79

B

B

2,66

2.83

B

2.83

B

B

2,66

3.40

A-

3.00

B

B

2,66

3.00

B

3.00

B

B

2,66

3.33

B+

3.33

B+

B

2,66

3.05

B

3.06

B

B

2,66

3.66

A-

3.33

B+

B

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Kelompok C (Kejuruan) C1. Dasar Bidang Keahlian 10. Fisika Guru : Cut Saifura, S.PdI 11.

Kimia Guru

: Cut Saifura, S.PdI

12.

Gambar Teknik Guru : Saharuddin. MA, S.Pd

C2. 13.

Dasar Program Keahlian Simulasi Digital Guru : DEDY SUMITA, S.Pd

14.

Mekanika Teknik Guru : Kalkausar, S.T

15.

Kontruksi Bangunan Guru : Ismail, S.Pd / Antoni, SSt Ukur Tanah Guru : Kalkausar, S.T

16. C3

Paket Keahlian

17.

Gambar Konstruksi Bangunan Guru : Nama Guru Gambar Interior dan Eksterior Bangunan Gedung Guru : Nama Guru Menggambar Dengan Perangkat Lunak Guru : Nama Guru

18. 19.

Jumlah

95.19

Rangking :

Rata-rata

2.99

Dari :

Sikap sudah baik, diharapkan agar bisa dipertahankan dan bahkan bisa ditingkatkan.

9 29 Siswa

Kegiatan Ekstra Kurikuler 1.

Praja Muda Karana (Pramuka)

0.00

2.

Extrakurikuler

0.00

Ketidakhadiran :Sakit :Izin :Alpa

hari hari hari Mengetahui: Orang Tua/Wali,

.....................................................

Sigli, 13 Juni 2015 Wali Kelas,

SAHARUDDIN. MA, S.Pd NIP. 19710925 200012 1 001

Nama Sekolah Alamat Nama NIS

: SMK NEGERI 2 SIGLI : Jl. Lingkar Keunire - Pidie : Muhammad Ikhwal : 9998135472

Kelas Semester Tahun Pelajaran

: X - TGB : II ( Dua ) : 2014/2015

Deskripsi No

Mata Pelajaran

Kompetensi

Catatan

Kelompok A (Wajib) 1.

2.

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Pengetahuan

Dapat mengolah menalar dan menyaji dalam pendidikan agama islam

Keterampilan

Bisa membaca Al-Quran,

Sosial dan spritual

Sudah mengamailkan prilaku jujur ,disiplin , tanggung jawab,peduli, (gotong royong,kerja sama,tolera,damai),santun.

Pengetahuan

sudah menguasai materi sistem hukum serta peradilan nasional

Keterampilan

sudah trampil dalam meringkas hasil kerja kelompok

Sosial dan spritual 3.

4.

Bahasa Indonesia

Matematika

Pengetahuan Keterampilan

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

Sosial dan spritual

sudah menunjukkan sikap yang jujur, tanggung jawab,dan disiplin.

Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spritual

5.

Sejarah Indonesia

Pengetahuan Keterampilan

6.

Bahasa Inggris

sudah menunjukkan sikap yang jujur, disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab dalam kerja kelompok Sudah menguasai KD dalam mengetahui materi tentang prosedur kompleks dan teks negosiasi

Sudah dapat memahami dan menghitung bilangan berpangkat dan persamaan linier Sudah terampil dalam menyelesaikan bentuk dasar dari eksponen dan persamaan linier Sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab sudah bisa memahami dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara. sudah mampu trampil dalam menganalisis kerajaan kerajaan islam di nusantara.

Sosial dan spritual

Sudah menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam tugas kelompok

Pengetahuan

Sudah mampu menguasai materi simple past tense

Keterampilan

Sudah trampil dalam membaca teks prosedur kompleks dan teks negosiasi

Sosial dan spritual

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

Pengetahuan

Sudah memahami seni rupa, seni musik,seni tari, dan seni teater.

Keterampilan

Sudah trampil dalam materi seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater.

Sosial dan spritual

Sudah menunjukkan sikap sopan, jujur dan bertanggung jawab

Pengetahuan

sudah menguasai kompentensi dasar dalam mengetahui tentang Indutri

Keterampilan

0.00

Sosial dan spritual

sudah menunjukkan sikap yang sopan, jujur, dan bertanggung jawab

Pengetahuan

sudah meenguasai kompentensi dasar-dasar permainan bolah besar

Keterampilan

sudah trampil dalam dasar-dasar permainan bola besar

Sosial dan spritual

sudah menunjukkan sikap yang jujur, dan bertanggung jawab

Kelompok B (Wajib) 7.

8.

9.

Seni Budaya

Prakarya dan Kewirausahaan

Pendidikan Jasmani, Olahraga & Kesehatan

Kelompok C (Kejuruan) C1.

Dasar Bidang Keahlian

10.

Fisika

Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spritual

11.

Kimia

Pengetahuan

sudah baik dan mampu menguasai beberapa materi dalam proses PBM.

Keterampilan

Sudah terampil dalam menghitung massa molekul relatif Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Sosial dan spritual 12.

Gambar Teknik

sudah menguasai dan memahami materi tentang angka penting dan pengukuran. Sudah terampil dalam menghitung bilangan real,logaritma,dan persamaan linear. Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktifitas PBM.

Pengetahuan

Sudah mampu membuat gambar kerja

Keterampilan

Sudah trampil dalam membuat gambar kerja Sudah menunjukkan sikap yang santun, jujur, dan bertindak hati-hati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar Dasar Teknik

Sosial dan spritual

Nama Sekolah Alamat Nama NIS

: SMK NEGERI 2 SIGLI : Jl. Lingkar Keunire - Pidie : Muhammad Ikhwal : 9998135472

Kelas Semester Tahun Pelajaran

: X - TGB : II ( Dua ) : 2014/2015

Deskripsi No

Mata Pelajaran

C2.

Dasar Program Keahlian

13.

Simulasi Digital

Kompetensi

Pengetahuan

Sudah menguasai kompentensi Simulasi Digital dengan menggunakan komputer Sudah menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja Sudah menggunakan komputer individuterampil maupundalam kelompok dalam aktifitas PBM. (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari. Sudah memahami prinsip kerja ilmu gaya pada konstruksi balok sederhana

Keterampilan

Sudah terampil dalam menghitung konstruksi balok sederhana

Sosial dan spritual

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Pengetahuan

Sudah dapat mengelola, menalar spesifikasi karakteristik kayu, beton, macam-macam pondasi, dan mengetahui tentang pelaksanaan K3LH pada pekerjaan bangunan

Keterampilan

Sudah dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu konstruksi bangunan

Sosial dan spritual

Sudah menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas PBM

Pengetahuan

Sudah memahami bagaimana cara melaksanakan pengukuran konstruksi di lapangan

Keterampilan

Sudah terampil dalam melaksanakan pengukuran konstrusi di lapangan

Sosial dan spritual

sudah menunjukan sikap yang rajin, jujur dan bertanggungjawab dalam mengikuti proses pembelajaran

Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spritual Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spritual Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spritual

-

Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spritual

14.

15.

16.

Mekanika Teknik

Kontruksi Bangunan

Ukur Tanah

C3.

Paket Keahlian

17.

Gambar Kontruksi Bangunan

18.

Gambar Interior dan Eksterior Bangunan Gedung

19.

Menggambar dengan Perangkat Lunak

Wali Kelas

Catatan

KEPUTUSAN : Berdasarkan hasil yang dicapai pada Semester 1 dan Semester 2, peserta didik ditetapkan Tidak Naik Ke Kelas XI

SAHARUDDIN. MA, S.Pd NIP. 19710925 200012 1 001 Sigli, 13 Juni 2015 Mengetahui: Orang Tua/Wali,

Kepala Sekolah

.....................................................

SYAMSUDDIN, S.Pd, M.Pd NIP. 19601231 198903 1 050

Similar documents

p1 2015-II

canoc 2 - 60.1 KB

cetak jurnal

Fandy Pardi - 8.8 MB

Tucidide di Atene

Jacopo Tiberi - 62.1 KB

SCUOLA di NATUROPATIA

Roberto Farina - 334.6 KB

PROCEDURA DI LAUREA

Federico Di Stasio - 749.5 KB

STARTEGI DAKWAH NABI DI MADINAH

عارف رحمن بن كريم - 1.1 MB

Graduate Catalog 2015 2016

Ismy Samrotul Fuadah - 2.2 MB

2015 mate K1 11.docx

Isabell Bella - 484.4 KB

23-38-1-SM (JURNAL 2)

MYS mey - 1.4 MB

Adina Ciurea Iasi 2015

JoJoMo - 494.8 KB

© 2024 VDOCS.RO. Our members: VDOCS.TIPS [GLOBAL] | VDOCS.CZ [CZ] | VDOCS.MX [ES] | VDOCS.PL [PL] | VDOCS.RO [RO]