Tarea 1 de Español 2

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

Tema: Actividades de la unidad 1 El texto Asignatura: Español 2 Participante: Yusmeiry Vásquez calcaño Matricula o ID: 100047232 Carrera: psicología educativa Facilitador: Daniel Roque Fecha: 20– 10– 2021 Recinto Cibao Oriental, Nagua,

República Dominicana

Actividades de la unidad I El Texto  Desarrolla las cuestiones siguientes: I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se piden al final del mismo. Importancia de la Lectura. Podemos decir que la Lectura es el medio más eficaz para la adquisición de conocimientos ya   que enriquecen nuestra visión de la realidad, intensifica nuestro pensamiento lógico y creativo, y facilita la capacidad de expresión. Cumple un papel fundamental en  el incremento de nuestra capacidad intelectual y por lo tanto, de nuestro desarrollo  como ser humano independiente. Leer equivale a pensar, así como saber leer  significa tener la capacidad  de identificar las ideas básicas de un texto, captar los detalles más relevantes y brindar un juicio crítico sobre lo que se está leyendo. En definitiva leer implica razonar, crear, soñar   y convertirnos en seres cada vez más tolerantes y respetuosos de las diferencias  de los demás, consiste en aprender  a   observar la sociedad desde un nuevo punto de vista mucho más objetivo, alejándonos de prejuicios  e ideas  contradictorias a  la realidad. ¡Lea, Lea… y siga  leyendo! Desarrollar el gusto por la lectura, así como incentivar  a las personas que nos rodean hacia la lectura   debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno de nosotros. Las sociedades democráticas en que vivimos exigen cada vez más ciudadanos pensantes  y  libres de ideas arcaicas y peligrosas   que podrían perjudicar su buen funcionamiento. Debemos hacer de la lectura un hábito permanente, convertir  el acto de leer en un momento placentero, gratificante  y compartido. Indiscutiblemente no saber  leer en la sociedad tecnologizada en que vivimos solo  puede conducirnos a una exclusión social, cultural, política y económica; o lo que es peor, a un destierro absoluto de los principales  ámbitos en que se mueven la mayoría de los miembros de  la sociedad de la que formamos parte. Si queremos ser los dueños de las Nuevas Tecnologías y no solo sus esclavos, solo nos queda un camino: Aprender a leer y a comprender  aquello que hemos leído. Ese, es el principal desafío que todos tenemos actualmente.

  1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto? En este texto la intención del autor es que el publico entienda la importancia de saber leer e interpretar un texto, su propósito es que veamos la lectura como una herramienta muy importante en nuestras vidas ya que a través de ella la sociedad se hace cada día más libre y pensante, también nos comunica que no solo tenemos que leer un texto, sino que también debemos comprenderlo y analizarlo. 2.- Explica a qué se refiere la expresión “Desarrollar el gusto por la lectura, así como incentivar a las personas que nos rodean hacia la lectura debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno de nosotros.”, que aparece en el texto. En esta frase se explica que debemos plantearnos como un reto el acercarnos más cada día a la lectura, interpretarla, analizarla y tener amor por ella, así como también acercar a las demás personas que nos rodean. 3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto. El texto este compuesto por 7 párrafos.  4- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y la conclusión del escrito. Primer párrafo: introducción Del 2 párrafo al 6: desarrollo El 7 párrafo: conclusión 5-Explica brevemente de qué trata el texto. Este texto habla sobre la importancia de la lectura en nuestra sociedad ya que la lectura es una herramienta que nos abre muchas puertas y nos convierte en personas más pensantes y libres, también le comunica al publico que la lectura puede ser entretenida ya que esta nos permite interpretar y analizar con nuestro alrededor en fin debemos entender que la lectura es algo indispensable en nuestra sociedad. Después de leer y analizar el texto de más abajo realiza un comentario interpretativo. Tú gobiernas tu mente, no tu mente a ti “Érase una vez un estudiante de zen que se lamentaba de que no podía meditar, ya que sus pensamientos se lo impedían. Este le dijo a su maestro que sus pensamientos y las imágenes que generaba no le dejaban meditar, y

que aun cuando se iban unos instantes al poco volvían con mayor fuerza, no dejándoles en paz. Su maestro le indicó que esto sólo dependía de sí mismo, y que dejara de cavilar. Pero el estudiante siguió indicando que los pensamientos le confundían y no le dejaban meditar en paz, y que cada vez que procuraba concentrarse le aparecían pensamientos y reflexiones de manera continuada, a menudo poco útiles e irrelevantes. A esto el maestro le propuso que cogiera una cuchara y la sostuviera en la mano, mientras se sentaba e intentaba meditar. El alumno obedeció, hasta que de pronto el maestro le indicó que dejara la cuchara. El alumno lo hizo, dejándola caer al suelo. Miró a su maestro, confuso, y este le preguntó que quién agarraba a quién, si él a la cuchara o la cuchara a él.”

Comentario interpretativo Este texto trata sobre un estudiante de zen que no puede meditar ya que sus pensamientos no lo dejan y estos se les presentan en todo momento y mas a menudo los cuales eran pensamientos inútiles que no lo dejaban meditar en paz, el estudiante le conto esto a su maestro el cual le propuso una técnica para que pudiera meditar la cual fue que tomara una cuchara mientras se sentaba a meditar y luego la dejara caer, al hacer esto el maestro le pregunto que quien agarraba a quien si el ala cuchara o la cuchara a él. Pero a pesar de todo lo que le dijo el maestro el estudiante no entendió y su mente se puso mas confusa y no pudo interpretar lo que su maestro le dijo.