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CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO CIPPSV ON LINE

ANÁLISIS DEL COMPORTAMIENTO INFANTIL EN EL DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD DE LOS NIÑOS EN LA EDAD COMPRENDIDA DE 9 A 12 AÑOS QUE HABITAN EN VILLAS DE LA LAGUNA, MATURÍN – ESTADO MONAGAS EN EL PERIODO ENERO A DICIEMBRE 2018

FACILITADORA: LCDA.. MAESTRANTE: DAISSY SÁNCHEZ

MATURÍN, NOVIEMBRE 2018 i

CAPÍTULO III MARCO METODOLOGICO Tipo de Investigación El presente estudio se ubica en el paradigma positivista con un enfoque metodológico cuantitativo dado que la información recabada se usaran métodos estadísticos para analizar el comportamiento infantil en el desarrollo de la sexualidad, que de acuerdo con Hernández, Fernández y Baptista (2003) “Es el que utiliza la recolección y el análisis de los datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente” (pág. 32). El tipo de investigación es de campo, no experimental descriptivo de corte transversal, puesto que permitirá la descripción y análisis del problema estudiado, en un momento del tiempo,

el cual de acuerdo con el Manual para la Elaboración y

Presentación de los Trabajos de Grado, del C entro de Investigaciones Psiquiátricas

Psicológicas y Sexológicas de Venezuela (2012) “Se caracteriza porque los problemas que estudia surgen de la realidad y la información requerida debe obtenerse directamente, según los objetivos del estudio propuesto, la investigación de campo puede ser de carácter descriptivo, explicativo…”. (Pág.07), por lo tanto, como la información se obtendrá directamente en el lugar donde se origina la problemática, específicamente en Villas de la Laguna, Maturín – Estado Monagas en el periodo enero a diciembre 2018 su puede enmarcar en este tipo.

Nivel de la investigación En cuanto al nivel de la investigación según Arias (2012), “Se refiere al grado de profundidad con que se elabora un fenómeno u objeto de estudio”. (Pág.23). Con relación a esto, el presente proyecto estará en marcado dentro del nivel descriptivo y el autor mencionado anteriormente lo define como: La investigación descriptiva consiste en la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Los resultados de este tipo de investigación se ubican 2

en un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se refiere.” (pág.24). Es decir el análisis del presente trabajo se centrara en describir el comportamiento infantil y su efecto en el desarrollo de la sexualidad de los niños en la edad comprendida de 9 a 12 años que habitan en Villas de la Laguna, Maturín – Estado Monagas con una tranversalidad en el periodo enero a diciembre 2018 debido

a que la información se recabara en un solo momento, y no habrá comparación en ninguna otra oportunidad o mes a mes. Diseño de Investigación El diseño de investigación que se empleará será el no experimental porque se realiza sin manipular deliberadamente variables (Comportamiento y Desarrollo) lo que se hace en la investigación no experimental es observar fenómenos tal y como se dan en su contexto natural (sus hogares en la Urbanización Villas de la Laguna, Maturín – Estado Monagas) para después ser analizados. Como señala Kerlinger (1979): ¨La investigación no experimental cualquier investigación en la que resulta imposible manipular variables o asignar aleatoriamente a los sujetos o a las condiciones¨. De hecho, no hay condiciones o estímulos a los cuales se expongan los sujetos del estudio. Los sujetos son observados en su ambiente natural, en su realidad. Este diseño de investigación es el más usado porque es imposible alterar los resultados de cualquier información del tema en estudio, lo que hace obtener resultados muy certeros (Pág. 27).

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Es

de

aclarar

que

el

diseño

abarca

todo

el

arte

propuesto

metodológicamente abarcando el tipo y el nivel, pero separados por estilo y presentación como lo señala el Manual para la Elaboración y Presentación de los Trabajos de Grado, del Centro de Investigaciones Psiquiátricas Psicológicas y

Sexológicas de Venezuela (2012) “Diseño Experimental”: Aplicado en las investigaciones de campo en la que no hay manipulación de variables, la acción de la variable ya se dio en la realidad, el investigador no intervino en ello, se trata entonces de observar y las relaciones entre estas en su contexto natural, el investigador toma los datos de la realidad. Estos diseños se subdividen en transeccionales o transversales y diseños longitudinales.

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REFERENCIAS Arias, F. (2012). El Proyecto de Investigación. Introducción a la Investigación Científica. Sexta Edición. Caracas Venezuela: Editorial Epísteme. Hernández, Fernández y Baptista (2003). Metodología de la Investigación. 3ra Edición.

México: Mc. Graw-Hill. Kerlinger, F. (1979). Enfoque conceptual de la investigación del comportamiento. México: Mc. Graw-Hill

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