Tarea capítulo 6

Ejercicios capítulo 6. Economía 1. Ejercicio 1. Usando el siguiente diagrama, use el atajo de la cuña para responder estas preguntas:

1.Si se impusiera un impuesto de $ 2, ¿qué precio pagarían los compradores y qué precio recibirían los proveedores? ¿Cuántos ingresos recaudaría el impuesto? ¿Cuánta pérdida de peso muerto crearía el impuesto? 2. Si se impusiera un subsidio de $ 5, ¿qué precio pagarían los compradores y qué precio recibirían los proveedores? ¿Cuánto costaría el subsidio al gobierno? ¿Cuánta pérdida de peso muerto crearía el subsidio? Ejercicio 2. Considere el siguiente diagrama de un impuesto. El área triangular que representa la pérdida de peso muerto está resaltada y sus dimensiones están etiquetadas como “Base” y “Altura” (recuerde que la fórmula para el área de un triángulo es 1/2 × Base × Altura).

A. Para calcular la pérdida de peso muerto de un impuesto, no necesita todo el diagrama de oferta y demanda; solo necesita saber dos números, la base y la altura del triángulo de pérdida de peso muerto. ¿Cuál es el significado de vida real de la base? ¿Y la altura? B. ¿Puede convertir sus respuestas a la parte a en reglas generales sobre la pérdida de peso muerto asociada con los impuestos? Intente redactarlo de esta manera, pero reemplazando la parte entre paréntesis: "Cuanto mayor sea [la base o la altura], un impuesto determinado genera más pérdida de peso muerto". C. Manteniendo la base constante, la altura y, por lo tanto, la pérdida de peso muerto serían mayores si la curva de demanda o la curva de oferta fueran __________ D. Sin tener un diagrama como referencia, ¿puede responder las preguntas anteriores para un subsidio?