Tarea de ept

E X P . 7

I.E.S.B.R. CARLOS FERMIN FITZCARRALD AREA: ARTE Y CULTURA

ACTIVIDAD 2/23 COMPETENCIA CAPACIDADES PROPOSITO

VII CICLO

S E M

23

Experimentamos y planificamos nuestro proyecto

Aprecia de manera critica manifestaciones artístico - culturales Explora y experimenta los lenguajes artísticos. Aplica procesos creativos (genera ideas, toma de decisiones y pone en práctica) Reflexiona a través de la apreciación de manifestaciones artísticos innovadores que representan tiempos de pandemia, las personas podemos desarrollar conciencia sobre la situación que estamos viviendo.

En la actividad anterior, analizamos de manera crítica manifestaciones artístico-culturales que representan la nueva normalidad para dar a conocer momentos que estamos viviendo a consecuencia de la pandemia por el coronavirus o que se han adaptado a la nueva normalidad a través de nuevos medios, innovando su arte al usar la tecnología. En esta actividad, planificaremos un proyecto artístico para promocionar las manifestaciones artístico-culturales innovadoras peruanas a través de un catálogo digital, el cual contendrá los textos que escribiste en la anterior actividad, fotografías o dibujos de las manifestaciones artístico-culturales que elegiste y otros elementos ¿Qué manifestaciones artístico-culturales que has visto han innovado en tiempos de pandemia? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ¿Crees que las manifestaciones artístico-culturales deberían innovar?, ¿por qué? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………………………………………………………... CATALOGO: es un medio para presentar diversos elementos u objetos organizados en categorías por ejemplo, monedas, documentos, platos de comida, etc. En este caso el catálogo Ruraq Maki. Hecho a mano ha reunido diversas expresiones artístico-culturales del país elaboradas en distintos materiales (cerámica, textilería, etc). PARTES DE UN CATALOGO

ELEMENTOS DEL DISEÑO

PORTADA Título, subtítulo y descriptor: El catálogo cuenta con un título que da a conocer lo que se encontrará en su interior y un subtítulo que resalta o especifica lo dicho por el título, en este caso, traduciendo la frase en quechua. El descriptor añade información sobre el contenido y ocupa un tercer lugar de importancia.

Tipografía de portada: Para el título y el subtítulo se han usado mayúsculas, mientras que, para el descriptor, se han usado mayúsculas y minúsculas. El título y subtítulo están escritos en una tipografía de mayor tamaño que el descriptor. Por eso, resaltan a pesar de estar en un color celeste, que contrasta menos que el blanco del descriptor, el cual destaca sin competir con el título o el subtítulo.

Fondo de portada: El fondo es un color plano oscuro que contrasta con el color claro de las letras del título y con el logo del Ministerio de Cultura. Las letras del título en un tamaño grande y en armonía de color con el fondo funcionan como una textura para la portada. La cinta gráfica de mariposas crea un ritmo y evidencia su carácter artístico y peruano. El color anaranjado contrasta con el fondo azul.

PAGINA INTERIOR

1. Planifica tu proyecto artístico gráfico: Buscamos difundir la innovación de manifestaciones artístico-culturales de diversas partes del Perú; para ello, necesitamos planificar nuestro proyecto artístico gráfico. ¿Ya revisaste bien el catálogo de Ruraq Maki y la infografía Planifica y responde las siguientes preguntas: • ¿Cómo te imaginas que será tu catálogo? ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. • ¿Qué partes tendrá? La lámina de la ex………………………………………………………………………………………………………… posición artística, ………………………………………………………………………………………………………… detrás de la imagen • ¿Qué título le pondrás? ¿Cuántas hojas tendrá? ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. • ¿Qué fotos utilizarás? ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. • ¿Qué textos incluirás? ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. • ¿Cómo distribuirás los textos, imágenes y datos de las manifestaciones artístico-culturales? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… • ¿Qué elementos del lenguaje visual utilizarás para elaborar tu catálogo? ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………

• ¿A quiénes estará dirigido?

…………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………... • ¿Qué quieres que las personas piensen al compartirles tu trabajo? …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………. 2. Experimenta con las funciones que ofrece el programa PowerPoint: es un programa que permite crear presentaciones agregando imágenes, texto, gráficos, videos y demás. Tan solo debes seleccionar o crear un diseño, agregar transiciones, sonido, animaciones y movimiento cinematográfico, según el formato que desees utilizar. Para conocer y aprovechar sus funcionalidades, experimentaremos con las herramientas del programa a fin de descubrir las posibilidades de uso que ofrece para elaborar nuestro proyecto. 3. Elabora el prototipo de tu catálogo: Para tener una idea más clara de cómo quieres que quede tu catálogo, elabora un prototipo. Puedes hacerlo en físico para lo cual tendrás que buscar hojas de papel que puedas reutilizar. A continuación, dobla y recorta las hojas, según cómo te gustaría que quede tu catálogo. Enseguida, realiza los primeros bosquejos utilizando materiales como lápices de color, plumones, lapiceros, recortes u otros. Ten en cuenta la resolución de las preguntas de tu planificación de tu proyecto artístico. UN PROTOTIPO

es la versión inicial de un diseño, elaborado para dar alguna solución a un problema; sirve para probar y evaluar su eficacia al presentarlo a otras personas. El prototipo permite percibir cómo será el diseño final

………………………………………………………………………………………………………... • ¿Cómo utilizarás los contrastes de color y texturas en tu trabajo? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………...

¡Vamos a la siguiente actividad!

Prof. Jesús TICONA COA