Materi

Pengenalan Kalender Aktivitas untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Oktober, 2021 SLBN Kabupaten Bandung Barat

Agenda Hari Ini 1. 

Pembukaan Mengapa Anda ada di sini ?

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan skill dan pengetahuan kepada peserta terkait pengenalan kalender aktivitas 2. Kegiatan Inti 

Simulasi



Pemaparan materi



Penyusunan Kalender Aktivitas

3. Penutup

Apakah Anda Siap? 

Mari kita mulai dengan mengisi pertanyaan dengan jujur 

Mari Kita Bermain 

Adakah yang bersedia menjadi relawan? Butuh 2 orang relawan (1 sebagai guru , 1 orang sebagai siswa)



Buat 3 kelompok kecil



Setiap kelompok memperhatikan apa yang sedang diperankan oleh relawan



Selamat berdiskusi!

Diskusikanlah dalam Kelompok 

Apa yang dilakukan oleh siswa ?



Apa yang dilakukan oleh guru?



Apa dampak dari peristiwa tersebut?



Bagaimana seharusnya yang dilakukan guru?



Bagaimana solusi kelompok untuk membantu guru tersebut?



Sampaikan hasil diskusi kelompok

Definisi Kalender Aktivitas 

Kalender Aktivitas adalah media yang digunakan untuk menginformasikan susunan kegiatan siswa.



Kalender aktivitas berisi jadwal fungsional bagi siswa



Kalender aktivitas dibuat dengan symbol sesuai level komunikasi siswa sesuai asesmen.

Gambar 1. Kalender Aktivitas

Pentingnya Kalender Aktivitas 

Memberikan informasi kepada siswa tentang urutan kegiatan yang akan dilakukannya hari itu.



Memberikan kemudahan kepada guru dan siswa untuk konsisten terhadap waktu belajar.



Mengembangkan kemampuan memori/ daya ingat siswa



Mengembangkan kemampuan komunikasi siswa



Mengantisipasi kegiatan yang akan dilakukan

Skema Pembuatan Kalender Aktivitas Asesmen (Kenali level komunikasi siswa) 

Menentukan jadwal

Menentukan symbol yang representatif

Level kemampuan komunikasi : benda nyata, foto, gambar garis, tulisan

Menentukan media yang digunakan

Kalender Aktivitas Satu Kotak 

Penggunaan kalender satu kotak



Terdiri dari satu kotak aktivitas dan satu kotak selesai



Kotak aktivitas adalah kotak berisi benda yang menggambarkan aktivitas



Taruh benda yang representatif tadi di kotak aktivitas sebagai tanda permulaan aktivitas



Kotak selesai adalah kotak yang menunjukkan tanda bahwa aktivitas tersebut sudah selesai

Gambar 2. kalender satu kotak

Buku/ Papan Kalender Aktivitas 

Penggunaan buku kalender aktivitas



Terdiri dari beberapa lapisan lembar buku/ papan untuk menempelkan gambar



Setiap lembar berisi symbol gambar dan tulisan kegiatan



Terdapat kotak selesai



Siswa akan menempelkan gambar representative pada setiap lembar tanda kegiatan akan dimulai



Siswa mencabut gambar dan menaruh di kotak selesai tanda kegiatan tersebut sudah selesai

Gambar 3. Buku kalender

Mari kita simak!

Video 2. Penggunaan papan kalender

Mari Bekerja 

Setiap kelompok menentukan satu siswa yang akan dibuatkan kalender kegiatan



Setiap kelompok menentukan jadwal kegiatan selama 1 minggu pembelajaran.



Setiap kelompok menentukan symbol yang merepresentasikan kegiatan tersebut



Tuliskan dalam karton masing-masing



Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja

Kesimpulan

Tuliskan harapan Anda setelah mengikuti pelatihan ini?

Waktunya Refleksi 

Isilah pertanyaan dengan jujur!

TERIMA KASIH