* The preview only shows a few pages of manuals at random. You can get the complete content by filling out the form below.
Description
PLANIFICARE CALENDARISTICA AN SCOLAR: 2018/ 2019 LICEUL DE ARTE ,,REGINA MARIA” DISCIPLINA: ISTORIE A DOUA ŞANSĂ MODUL 3 PROFESOR: MARCU OCTAVIAN-CATALIN NR. ORE/ SAPTAMANA: 1 Nr crt
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE
NR. ORE
SĂPT.
1.
Moştenirea culturală a Orientului antic
3.1. Selectarea termenilor istorici adecvaţi pentru prezentarea unui subiect
Babilonul, Arta egipteană.
4
S.1, 2, 3, 4
3.1. Selectarea termenilor istorici adecvaţi pentru prezentarea unui subiect
Arhitectura şi sculptura greacă şi romană; Teatrul grec Literature antichităţii
Cultura clasică grecoromană
4
S. 5,6, 7,8
3.2. Identificarea perspectivelor multiple oferite de surse istorice diferite asupra unui domeniu cultural
:Nasterea religiei islamice Valori universale în doctrina islamică
4
S. 9,10,11, 12
Romanic şi gotic în Evul Mediu
3.3. Recunoaşterea diferenţelelor dintre stilurile artistice
Catedrale romanice şi gotice. Catedrala romano-catolică Sf. Mihail din Alba Iulia
4
S. 13, 14, 15, 16,
3.3. Recunoaşterea diferenţelelor dintre stilurile artistice
Literatura Umanismul, Arhitectura si sculptura Pictura renascentistă, barocă si clasică
6
Renastere, Baroc si Clasicism
S.17, 18, 19,20,21, 22
2.
3.
Islamul
4.
5.
COMPETENŢE SPECIFICE
CONŢINUTURI
1
OBS.
Nr crt
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE
6.
Arta şi societatea în lumea contemporană
7.
Creştinismul
COMPETENŢE SPECIFICE
CONŢINUTURI
3.4. Formularea unui mesaj cultural transmis prin diverse mijloace de expresie artistică
Cultura tinerilor Arhitectura si muzica in zilele noastre Filmul contemporan
3.5. Valorificarea pozitivă a diversităţii culturale şi a dialogului intercultural
Ortodoxie, Catolicism, si Protestantism
3.2. Identificarea perspectivelor multiple oferite de surse istorice diferite asupra unui domeniu cultural
NR. ORE
SĂPT.
4
S.23,24, 25,26
Cultele neoprotestante
2
S. 27,28,
Povestirea/ repovestirea unor evenimente utilizând termeni învăţaţi; Intocmirea de fişe care înregistrează perspective multiple asupra unui eveniment, unei personalităţi etc.; Descrierea unei opere de artă; compararea operelor de artă şi a stilurilor artistice; Alcătuirea de portofolii cu privire la personalităţi culturale
4
S. 29,3031, 32
8. Evaluare finală
.2. Identificarea perspectivelor multiple oferite de surse istorice diferite asupra unui domeniu cultural
2
OBS.
