Recursos 1

Recursos. Identifica cómo los cambios tecnológicos favorecen el avance en el conocimiento de los seres vivos 1. Analiza el video “Tecnología del Futuro: Nanotecnología” y responde. ¿Qué puedes comentar sobre la Nanotecnología? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Cómo ha avanzado la tecnología? Explica y da ejemplos. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Podrá avanzar más? ¿Cómo lo imaginas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Lee la siguiente información, después, responde lo planteado. Hacia el año 2050, la población mundial habrá superado los 9.000 millones de habitantes, esto es un 30% más que la actual. Las nuevas tecnologías nos ayudarán a superar los mayores retos que afrontamos como especie, pero también pueden crear un mundo más desigual. Habrá que aumentar la producción agrícola un 70% respecto a los niveles actuales. El cambio climático obligará a usar cosechas resistentes a la sequía y a las inundaciones, que serán más frecuentes, y las nuevas tecnologías de edición genética serán claves para producir plantas modificadas que aguanten esas amenazas. Se utilizan drones para fumigar plantaciones agrícolas. Los robots humanoides son utilizados para el trabajo pesado. La tecnología, junto con la edición genética, la computación o la inteligencia artificial, son determinantes para nuestra especie. Fuente: https://elpais.com/elpais/2017/11/08/ciencia

¿Cómo imaginas la vida en el futuro? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Qué permanecerá y qué cambiará? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Qué descubrimientos científicos y desarrollos tecnológicos creen que modificarán la vida en el planeta? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Cómo serán las plantas y los animales? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Y los demás seres vivos? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Cómo será el ambiente? __________________________________________________________________________________________________ ¿Crees que la tecnología amenaza la vida del planeta y de los humanos? ________ ¿Qué uso le das a la tecnología? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

Piensa: ¿Puedes pasar un día sin usar algún instrumento tecnológico? ______ ¿Por qué? __________________________ __________________________________________________________________________________________________ Con base en tus respuestas, escribe un mini cuento de ficción científica imaginando el futuro de los organismos vivos y de la humanidad, con el fin de que exponer tu visión de la tecnología.

Elije dos o más seres vivos para conocerlos a profundidad y a los que tengas acceso, ya sea una mascota, fauna local o alguna planta. Recopila la mayor cantidad de información de los seres vivos elegidos que te sea posible, estudiando sus características como color, medidas, peso, temperatura, número de patas, alas, etc.). Organiza la información. Ser vivo

Características

Medios para su estudio

Observa el video “El mundo invisible de Antonie Van Leeuwenhoek”. Compara lo que veas en el video con la siguiente información y responde. Antonie van Leeuwenhoek (1632-1723) fue un comerciante de telas holandés aficionado a tallar lentes, pero ha pasado a los libros de historia como el padre de la microbiología, por sus excepcionales observaciones del mundo microbiano a través de unos sencillos microscopios que él mismo se construía. Sus descripciones sobre la maravillosa vida microscópica que se esconde en una gota de agua fueron recibidas al principio con escepticismo por muchos científicos de la época, incluso de la prestigiosa Royal Society londinense. Leeuwenhoek fue la primera persona que vio bacterias. Logró elaborar una minúscula lente de menos de 3 milímetros de diámetro que le permitía ver con un aumento de hasta 200 veces, de manera que era un microscopio simple. Construyó más de 500; eran tan pequeños, que los llevaba a donde fuera. La muestra se colocaba en un pequeño hueco y su posición y el foco se ajustaban con dos tornillos. "... y fue así que vi, con el mayor asombro, que en ese material había muchos pequeños animáculos vivos, moviéndose en formas caprichosas. Los más grandes se movían de manera rápida y ligera, como peces en el agua... Era tal la cantidad de animáculos, que parecía que el agua estuviera viva". FUENTE: https://www.investigacionyciencia.es/blogs/medicina-y-biologia/43/posts/los-microscopios-de-van-leeuwenhoek-13351

¿Qué importancia crees que tuvo el desarrollo de estas lentes? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Por qué se afirma que la invención del microscopio marcó un antes y un después en la historia de la biología? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Cómo han ayudado los microscopios al conocimiento de los seres vivos? Explica

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Qué otros aparatos conoces que hayan servido para el estudio de los seres vivos? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Qué tipos de microorganismos conoces? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Se parece a los aparatos que usas en tu investigación? ____ ¿Por qué? _______________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Qué supones que se pensaba, antes del descubrimiento de los microorganismos, acerca de la causa de las enfermedades? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Analiza el uso de los rayos X. Después, haz lo que se pide Los rayos X son un tipo de radiación llamada ondas electromagnéticas. Las imágenes de rayos X muestran el interior de su cuerpo en diferentes tonos de blanco y negro. Esto es debido a que diferentes tejidos absorben diferentes cantidades de radiación. El calcio en los huesos absorbe la mayoría de los rayos X, por lo que los huesos se ven blancos. La grasa y otros tejidos blandos absorben menos, y se ven de color gris. El aire absorbe la menor cantidad, por lo que los pulmones se ven negros. El uso más común de los rayos X es para ver huesos rotos, pero los rayos X se utilizan también para otros usos. Por ejemplo, las radiografías de tórax pueden detectar neumonía. Las mamografías utilizan rayos X para detectar el cáncer de mama. Cuando a usted le sacan una radiografía, es posible que deba usar un delantal de plomo para proteger algunas partes de su cuerpo. La cantidad de radiación que recibe de una radiografía es pequeña. Por ejemplo, una radiografía de tórax expone a una dosis de radiación similar a la cantidad que está naturalmente expuesto del ambiente por un periodo de 10 días. Fuente: https://medlineplus.gov/spanish/xrays.html

Enumera al menos 5 situaciones en los que se utilizan los Rayos X para examinar seres vivos, incluidos animales. 1. ____________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________________________ 4. ____________________________________________________________________________ 5. ____________________________________________________________________________ Menciona o investiga cuatro tipos de rayos X (Por ejemplo, resonancia magnética, tomografía, ultrasonido, etc.) y menciona quienes los utilizan y para qué.

Redacta una pequeña reflexión sobre la importancia de este invento y su utilidad en el conocimiento de los seres vivos.

Responde estas preguntas y haz lo que se indica: ¿Qué es la ciencia? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Qué es la tecnología? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿De qué manera se relacionan y cuál es la utilidad cotidiana de ambas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Qué es un avance científico y en qué se diferencia de un avance tecnológico? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Analiza la siguiente información. Después, haz o responde lo que se indica. Los biólogos estudian todos los seres vivos, desde las plantas y animales hasta los microorganismos, y el modo en que estos se relacionan entre sí y con el medio ambiente. Muchos biólogos usan sus descubrimientos para resolver problemas o desarrollar nuevos productos y procesos. La biología es una materia muy amplia y abarca muchas especialidades. Algunos biólogos trabajan en el laboratorio, pero, dependiendo del área en la que trabajen, pueden también pasar tiempo fuera del laboratorio, realizando trabajo de campo para tomar muestras o realizar experimentos de seguimiento. En el laboratorio, los biólogos diseñan y llevan a cabo experimentos, realizan cálculos y observan cambios, registran los resultados (a menudo mediante paquetes informáticos estadísticos) y analizan y muestran los resultados empleando una variedad de tablas, gráficos, diagramas e informes (haciendo uso nuevamente de software informático). Los biólogos emplean muchas técnicas y tecnologías distintas en su trabajo, que van desde realizar observaciones a simple vista, a estudiar microorganismos mediante herramientas específicas para ello, y desde diseñar complejos experimentos individuales a analizar miles de muestras con mucha rapidez usando equipos de análisis automatizado. La investigación biológica se encuentra en la raíz de muchas de las cuestiones que afectan a la sociedad de hoy, como los cultivos transgénicos, usar genes para ciertas dolencias y comprender cómo controlar infecciones. Con las investigaciones podrá dar respuesta a todas estas cuestiones. Los biólogos de investigación y desarrollo trabajan en universidades, centros de investigación y en la industria. Investiga para el gobierno, para empresas manufactureras, para industrias médicas y para empresas que fomentan la investigación. Fuente: https://www.educaweb.mx/profesion/biologo-923/

Describe qué hacen los biólogos de las imágenes. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ De los instrumentos y herramientas que utilizan, ¿cuáles reconoces? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

¿Para qué los utilizan? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Consideras que necesitan algún equipo complementario? _____ ¿Cuál? _______________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Lee la información sobre los grupos sanguíneos. Después, responde. Determinación del grupo sanguíneo Se necesita una muestra de sangre. El examen para determinar el grupo sanguíneo se denomina tipificación ABO. Su muestra de sangre se mezcla con anticuerpos contra sangre tipo A y tipo B. Entonces, la muestra se revisa para ver si los glóbulos sanguíneos se pegan o no. Si los glóbulos permanecen juntos, eso significa que la sangre reaccionó con uno de los anticuerpos. El segundo paso se llama prueba inversa. La parte líquida de la sangre sin células (suero) se mezcla con sangre que se sabe que pertenece al tipo A o al tipo B. Las personas con sangre tipo A tienen anticuerpos anti-B. Las personas que tienen sangre tipo B tienen anticuerpos anti-A. El tipo de sangre O contiene ambos tipos de anticuerpos. Estos 2 pasos pueden determinar con precisión su tipo de sangre. La determinación del Rh usa un método similar a la tipificación ABO. Cuando se realiza la determinación del tipo de sangre para ver si usted posee el factor Rh en la superficie de sus glóbulos rojos, los resultados serán uno de estos: Rh+ (positivo), si usted tiene proteínas de la superficie celular Rh- (negativo), si usted no tiene proteínas de la superficie celular Fuente: https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/003345.htm

Investiga cuál es el tipo de sangre más común entre la población y cuál el más raro. __________________________________________________________________________________________________ Si una persona tiene sangre tipo AB, ¿a quiénes puede donar sangre? _________________________________________ ¿de cuáles puede recibir sangre? _______________________________________________________________________ ¿A cuál grupo consideras que se le llama "donador universal"? _____________________ ¿Cuál es su tipo de sangre? __________________ Analiza las características de los siguientes microscopios y responde.

¿Cuáles crees que son las ventajas de este avance tecnológico? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ¿Qué habría pasado si nunca se hubiera desarrollado? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________