Proiect de Dezvoltare

PLAN DE DEZVOLTARE INSTITUŢIONALĂ Liceul Teoretic “Ioan Petrus” Otopeni 2009-2012

1. Prezentarea unitatii de invatamant si a contextului

Unitatea şcolară: Liceul Teoretic cu clasele I-XII “Ioan Petrus” Otopeni Adresa unitatii: Str. 23 August nr. 4 Otopeni Ilfov Populatia scolara: Numar de elevi: clasele I-IV - 495 elevi  clasele V-VIII - 516 elevi  clasele IX-XII - 355 elevi Numar de clase: 20 clase I-IV 20 clase V-VIII 12 clase IX-XII Mediul de provenienta: Din orasul Otopeni si din comunele invecinate Personalul scolii: Invatatori: 20- din care 16 titulari, 1 suplinitor calificat, un suplinitor necalificat si 2 pensionari, astfel: Grad I - 12 Gradul II - 4 Definitivat - 2 Debutant -1 Necalificat -1 Profesori: – din care:37 titulari,2 detasati,15 suplinitori, 2 pensionari Gradul I - 22 Gradul II - 4 Defiinitivat - 16 Debutanti -14 Personal didactic auxiliar: Secretar - 2 Admnistratori financiari - 1 Bibliotecara - 1 Informatician - 1 Nedidactic:

Ingrijitori - 7; Muncitori - 2; Casier 1

Indicatori de evaluare a performanţei Admitere: Ultima medie in 2008 Matematica-informatica: 8,31 Filologie: 7,20 Ultima medie in 2009: Matematica Informatica: 7,81 Filologie: 7,19 Procent de promovabilitate la examenele naţionale: Tezele cu subiect unic(2007/2008) Clasa a VII-a Sem I: 70,5% - Romana 47,76% - Matematica Clasa a VII-a Sem II: 57,24% - Romana 43,47% - Matematica Clasa a VIII-a Sem I: 77,77% - Romana 58,88% - Matematica 89,79% - Istorie 100% - Geografie Clasa a VIII-a Sem II: 56,04% - Romana 72,52% - Matematica 100% - Istorie 100% - Geografie Tezele cu subiect unic (2008/2009) Clasa a VII-a Sem I: 80,99% - Romana 51,24% - Matematica Clasa a VII-a Sem II: 60,16% - Romana 55,17% - Matematica Clasa a VIII-a Sem I: 81,67% - Romana 77,10% - Matematica 94,20% - Istorie

72,58% - Geografie Clasa a VIII-a Sem II: 71,21% - Romana 87,87% - Matematica 100% - Istorie 95,16% - Geografie Examen de Bacalaureat: Bacalaureat 2008 -

75,30% in sesiunea Iunie-Iulie

-

85,71% in sesiunea august-septembrie

Bacalaureat 2009 -

97,70% in sesiunea Iunie-Iulie

-

100% in sesiunea august-septembrie

Comportament social: in limitele normale Disciplina: bine Absenteism: normal Rata abandonului scolar: sub 1% Probleme comportamentale: nu exista situatii iesite din comun Incalcari ale legii:nu Avand in vedere cresterea de la an la an a mediei de admitere in liceu, consideram ca parintii sunt multumiti de oferta educationala a scolii

Resurse materiale ale unitatii scolare: Numarul salilor de clasa: 24 organizate in trei cladiri Laboratoare si cabinete - laborator de chimie - laborator de biologie - laborator de chimie-biologie - 2 laboratoare de fizica Cabinete de informatică: 1, la care se adauga un laborator AEL Biblioteca scolara: - dispune de un fond de 10 000 de volume care cuprinde diverse domenii de interes pentru elevi si cadre didactice

Cabinet medical: Cabinet de pediatrie (1 medic si 2 asistente ) Cabinet de consiliere psihopedagogica ( 1 pishopedagog) Cabinet logoped ( 1 logoped ) Spaţii sanitare: grupuri sanitare pe fiecare nivel

In curtea liceului sunt amenajate cu instalatie de nocturna: - un teren de fotbal - un teren de handball - un teren de baschet

2. Analiza calitativa a mediului intern Unitatrea scoalara functioneaza cu toate nivelele de invatamant preuniversitar: primar, gimnazial si liceal. La nivelul organizatiei se respecta regulamentul de organizare si functionare a invatamantului preuniversitar. Parintii sunt consultati cu ocazia elaborarii ofertei curriculare. Scoala dispune de materiale curriculare pentru fiecare nivel de scolarizare ( planuri de invatamant, programe scolare, auxiliare curriculare, manuale, caiete de de lucru, ghiduri). Exista o buna colaborare cu comunitatea locala in ceea ce priveste alocarea resurselor financiare utilizate nu numai pentru dotare, ci si pentru dezvoltare profesionala. Spatiile scolare administrative si auxilare au un ambient placut.

3. Analiza mediului extern Comunitatea: Orasul Otopeni ( Judetul Ilfov) cu aproximativ 10000 de locuitori Insititutii care ajuta scoala in activitatiile extracurriculare si extrascolare -

Clubul sportiv Otopeni Centrului Cultural "Ion Manu"

Oportunitati pentru implicare scolii alaturi de comunitate in proiecte:

-

Proiect - Realizarea unui complex sportiv modern care sa cuprinda o sala polivalenta, terenuri de

-

sport adiacente (pentru tenis de camp, handbal si baschet) si parcare, cu fonduri extrabugetare; Infratirea orasului Otopeni cu alte orase din Europa (exista, in acest sens, doua propuneri din Franta si Germania).

Grupuri de interes: -

elevii beneficiari indirecti - parintii eleviilor care vor beneficia de procesul instructiv-educativ beneficiari indirecti - comunitatea locala beneficiari indirecti - agentii economici din zona

Nevoile si cereriile de educatie conform pietei muncii : -

Piata Tehnologiei Informatiei si Comunicarii in plina dezvoltare In toate domeniile de activitate, abilitatile de comunicare si de management sunt din ce in ce mai cautate

Ambianta: Orasul Otopeni are cladiri cu cel mult patru etaje, majoritatea reamenajate, spatii verzi si locuri de joaca. Mediul social de provenienta al eleviior: Majoritatea elevilor provin din familii cu nivel mediu de viata. Pentru elevii care provin din familii cu un nivel material scazut, comunitatea locala ofera asistenta sociala.

4. Analiza SWOT Puncte slabe Neaplicarea regulametului intern in cazurile de indisciplina semnalate in randul elevilor Numar mic de profesori metodisti Numar ridicat de cadre didactice aflate la pensie Numar ridicat de cadre didactice debutante Nevalorificarea experientei dobandite prin formare Fisa pentru evaluare personalizata nu este functionala, pentru ca nu este motivanta Lipsa sustinerii perfoarmantelor scolare / extrascolare

Depasirea numarului maxim de elevi per clasa Dificultatii intampinate in comunicarea cu parintii elevilor din alte localitatii - Numarul mare al elevilor veniti din alte localitati ingreuneaza comunicarea

Puncte tari Implicarea consiliului local Baza materiala Pozitionarea scolii in centrul orasului Procentul mic de abandon scolar – 1%

Oportunitati Posibilitatea construirii campusului scolii din fonduri europene Implicarea consiliului local in proiecte de dezvoltare zonala – sunt in discutii 4 scenarii de dezvoltare locala, la acest moment testandu-se opiniile cetatenilor, si ale factorilor de conducere din institutiile orasului – biserica, scoala, centru medical, agenti economici. Existenta unor programe de formare si dezvoltare a personalului la CCD. Largirea ofertei de formare continua a personalului didactic

Amenintari Fluctuatia de cadre didactice Lipsa cadrelor didactice calificate, care sa inlocuiasca pe cele care se pensioneaza Concurenta generata de alte licee din Bucuresti Numarul mic al mijloacelor de transport in comun

5. Viziunea Ne dorim ca in viitorul apropiat scoala sa ofere modele de bune practici.

6. Misiunea

„Misiunea noastră este să formăm elevi capabili să relaţioneze social, să facă performanţă, să se adapteze la realitatea în continuă transformare şi să fie pregătiţi pentru viitor„

7. Scopurile strategice Formarea şi perfecţionarea continuă a cadrelor didactice Eficientizarea activităţii cadrelor didactice Creşterea demersului instructiv-educativ Dezvoltarea parteneriatelor Atragerea elevilor printr-o ofertă curriculară generoasă

Asigurarea şi dotarea bazei materiale a şcolii Asigurarea unui bun management al calitatii Atragerea elevilor printr-o bună ofertă curricula

In cadrul proiectului de fata, se disting 4 optiuni strategice, si 7 tinte:

Pentru atingerea tintelor, sunt alocate urmatoarele programe:

Tinta I : Sprijinirea performantei la elevi Program 1.1: Infiintarea unei Academii IT ( Tehnologia Informatiei) Program 1.2: Implicarea scolii in Proiecte educationale nationale si internationale Tinta II : Dezvoltarea abilitatiilor de relationare sociala Program 2.1: Implicarea elevilor in proiectarea si organizarea evenimentelor din cadrul scolii Program 2.2: Colaborarea cu ONG-uri Program 2.3: Revista scolii trimestriala Program 2.4: Incurajarea activitatiilor fizice in randul eleviilor Tinta III : Sprijinirea pentru alegerea directiei de continuare a educatiei in concordanta cu competentele si aspiratiile elevilor Program 3.1: Centrul de consiliere in cariera Program 3.2: Zilele carierei Program 3.3: Seara invitatiilor Tinta IV : Formarea permanenta a cadrelor didactice Program 4.1: Incurajarea debutantiilor pentru urmarea carierei didactice Program 4.2: Eficientizarea invatarii centrate pe elev prin perfectionarea continua a cadrelor didactice Program 4.3: Utilizarea mijloacelor moderne de invatamant la lectii Tinta V : Imbunatatirea relatiei scoala – parinti Program 5.1: After - school Program 5.2: Catalog online Tinta VI : Promovarea imaginii scolii Program 6.1: Dezvoltarea si promovarea brandului scolii Program 6.2: Dezvoltarea spiritului de apartenenta la scoala Tinta VII : Utilizarea tehnologiilor moderne de invatare si comunicare Program 7.1: Infiintarea unui laborator nou de informatica si implementarea unei infrastructuri wireless

Tinta I : Sprijinirea performantei la elevi Program 1.1:

Infiintarea unei Academii IT ( Tehnologia Informatiei)

Obiective:  Realizarea unui opţional pentru elevi  Pregatirea si indrumarea elevilor pentru realizarea de performante in domeniul IT, cu precadere in castigarea concursurilor la nivel national de software pentru elevi.

Rezultate aşteptate:   

Realizarea optionalului avizat de ISJ Obtinerea de certificate eliberata de facultate si de companii din industrie Obtinerea de premii la concursuri la nivel national

Context:

Dezvoltarea puternica a domeniului Tehnologiei Informatiei si a Comunicarii Actiuni

1. Negocierea si semnarea parteneriatelor cu facultatea si cu un partener din industrie 2. Elaborarea curriculei

Semnarea parteneriatelor

Orizont de timp 01.10 -02.10 02.1004.10

Programa de invatamant

04.1007.10

3. Training cu profesorii din liceu

Cursul de formare

07.1009.10

4. Dotarea unui laborator nou de informatica

Laborator nou, cu statii de lucru moderne si toate facilitatiile necesare

03.10 – 08.10

5. Desfasurarea cursurilor in laborator

30 de studenti certifcati

09.10 – 06.11

6. Participarea la concursuri

Cel putin 3 concursuri la nivel natioanal castigate dupa 2

01.1106.11

1. Constituirea echipei de proiect

Indicatori de performanta Echipa

Persoane responsabile Echipa Manageriala Echipa Manageriala Parteneri, Profesori de informatica Parteneri, Profesori de informatica Administratorul financiar Director Profesor de informatica

Parteneri

Cost

ACS Microsoft

-

Su fin

ACS Microsoft Primaria

30000€

Profesori de informatica, parteneri

ACS Microsoft

Profesori de informatica, parteneri

ACS Microsoft ISJ

Costuri legate de premierea profesorilor Costuri legate de premierea profesorilor

Buget pentr echip Parte indus softw Buget local, prem

Buget

7. Feedback si reluarea anuala a pasilor 4 – 6, cu imbunatatirea curriculei si adaptarea metodelor de lucru conform feedbackului

ani 90% dintre elevi, cadre didactice, parinti , parteneri, vor dori reluarea programului

20112013

si a elevilor Costuri generate de multiplicare a chestionarel or

Comisia de evaluare si asigurarea calitatii

Buget

Tinta I : Sprijinirea performantei la elevi Program 1.2:

Implicarea scolii in Proiecte educationale nationale si internationale

Obiective: 

Eficientizarea relatiilor cu mediul academic, ONG-uri, si mediul de afaceri

Rezultate aşteptate: 

Implicarea in cel putin 2 parteneriate

Context: Actiuni Dezvoltarea de parteneriate

Stabilirea unui centru de excelenta

Indicatori de performanta Inscrierea scolii in doua proiecte nationale si un proiect international

Orizont de timp 01.201012.2010

Obtinerea unui premiu national

An scolar 2009/2010

Persoane responsabile Director, director adjunct Consilierul educational Director Sef comisie metodica matematica, Limba si comunicare

Parteneri

Cost

Surs finan

Costuri generate de premierea profesorilor si recompensar ea elevilor

Buget local

ONG, ISJ, Scoli din strainatate

Scoli din judetul Ilfov

Tinta II : Dezvoltarea abilitatiilor de relationare sociala Program 2.1:

Implicarea elevilor in proiectarea si organizarea evenimentelor din cadrul scolii

Obiective:   

Elevii isi vor dezvolta abilitatiile organizatorice Elevii vor avea mai multa incredere de sine in urma organizarii cu succes a unor evenimente Elevii vor invata sa comunice si sa lucreze in echipa

Rezultate aşteptate: 

Trei evenimente organizate prin implicarea elevilor:balul bobocilor, ziua scolii, serbarea absolventului.

Context: In realitatea economica de azi, capacitatiile organizatorice, de comunicare si de lucru in echipa sunt extrem de importante. Indiferent de domeniul ales, existenta acestor capacitatii are un impact pozitiv asupra accederii in cariera si in functii de conducere. Actiuni

Indicatori de performanta Decizia de numire

Orizont de timp 10.2009

Persoane responsabile Director adjunct

2. Stabilirea listei de evenimente

Lista cu evenimente

10.2009

3. Recrutarea elevilor

Echipa

4. Organizarea de evenimente

5. Feedback si reluarea periodica a punctelor 3-5

1. Stabilirea responsabilului

Parteneri

Cost

elevi

Nu necesita costuri suplimentare

Responsabil proiect

elevi

idem

10.2009

Director adjunct Diriginti

elevi

idem

Desfasurarea evenimentului

Conform graficului

Responsabili de evenimente

Consiliul local, parinti

Chestionare, interpretarea lor

Dupa primul eveniment

Responsabil proiect Diriginti, CEAC

Spatii pentru evenimente Logistica evenimente Costuri generate de multiplicarea chestionarelor

Sur fina

Spons

Tinta II : Dezvoltarea abilitatiilor de relationare sociala Program 2.2:

Colaborarea cu ONG-uri

Obiective: La sfarsitul unei colaborari pe un proiect, elevii participanti vor:  Stii sa relationeze cu echipe de oameni pe care tocmai iau cunoscut  Stii sa comunice eficient in echipa  Fii capabil sa gaseasca solutii creative la probleme care apar in cadrul unui proiect

Rezultate aşteptate: 

Stabilirea de parteneriat cu asociatia Asistenta si Programe pentru Dezvoltare Durabila Agenda

21



Parteneriat cu UNICEF Romania

Context: Sistemul de invatamant nu ofera un cadru de dezvoltare a creativitatii, a abilitatiilor de comunicare, lucru in echipa. Activitatiile din cadrul unui ONG ofera tocmai acest cadru. Actiuni 1. Stabilirea echipie de proiect

2. Identificarea ONG-urilor si a programelor in care liceul ar trebui sa se implice 3. Motivarea financiara a persoanelor implicate 4. Recrutare elevi

5. Demararea proiectului Avocatul Elevului

Parteneri

Indicatori de performanta echipa

Orizont de timp 10.2009

Par teneriat inheiat cu un ONG

10.2009

Persoane responsabile Director adjunct, consilierul psihopedagog director

In CA se va specifica valoarea lunara a unui premiu Lista cu elevi

10.2009

director

10.2009

consilier psihopedagog

elevii

Seturi de fotografii, afise, cu imagini realizate pe parcursul

12. 2009

Consilierul psihopedagog responsabilul cu imaginea

ONG

Cost

Sur fina

Nu necesita costuri

ONG

idem

Fondul de premiere 2%

Buget

Costuri generate de elaborarea materialelor

Spons Buget

desfasurarii proiectului chestionare

6. Feedback

scolii 01.2010

CEAC

idem

Buget

Tinta II : Dezvoltarea abilitatiilor de relationare sociala Program 2.3:

Revista scolii trimestriala

Obiective:  

Dezvoltarea abilitatiilor de comunicare scrisa in randul elevilor Promovarea imaginii scolii

Rezultate aşteptate:  

Trecerea de la revista anuala la revista trimestriala Cresterea mediei la tezele cu subiect unic si la examenul de bacalaureat la Limba Romana

Context: In prezent, abilitatiile de comunicare, in special cele de comunicare scrisa si de elaborare de documentatie / proiecte / prezentari sunt foarte importante in multe domenii din piata muncii. Actiuni

Indicatori de performanta intalnirea

Orizont de timp 10.2009

2. Stabilirea formatului revistei 3. Stabilirea partenerilor media

Schita revistei

10.2009

2 parteneri

10.2009

4. Recrutarea eleviilor din echipa de redactare

Cate 3 elevi din fiecare nivel de invatamant

10.2009

5. Publicarea trimestriala a revistei

revista

12.2009 Primul numar

7. Feedback

Chestionare pentru elevi, parinti, comunitate

Dupa primele trei numere

1. Intalnirea echipei de proiect

Persoane responsabile Responsabilul Comisiei Metodice a Invatatorilor Responsabilul Arieri Curriculare Limba si Comunicare Responsabilul cu imaginea scolii

Parteneri

Cost

S fi

Costuri generate de editare si multiplicare Costuri Determinate de editarea si multiplicarea

Sp ar bu lo Bu lo

Parteneri media, consiliul local

chestionarelor

Tinta II : Dezvoltarea abilitatiilor de relationare sociala Program 2.4:

Incurajarea activitatiilor fizice in randul eleviilor

Obiective:  

Dezvoltarea armonioasa a elevilor Dezvoltarea spiritului competitiv si de fairplay la elevi

Rezultate aşteptate:  

Obtinerea a cel putin 2 premii in competitiile sportive in primii 2 ani Cel putin 25% din elevi sa pracice un mod periodic un sport

Context: numarul mare de copii cu probleme de sanatate cauzate de lipsa de miscare. Imagini tv care prezinta comportamente agresive ale sportivilor si sustinatorilor acestora.

Actiuni 1. Competii intre clase si scoli din Ilfov organizate la Clubul Scolar Otopeni http://www.csotopeni.ro/defa ult.asp?nod=6 – sala de competitii 2.Terenuri de sport deschise after-school / weekend

Indicatori de performanta Premii la competitiile interscolare

Orizont de timp 11.2009

Persoane responsabile Director, Profesori de educatie fizica

Scaderea numarului de scutiri medicale de la orele de sport

10.2009

Director, profesori de educatie fizica

Parteneri Scoli din Ilfov, Clubul scolar Otopeni

Cost Costuri legate de organizare, transport

Costuri de intretinere

Surse finan Sponsor Bugetul

Bugetul

Tinta III : Sprijinirea pentru alegerea directiei de continuare a educatiei in concordanta cu competentele si aspiratiile elevilor Program 3.1:

Centrul de consiliere in cariera

Obiective: Prin acest program, elevii vor:  Fii mai bine informati asupra optiunilor de continuare a studiilor  Vor sti daca detin competentele necesare admiterii intr-o anumita institutie de invatamant superior.  Elevii de liceu vor avea stabilit un plan de actiune pentru admiterea la facultate

Rezultate aşteptate: 

80% dintre elevi vor fi admisi in institute de invatamant superior.

Context: In ultimii ani, oferta pentru facultati a devenit foarte bogata. Elevii trebuie sa ia o decizie determinanta pentru viitorul lor, decizie care de multe ori este luata in necunostiinta de cauza. Aspiratiile eleviilor nu sunt intotdeauna in concordanta cu aptitudinile si competentele lor. Actiuni

Indicatori de performanta Echipa

Orizont de timp 10. 2010

Persoane responsabile Director adjunct, consilierul psihopedagog

Stabilirea formatului programului

programul

10.2009

echipa

Realizarea unei baze de date a institutilor de invatamant superior, pe domenii

Baza de date

11.2009

echipa

Realizare unei baze de date cu

Baza de date

11.2009

echipa

Stabilirea echipei responsabile

Parteneri

Cost Costuri generate de elaborarea documentel or si de premierea celor implicati

Su fin Buge

Buge

Institutiile de invatamant superior Institutiile

Buge

Buge

conditii de admitere si bibliografia pentru fiecare facultate Functionarea permanenta a centrului de consiliere

Feedback si evaluare

de invatamant superior programul

Numarul de elevi admisi la facultate

Pe perioada programul ui Sfarsitul fiecarui an scolar

Consilierul psihopedagog

CEAC

Buge

Institutiile de invatamant superior, Elevi, parinti, echipa de proiect

Buge

Tinta III : Sprijinirea pentru alegerea directiei de continuare a educatiei in concordanta cu competentele si aspiratile elevilor Program 3.2: Zilele carierei Obiective: 

Elevii isi aleg traseul profesional in functie de aspiratii si competente.

Rezultate aşteptate: 

Cresterea cu 10% a procentului eleviilor admisi in invatamanul superior care vor finaliza institutia la care s-au inscris.

Context: Oferta educationala a institutelor de invatamat superior este foarte larga, dar informatiile date nu au intotdeauna corespondent cu realitatea. Actiuni

Indicatori de performanta echipa

Orizont de timp 01.2010/0 2.2010

Persoane responsabile Director Consiliul Profesoral

2. Aplicarea de chestionare pentru identificarea optiunilor eleviilor din anii terminali

chestionare

02.2010

CEAC

3. Stabilirea planului de vizite

programul

0304.2010

Consilierul psihopedagog directorul adjunct

1. Stabilirea echipei responsabile

Parteneri

Cost

Institutii de invatamant superior

Costuri generate de elaborarea invitatiilor idem

Facultati din Bucuresti

Su fin Buge

Buge

4. Stabilirea de contacte cu Facultatiile vizate

Minim 5 contacte

0304.2010

5. Efectuarea vizitelor

5 vizite

05,2010

6.Feed/back –ul, prin aplicarea de chestionare pentru a stabili in ce masura au fost utile aceste intalniri

80% dintre elevi si parteneri vor considera utile aceste activitati

05.2010

Consilierul psihopedagog directorul adjunct Consilierul psihopedagog directorul adjunct CEAC

Facultati din Bucuresti

Costuri de deplasare

Buge

Facultati din Bucuresti

Costuri de transport

Buge

Facultatile vizitate

Costuri generate de elaborarea

Buge

chestionarelor

Tinta III : Sprijinirea pentru alegerea directiei de continuare a educatiei in concordanta cu competentele si aspiratile elevilor Program 3.3:

Seara invitatiilor

Obiective: 

Promovarea corecta a modelului de succes.

Rezultate aşteptate: 

Cel putin 80% dintre elevi isi vor shimba mentalitatea in ceea ce priveste definirea omului de

succes

Context: Mass media de azi promoveaza modele de succes gresite. Este promovata incultura, parvenismul si ideea ca in viata se poate reusi si fara educatie. Este nevoie de un program in care elevii sa intre de contact cu oameni de succes din diferite domenii de activitate. Actiuni

Indicatori de performanta echipa

Orizont de timp 1011.2009

2. Stabilirea formatului programului

programul

11.2009

3. Stabilirea unei liste de contacte

Lista cu cel putin 12 nume de

11.2009

1. Stabilirea echipei responsabile

Persoane responsabile Consilierul psihopedagog directorul adjunct Consilierul psihopedagog directorul adjunct Consilierul psihopedagog

Parteneri

Cost

Su fin

4. Desfasurarea lunara a intalnirilor

personalitati care vor fi contactate Intalniri lunare

Incepand cu luna ianuarie 2010

directorul adjunct Consilierul psihopedagog directorul adjunct

5. Feedback dupa fiecare intalnire, prin aplicare de chestionare

80% dintre elevi vor desemna ca modele personalitati autentice

Iunie 2010

Consilierul psihopedagog directorul adjunct,CEAC

6. Reluarea ciclului in fiecare an scolar

90% dintre parteneri, elevi, cadre didactice, parinti vor dori reluarea programului.

Septembri e 2010

Consilierul psihopedagog directorul adjunct, CEAC

Institutii de cultura, stiintifice, sportive

Costuri legate de organizare si desfasurare

Buge

Costuri generate de elaborarea, aplicarea si interpretarea chestionarelo r. Institutii de cultura, stiintifice, sportive

Tinta IV : Formarea permanenta a cadrelor didactice Program 4.1:

Incurajarea dubutantiilor pentru urmarea carierei didactice

Obiective: 

Scoala va avea un personal didactic cat mai calificat

Rezultate aşteptate:   

In 2 ani, actuali profesori debutanti sa obtina examenul de definitivat In 4 ani, actuali profesori definitivati sa obtina gradul II In 4 ani, actuali profesori cu gradul II sa obtina gradul I

Context: Numarul mare de profesori si invatatori   

debutanti – definitivat – gradul II –

Actiuni 1. Implicarea comisiei de perfectionare in consilierea cadrelor didactice debutante

Indicatori de performanta Inscrierea la examenul de definitivat

Orizont de timp anual

Persoane responsabile Seful comisiei de perfectionare

Parteneri

Cost

Universitati, colegii pedagogice

Costuri de achitare a cursurilor

Su fin Buge loca

priviind cariera didactica 2. Participarea debutantiilor la lectii dechise sustinute de profesori cu experienta

de formare Activitati metodica

lunar

Sefii comisiilor metodice

Invatatori si profesori cu gradul I

Tinta IV : Formarea permanenta a cadrelor didactice Program 4.2:

Eficientizarea invatarii centrate pe elev prin perfectionarea continua a cadrelor

didactice

Obiective: 

Proces educational mai eficient

Rezultate aşteptate: 

80% din profesorii scolii sa aiba parcurse stagiii de formare la CCD

Context: Numarul mare de profesori si invatatori debutanti ( 14)

Actiuni

Indicatori de performanta Numele cadrelor didactice

Orizont de timp 10.2009

Persoane responsabile Directorul Responsabilul comisiei de perfectionare

Parteneri

Oferta CCD

01.10.200 9

Responsabilul comisiei de perfectionare

CCD

Valoarea cursurilor

Buge

2.Prinderea in proiectul de buget a sumelor necesare achitarii cursurilor acreditate parcurse de cadrele didactice

Proiectul de buget

12.2009

Director, contabil sef

CCD

Buge

3.Prinderea in proiectul de buget a sumelor necesare achitarii cursurilor acreditate parcurse de personalul didactic-auxilar si nedidactic 4.Participarea la activitatiile

Proiectul de buget

12.2009

Director, contabil sef

In functie de numarul de cadre didactice In functie de numarul de persoane

Numarul de

anual

Director adjunct

1.Stabilirea in Consiliul de Administratie a profesorilor care nu au fost la cursuri de perfectionare in ultimii 5 ani nu au urmat cursuri creditate cu 90 de credite 2.Cuprinderea in tematica consiliului profesoral a ofertei de formare a CCD

Cost

Su fin

Buge

metodice organizate pe discipline la nivelul de inspectoratului scolar judetean

activitati

Tinta IV : Formarea permanenta a cadrelor didactice Program 4.3:

Utilizarea mijloacelor moderne de invatamant la lectii

Obiective: 

Cresterea eficientei actului de predare

Rezultate aşteptate:  

80% dintre profesori vor folosi la cel putin 25% din lectii materiale didactice pe videoproiector 100% dintre profesori va sustine cel putin o lectie pe semestru in laboratorul AEL

Context: Lipsa de timp a parintilor ce duce la o slaba comunicare intre parinti si scoala. In proportie de 80%, fiecare familie are calculator si acces la internet.

Actiuni

Indicatori de performanta Calculator si videoproiector in fiecare sala si laborator Realizarea conexiunii

Orizont de timp 09.2010

Persoane responsabile director

09.2010

3. Training cu profesorii pentru pregatirea de materiale in format ppt

40 profesori si invatatori

4. Training cu profesorii pentru folosirea

Desfasurarea cursului

1. Montarea in fiecare sala a unui calculator si a unui videoproiector 2. Conectarea la internet a fiecarui calculator din aceste sali

Parteneri

Cost

fi Bu

Consiliul local

Valoarea echipament elor

director

Furnizorul de internet

Valoarea lunara a contractului

Bu

Vacanta de primavara

Director,respon sabilul cu perfectionarea

CCD

Bu loc

Vacanta de primavara

Director,respon sabilul cu

CCD

Costuri generate de plata formatorilor Costuri generate de

Bu

videoproiectorului 5. Training cu profesorii pentru folosirea lectiilor in format electronic din sistemul AEL

perfectionarea Folosirea lectiilor

Vacanta de primavara

Director,respon sabilul cu perfectionarea

CCD

plata formatorilor Costuri generate de plata formatorilor

Bu

Tinta V : Imbunatatirea relatiei scoala – parinti Program 5.1:

After - school

Obiective:   local

Oferirea unui program de tip after- school pentru elevii claselor I-IV Participarea elevilor la activitati sportive si culturale oferite gratuit prin parteneriat cu Consiliul

Rezultate aşteptate: 

Inscrierea in program a 100 de copii din clasele I-IV

Context: Tot mai multi pariniti au un program foarte incarcat, multi lucreaza si in afara orasului, si nu au cand sa se ocupe dupa ore de copil. ( In baza proiectului derulat de primarie, cladirea noua va avea 7 laboratoare, o biblioteca de 120mp si sala de studiu , o sala de mese pentru 100 de elevi ) Actiuni 1. Chestionare aplicate parintilor, inclusiv celor care au copii la grupe pregatitoare

2. Identificarea spatiilor scolare ce vor putea fi utilizate pentru activitatea de dupa ore

Indicatori de performanta Stabilirea numarului de solicitari pentru inscrierea copiilor in programul after schools

Orizont de timp An scolar 2009/2010

Persoane responsabile Director

Spatiile din cladirea ce urmeaza sa fie construita in 2009(sala de mese, CDI)

An scolar 2010/2011

Director, cadre medicale

Parteneri Consiliul local

Cost Costuri determin ate de elaborare a si multiplica rea, interpreta rea chestiona relor. -

Sur fina Buget

3. Solicitarea finantarii pentru plata personalului didactic, didactic auxiliar si nedidactic angajat in activitatea suplimentara

Calcularea numarului de personal si a numarului de ore suplimentare

Septembrie2 010

Director, secretar, contabil sef

Consiliul local

4. Stabilirea si planificarea activitatiilor care se vor desfasura in timpul programului de after-school 5. Desfasurarea in cadrul acestui proiect de activitatii sportive si culturale

Orarul activitatilor

Septembrie 2010

Invatatori si profesori

Consiliul reprezent ativ al parintilor

Parteneriate incheiate cu clubul sportiv si cu Casa de cultura

In primul an de functionare, 2010/2011

Consilierul educativ, direrectorul

Centrului Cultural "Ion Manu"

Elaborarea ,aplicarea si interpretarea chestionarelor

Dupa primul semestru de functionare

Comisia de evaluare si asigurarea calitatii

6. Realizarea feedbackului anual

Clubul Sportiv Otopeni

Tinta V : Imbunatatirea relatiei scoala – parinti Program 5.2:

Catalog online

Obiective:  

Realizarea unei mai bune comunicari intre parinti si scoala

Rezultate aşteptate:   

50% dintre parintii vor cunoaste in permanenta situatia reala a copilului lor Reducerea absenteismului cu 50% Cresterea rezultatelor bune la invatatura

Context: Lipsa de timp a parintilor ce duce la o slaba comunicare intre parinti si scoala.

Parinti, Clubul sportiv, Centrul cultural

Costuri generate de elaborare a document elor idem

Surse extrab e ale consil local

Costuri legate de intretiner ea spatiilor si plata celor implicati Cheltuieli generate de elaborare a chestiona relor

Surse extrab e ale consil local

In proportie de 80%, fiecare familie are calculator si acces la internet.

Actiuni

Indicatori de performanta Sistem functional

Orizont de timp 09.2010

80% dintre profesori au inteles cum se foloseste sistemul 75% din parinti siau dat acordul scris

01.2011

informatician

02.2011

Diriginti

4. Sedinta cu parintii pentru distribuirea parolelor de acces

75% din parintii siau notat userul si parola

02.2011

Diriginti

5. Folosirea sistemului

50% din profesori folosesc sistemul 30% din parinti folosesc sistemul

03.2011

Profesori Parinti

1. Implementarea pe site a sistemului ( pagina de interfata, baza de date) 2. Training cu profesorii care vor introduce datele in sistem

3. Sedinta cu parintii pentru acordul acestora

6. Feedback si reluarea semestriala a procesului de acces – folosire- feedback

06.2011

Persoane responsabile

Parteneri

Cost

Premier ea 2%

Surse d finantar

Bugetul lo

Tinta VI : Promovarea imaginii scolii Program 6.1:

Dezvoltarea si promovarea brandului scolii

Obiective:  

Scoala va avea un brand si o imagine binedefinite Scoala va deveni bine cunoscuta ca o scoala de elita

Rezultate aşteptate: 

Scoala o sa fie recunoscuta

Context:

Actiuni

Indicatori de performanta Sigla,sloganul,steag ul,brosura

Orizont de timp 10.09

2. Reactualizarea permanenta a informatiilor de pe site

Site-ul

10.09

3. Brosura informativa pentru clasele a VIII-a

brosura

04.09

4. Participarea la “Ziua portilor deschise “

festivitatea

1. Rebranding - sigla, slogan, culori ( 2 culori ), steag, brosura, site

Persoane responsabile Profesori de educatie plastica, lb.romana,infor matica Directori, informatician,c onsiliul elevilor Profesori diriginti Directori,consili erul educativ, consiliul elevilor

Parteneri

Cost

Elevii si firmele care furnizeaza materiale

Costuri generate de realizarea modelelor

Sur fina Buget

sponsori

Spons Buget

Sponsori, comunitate a locala

Spons Buget

Tinta VI : Promovarea imaginii scolii Program 6.2:

Dezvoltarea spiritului de apartenenta la scoala

Obiective:  

Oferirea de facilitati suplimentare care diferentiaza scoala de alte scoli din tara Creerea unor legaturi puternice intre elevi – parinti - scoala

Rezultate aşteptate: 

Elevii vor avea un nivel de implicare mai mare in activitatiile scolii

Context: Este important ca fiecare elev sa fie atasat de scoala. In functie de nivelul de atasare, variaza si nevelul de implicare in activitatiile de voluntariat si in activitatiile extracurriculare organizate de scoala.

Actiuni

Indicatori de performanta 2 excursii cu elevii din fiecare nivel de invatamant

Orizont de timp 08.10

2. Uniforma / insigne / tricouri cu sigla liceului

Fiecare elev va purta uniforma, insigna sau tricou cu sigla scolii

10.09

3. Oferirea de facilitatii suplimentare fata de alte licee ( acces la baza sportiva, informatica, biblioteca, mijloc de transport) 5. Infiintarea unei organizatii a Absolventiilor liceului

Programe afisate

10.09

Persoane responsabile Director, director adjunct contabil sef, Directorul adjunct invatatori si profesori diriginti directori

Acte juridice de infiintare

09.10

diriginti

1. Excursii ca premii

Parteneri Firma de turism

Cost Pretul excursiilor

Firma angajata sa confectione ze materialele Consiliul local

Fosti absolventi

Su fin Buge

Fond com de p

Costuri suportate de absolventi

spon

Tinta VII : Utilizarea tehnologiilor moderne de invatare si comunicare Program 7.1:

Infiintarea unui laborator nou de informatica si implementarea unei infrastructuri

wireless

Obiective:  

Infiintarea unui laborator nou de informatica dotat corespunzator Punerea in functiune a unei infrastructuri wireless

Rezultate aşteptate:  Laborator nou, cu capacitate de 14 statii de lucru Context:

Actiuni 1. Proiectarea laboratorului

2. Caiet de sarcini si documentatia pentru achizitie pentru laborator si pentru reteaua wireless 3. Incheiarea contractului 4. Implementarea laborator

5. Implementare retea wireless

Indicatori de performanta Lista cu materiale electronice si cu caracteristicile tehnice Caiet de sarcini, decizia comisiei de achizitie

Orizont de timp 03.10

Persoane responsabile Director, Profesor de informatica

04.10

Director, contabil sef

Semnarea contractului Programul activitatilor in laborator reteaua

05.10

director

06.10

Informatician Profesori de informatica Profesor informatica, informatician

5. Training profesori pentru folosirea laboratorului

4 intalniri de formare

6. Training si informare generala asuprea folosirii retelei wireless

4 intalniri de formare

06.10

Profesor informatica, informaticianu l Profesor informatica, informatician

Parteneri

Cost

S fi

Agent economic

furnizorul

Firma cu care s-a incheiat contractul Firma cu care s-a incheiat contractul Firma cu care s-a incheiat contractul

Costuri deelaborare a documentatiei

Bug

Valoarea contractului

Bug

Fondul de premiere

Bug

Fondul de premiere

Bug

Justificarea programelor:

Program

Denumire

Avantaje

1.1

Infiintarea unei Academii IT ( Tehnologia Informatiei)

Premii la nivel national in ITC Studenti certificati in tehnologii de ultima ora

1.2

Implicarea scolii in Proiecte educationale nationale si internationale

Colaborari externe Resurse financiare Excursii in tara si in strainatate

2.1

Implicarea elevilor in proiectarea si organizarea evenimentelor din cadrul scolii

2.2

Colaborarea cu ONG-uri

2.3

Revista scolii trimestriala

2.4

Incurajarea activitatiilor fizice in randul eleviilor

Dezvoltare aptitudinilor de lucru in echipa ale elevilor Evenimente mai bune si cu vizibilitatea mai mare Parinti multumiti de implicarea elevilor in activitati extracuriculare Imaginea scolii Dezvoltarea spiritului de voluntariat Dezvoltarea aptitudinilor sociale ale elevilor Imaginea scolii Dezvoltarea aptitudinilor de comunicare ale elevilor Imbunatatirea rezultatelor la tezele cu subiect unic si la bacalaureat la Limba si literatura romana Dezvoltarea armonioasa a elevilor Dezvoltarea spiritului competitiv si de fairplay la elevi

3.1

Centrul de consiliere in cariera

3.2 3.3

Zilele carierei Seara invitatiilor

4.1

Incurajarea dubutantiilor pentru urmarea carierei didactice Eficientizarea invatarii centrate pe elev prin perfectionarea continua a cadrelor didactice Utilizarea mijloacelor moderne de invatamant la lectii

Intinerirea corpului profesoral

5.1

After - school

5.2

Catalog online

Imbunatatirea rezultatelor scolare la ciclul primar O relatie mai buna cu comunitatea Sprijin pentru parinti Diminuarea absenteismului Ridicarea nivelului de performante scolare Rezultate mai bune la tezele cu subiect unic si la Bacalaureat Comunicare mai eficienta cu parintii

4.2 4.3

Elevi mai bine informati Numar mai mare de elevi care intra la facultate Elevi care aleg o cariera in cunostiinta de cauza Schimbarea modelelor urmate de elevi, de la modelele promovate de mass-media, la modele demne de urmat

Rezultate mai bune si teme mai putine pentru elevi acasa Cresterea interesului si atentiei elevilor

Mai putine probleme de indisciplina 6.1 6.2

Dezvoltarea si promovarea brandului scolii Dezvoltarea spiritului de apartenenta la scoala

Cresterea prestigiului scolii Relationarea mai stransa intre elevi Elevii se vor implica mai mult in activitatiile scolii

7.1

Infiintarea unui laborator nou de informatica si implementarea unei infrastructuri wireless

Imbunatatirea bazei materiale Oferirea de acces la tehnica de lucru moderna Ofeririea