253421237 Proiect de Activitate Extracurriculara

Proiect de activitate extracurriculara

Disciplina: Activitati extracurriculare Clasa a II-a Tema lectiei: Obiceiuri de Craciun Institutor: Fulger Manuela Ofelia Obective operationale: -sa cunoasca obiceiurile si traditiile poporului roman -sa cultive inclinatiile si aptitudinile -sa dezvolte capacitatile de a reproduce si recrea lumea cu ajutorul cuvintelor -sa sporeasca zestrea de cunostinte si abilitati -sa-si imbunatateasca relatiile de comunicare -sa dezvolte o personalitate armonioasa -sa formeze atitudine empatica -sa invete a-si controla gandurile si emotiile -sa formeze sensibilitatea pentru intelesul si ordinea cuvintelor,sonoritate si ritm Metode si procedee: -povestirea -recitarea -joc de rol -interpretarea de colinde

Mijloace de invatamant: -jucarii -obiecte confectionate la orele de abilitati practice -lucrari plastice efectuate la orele de educatie plastica Bibliografie: -Manualul de literatura pentru copii -Manualul de teatru pentru copii Desfasurare: Deschiderea programului artistic se va face de catre doi elevi care vor sublinia importanta obiceiurilor de Craciun apoi vor anunta etapele din cadrul programului artistic. Interpretarea colindei ,,Domn, domn, sa-naltam” Sceneta ,,Mos Nicolae printre noi” Interpretarea colindei ,,Sus, la poarta Raiului” Sceneta ,,Poveste de Craciun” : -,,Steaua sus rasare” -,,Trei pastori” -,,O,ce veste minunata!” ,,Cantecul bradutului” Sceneta ,,Jocul caprei” de Anul Nou Recitare ,,Bulgarele de zapada” Plugusorul Interpretarea cantecului ,,La multi ani cu sanatate”

Personaje: Sceneta 1: Sfantul Nicolae, cele trei fecioare, tatal fecioarelor Sceneta 2: Maria, Iosif, doi ingeri, trei povestitori, trei pastori, Irod, trei magi, hangiul Craciun, sotia lui Craciun Sceneta 3: mosneagul, baba, negustorul, doctorul, capra *Personajele vor fi costumate adecvat.

Argument Scoala isi propune sa formeze multilateral personalitatea elevilor, sa-i pregateasca pentru viata, tinand seama mai ales de perspectivele viitorului previzibil,acordand atentia cuvenita bogatiei de forme pe care se structureaza comunicarea umana contemporana. Intrucat o abordare exhaustiva nu i-ar sta in putere si nici nu i-ar fi necesara,ea trebuie sa se opreasca la acele forme alea comunicarii care prezinta un interes practic imediat,pe linia scopului formativ esential urmarit. Educatia se realizeaza prin actiuni educative. Unele dintre aceste actiuni educative se afla in afara sistemului de invatamant,dar este menit sa atinga scopurile pedagogice identificabile.De aceea,scoala nu ramane indiferenta fata de marea bogatie de forme de educatie extrascolare pe care se structureaza comunicarea umana contemporana. In acest sens, de mare ajutor,s-au dovedit a fi activitatile artistice in cadrul scolii si nu numai in anumite ocazii special: serbarile de Craciun, serbarile de 8 martie, serbarile de sfarsit de an scolar, etc. Toate acestea sunt un prilej de a imbina frumos arta cantecului cu euritmia.De altfel, pe aproape intreaga perioada scolara,cantul si cuvantul merg mana in mana.

  PROIECT DE ACTIVITATE EXTRACURRICULARĂ   Titlul proiectului: ,,TOAMNA ÎN CLASA NOASTRĂ”   Tipul de activitate: 

Activitate artistică  

        Resursele implicate (număr de cadre didactice, număr de elevi etc.) 1. Resurse umane: elevii clasei  a III-a A 2. Resurse materiale: foi A4, creioane colorate, carioci, acuarele, materiale din natură, videoproiector, prezentare PPT, CD - ,, Anotimpurile”, de Vivaldi.           Menționarea spațiilor de desfășurare a activităților: 

Sala de clasă  

        Scopul activității: 

Cultivarea imaginației elevilor și încurajarea creativității în domeniul literar precum și stimularea potențialului artistic prin aplicarea unor tehnici specifice artelor vizuale și abilităților practice.  

         Obiective:   

stimularea creativității și a expresivității  prin poezie, pictură, colaj, în lucrări care să oglindească anotimpul  toamna; încurajarea imaginației creatoare, a originalității în exprimarea scrisă și plastică; confecţionarea de produse folosind materiale şi tehnici variate.  

         Descrierea activităţii:       

Prezentarea unor imagini specifice anotimpului toamna; Realizarea unor lucrări cu materiale din natură (frunze, legume, fructe personalizate); Desfășurarea unor activități de pictură ( flori de toamnă); Recitarea unor poezii și interpretarea unor cântece despre toamnă; Realizarea unei liste cu expresii frumoase despre anotimpul toamna.  

          Modalități de evaluare a activității:

   

Realizarea unei expoziţii cu lucrările şi creaţiile elevilor; Expoziție foto cu momente din cadrul activității.

          Concluzii:   

Micii artişti au participat cu interes la activitatea desfășurată, dând frâu liber imaginaţiei şi fanteziei în descrierea frumuseţilor toamnei văzută prin ochii lor de copii.  

          Data                                                                                                    Prof.înv.primar                                                                                      



            Categorie Clasa a III-a Subcategorie Activități extracurriculare Disciplina Alte discipline Loghează-te sau înregistrează-te să postezi comentarii